Borstvoedingsvoorlichting gegeven aan primiparous moeders met de Teach-Back-methode

Het doel van deze studie is om het effect te evalueren van voorlichting over borstvoeding, gegeven met behulp van de vertel-wat-je-geleerd-methode, op de perceptie van de zelfeffectiviteit en het angstniveau van borstvoeding. De populatie van het onderzoek bestaat uit vrouwen die zijn bevallen in het Iğdır State Hospital in de laatste 6 maanden van 2022. Volgens de gegevens van de afdeling Statistiek van het provinciale gezondheidsdirectoraat van Iğdır voor 2022; In de relevante periode vonden in totaal 1351 levendgeborenen plaats in het Iğdır Staatsziekenhuis, waaronder 257 in juli, 269 in augustus, 213 in september, 207 in oktober, 188 in november en 217 in december.

Er werd een poweranalyse uitgevoerd om de steekproefomvang te bepalen. De kracht van het onderzoek wordt gedefinieerd als de mogelijkheid om het verschil tussen twee toepassingen bloot te leggen. De kracht van het onderzoek wordt uitgedrukt als een foutkans van 1 - ß, en over het algemeen moeten onderzoeken een kracht van ten minste 80% hebben. Het minimumaantal personen dat in de steekproef van het onderzoek moest worden opgenomen, werd berekend met behulp van het G-power 3.1.9.7-programma, gebaseerd op de gegevens van het onderzoek met de titel 'Het effect van prenatale educatie, gebaseerd op het versterken van de perceptie van het geven van borstvoeding. werkzaamheid op de perceptie van de zelfeffectiviteit bij borstvoeding en het succes van borstvoeding". De alfafoutmarge werd bepaald op 5%, de power van het onderzoek werd bepaald op 80% (effectgrootte: 0,70) en er werd waargenomen dat er in elke groep ten minste 34 mensen moesten zitten. In totaal zullen 68 vrouwen in de steekproef worden opgenomen, waaronder 34 studie- en 34 controlegroepen. Postpartumvrouwen die aan de inclusiecriteria voor het onderzoek voldoen, zullen door middel van eenvoudige randomisatie in de interventie- en controlegroepen worden geselecteerd. Rekening houdend met de inclusie- en exclusiecriteria zullen vrouwen via eenvoudige randomisatiemethode worden verdeeld in interventie- en controlegroepen. Bij de randomisatie van de steekproef zal een programma voor het genereren van willekeurige getallen (Research Randomizer) worden gebruikt. Het randomisatieproces wordt tot stand gebracht door een onpartijdige onderzoeker die niet betrokken is bij het onderzoek. Vrouwen zullen niet worden geïnformeerd over de groepen waarin zij zich bevinden, alleen de onderzoeker weet in welke groep zij zullen vallen, en enkelvoudige blindheid zal in het onderzoek worden gewaarborgd. Interventie- en controlegroepgegevens in het onderzoek;

1. Formulier voor het verzamelen van persoonlijke gegevens
2. Zelfeffectiviteitsschaal voor borstvoeding
3. Het zal worden verzameld met behulp van de Beck Anxiety Scale (BAI). De Short Form Scale voor zelfeffectiviteit bij borstvoeding is een 5-punts Likert-schaal die bestaat uit 14 items (1: helemaal niet zelfverzekerd en 5: altijd zelfverzekerd). De laagste score die op de schaal kan worden behaald is 14 en de hoogste score is 70. Een hoge score duidt op een hoge zelfeffectiviteit bij borstvoeding. Beck Anxiety Scale Beck Anxiety Scale: De laagste score die op de schaal kan worden verkregen is 0 en de hoogste score is 63. Een stijging van de score verkregen op de schaal geeft aan dat de angst van het individu toeneemt. Een totaalscore op de schaal tussen 8 en 15 duidt op milde angst, tussen 16 en 25 op matige angst en tussen 26 en 63 op ernstige angst.

Onderzoeksgegevens zullen worden geëvalueerd met behulp van het SPSS 21.0-programma. De homogeniteit van de groepen zal worden geëvalueerd door middel van de Chi Square-test voor categorische variabelen, de Mann Whitney U- of t-test voor onafhankelijke groepen, afhankelijk van de gegevens voor numerieke variabelen. Meerweganalyse van variantie bij herhaalde metingen zal worden gebruikt om de gemiddelde scores op de zelfeffectiviteitsschaal van borstvoeding in de interventie- en controlegroepen te vergelijken op basis van groep, tijd en groep-tijd-interactie. Bij verdere analyse van het verschil tussen de gemiddelde scores op de zelfeffectiviteitsschaal voor borstvoeding in de interventie- en controlegroepen, zal One-Way Variance Analysis in Repeated Measurements worden gebruikt om de gemiddelde scores van de groepen onderling te vergelijken, en de T-Test in afhankelijke groepen met Bonferroni-correctie zullen worden gebruikt om de metingen met elkaar te vergelijken.