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提高深圳困难儿童情绪调节能力

2026年2月24日 更新者:Dr. Nancy Xiaonan Yu、City University of Hong Kong
该研究旨在1)改善深圳困难儿童的情绪调节策略,2)开发并出版一套供专业使用的循证干预手册。 本研究在研究人员之前在香港进行的研究的干预手册设计的基础上,对干预手册进行了修订,以适应中国大陆的情况。 本研究采用随机等待名单对照试验设计。 研究人员计划招募200名8至14岁的困难儿童作为参与者,并以3:2的比例将他们随机分配到实验组和候补对照组。 每位参与者将参加 4 次干预课程和 1 次强化课程,每个课程大约需要 1.5 至 2 小时才能完成。 参与者将在第一次干预之前(T1)、第四次干预之后(T2)以及干预完成后一个月(T3)完成评估。 加强会议后还将进行定性评估。

研究概览

详细说明

  1. 研究背景

    本研究的目标人群是困难儿童,即来自以下三类群体之一的儿童:(1)单亲家庭、(2)低收入家庭、(3)留守儿童。 困难儿童经常面临多种压力来源,包括父母的心理忽视、家庭生活不稳定、学校社交活动有限以及刻板印象等。 这些因素都会给孩子带来情绪波动。 如果处理不当,可能会导致欺凌、家庭矛盾,甚至自杀。

  2. 情绪调节目标

    困难儿童情感援助服务在覆盖范围、质量、协同等方面还存在挑战和不足。 这项研究帮助儿童获得情感概念和管理技能,并为服务提供者提供基于证据的干预框架。

  3. 干预特征中的文化和背景考虑

    目前的研究修订了干预手册,该手册是在香港背景下制定的,以适应中国大陆。

  4. 程序

研究人员计划招募200名困难儿童参与这项研究。 参与者的年龄范围在8至14岁之间。 参与者将以 3:2 的比例随机分配到实验组或等待名单对照组。 每个参与者将参加四次干预会议。 每个课程大约需要 1.5 到 2 小时才能完成。 预测试、后测试和跟踪调查各需要大约 30 分钟才能完成。 调查旨在评估情绪管理干预对儿童情绪管理技能的有效性及其与参与者心理健康和家庭功能的相关性。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

183

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Hong Kong、中国
        • City University of Hong Kong

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 单亲家庭
  • 低收入家庭
  • 留守儿童

排除标准:

  • 有严重精神病症状的病史
  • 以前参加过类似的干预计划

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:干预臂
干预部门旨在提高儿童的情绪调节技能。
每个参与者将参加四次干预会议。 他们还将被邀请参加加强会议,并受邀接受采访,分享他们从会议中获得的收获。 干预和强化课程的内容如下:(1)理解情绪,(2)关注和积极性,(3)情绪调节,(4)联系和亲密,以及(5)回顾和分享。
无干预:控制臂
控制臂参与者将不会受到任何干预。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
10 项情绪管理策略问卷
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
情绪管理策略问卷是一个评估父母和孩子情绪管理策略的10项量表。 每个项目的可能分数范围为 1(完全没有)到 6(每天)。 分数越高表明情绪管理策略的使用越频繁。
基线、第 4 周、第 8 周
10 项积极和消极影响表
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
积极和消极情绪表是评估父母和孩子的积极和消极情绪的10个项目的量表。 每个项目的可能分数范围为 1(完全没有)到 6(每天)。 分数越高表示正面或负面影响越多。
基线、第 4 周、第 8 周
患者健康调查问卷-9
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
患者健康问卷评估父母和孩子的抑郁症状。 每个项目的可能分数范围为 1(完全没有)到 4(每天)。 分数越高表明抑郁症状越严重。
基线、第 4 周、第 8 周
广泛性焦虑症量表
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
广泛性焦虑症问卷评估父母和孩子的焦虑症状。 每个项目的可能分数范围为 1(完全没有)到 4(每天)。 分数越高表明焦虑症状越多。
基线、第 4 周、第 8 周
主观幸福感量表
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
主观幸福量表是一个评估父母和孩子主观幸福感的四项量表。 每个项目的可能分数范围为 1(强烈不同意)到 6(强烈同意)。 分数越高表明主观幸福感越高。
基线、第 4 周、第 8 周
康纳戴维森复原力量表 10 项
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
康纳戴维森复原力量表评估父母和孩子的个人复原力。 每个项目的可能分数范围为 1(强烈不同意)到 6(强烈同意)。 分数越高表明复原力越大。
基线、第 4 周、第 8 周
亲子关系量表
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
亲子关系量表是一个评估父母和孩子之间关系的四项量表。 每个项目的可能分数范围为 1(非常不满意)到 6(非常满意)。 分数越高表明对父母的满意度越高。
基线、第 4 周、第 8 周
家庭和睦量表
大体时间:基线、第 4 周、第 8 周
家庭和谐量表是评估家庭和谐程度的8项量表。 每个项目的可能分数范围为 1(强烈不同意)到 6(强烈同意)。 分数越高表明家庭和谐程度越高。
基线、第 4 周、第 8 周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Nancy YU, Dr.、City University of Hong Kong

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2024年1月6日

初级完成 (实际的)

2024年6月26日

研究完成 (实际的)

2024年6月30日

研究注册日期

首次提交

2024年2月2日

首先提交符合 QC 标准的

2024年3月24日

首次发布 (实际的)

2024年3月26日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2026年2月27日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年2月24日

最后验证

2026年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

IPD 计划说明

我们不会向其他研究人员提供个人参与者的数据。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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