测试命名抗菌素耐药性的新方法
我们如何以最佳方式构建抗菌素耐药性以激发行为改变？在线随机对照试验。
这项研究旨在调查公众对抗生素的看法以及不同方式的影响，以命名未来抗生素不起作用的潜在后果。 众所周知，目前的命名方式并不能引起公众的共鸣，研究团队通过焦点小组和社区研讨会与公众合作，在共同设计的过程中开发描述这一点的新方法。 本研究旨在测试向公众呈现这一潜在危机的四种不同方式，其中一些是公众自己设计的新沟通策略，以评估哪些方式最令人难忘，并调查其对行为改变的影响。
居住在英国的年满 18 岁且已与市场小组研究公司签约的成年人将有资格参加这项研究。
参与者将被邀请完成一项简短的在线调查（大约需要五分钟），该调查是由他们已经注册的市场研究小组向他们发布的。 这项调查是完全匿名的，包含一些多项选择题，还有一些需要简短的自由文本回答。 调查开始时，将以海报的形式向参与者展示 AMR 的四种命名方式之一。
本研究旨在加深公众对抗生素使用的理解，并调查沟通对行为改变的影响。 这项研究的数据可用于为未来有关该主题的公共卫生运动提供信息并改善抗生素的使用。
这项研究将使用 Predictiv 平台在线进行，该平台是由行为洞察团队构建的在线平台。 这项研究是行为洞察团队和伦敦帝国理工学院全球健康创新研究所合作进行的。
预计该调查将于 2024 年 4 月开始，直至 4000 名参与者招募完成为止。 预计这需要 4-6 周的时间。
研究概览
详细说明
抗菌素耐药性（AMR）是指细菌对抗生素产生耐药性，导致其无法有效治疗感染的过程。 需要改变公众的行为，以更加谨慎和明智地使用抗生素（例如，仅在需要时服用并完成疗程）。 然而，研究和公众参与工作表明，当前围绕抗菌素耐药性危机的语言并未为公众所熟知或理解。 它被认为过于科学，不便于记忆，并且没有传达足够的意义来激发行为改变。
在之前研究的基础上，该项目旨在确定以不同的方式呈现或构建抗菌素耐药性 (AMR) 是否可以提高对危机的理解并改变态度。 通过广泛的公众参与和参与工作，已经开发出三种不同的方式来向公众介绍抗微生物药物耐药性。 其中一种是与公众成员共同设计的新颖名称，另外两种是在我们的参与活动中公众认为比 AMR 更好的现有术语。
一项在线随机对照试验 (RCT) 旨在对照 AMR/抗菌素耐药性对照测试这三个名称，看看它们是否可以提高受试者的理解、态度和记忆。
该在线 RCT 将与行为洞察团队合作，使用其完善的在线平台 Predictiv 进行交付。 将招募 4,000 名参与者（代表英国人口）。 他们将看到我们的四个名字之一（这将在公共汽车站看到海报的典型社区环境中呈现），并被要求完成一项简短的五分钟调查，回答一系列问题以探索他们对主题以及他们未来对抗生素使用的态度。
我们将进行统计分析，看看四种沟通策略中哪一种在不同的结果中最有效，帮助我们了解哪些 AMR 沟通策略对于激发行为改变最有用。 此外，还将对数据进行分析，以探索不同的信息传递策略在某些人群亚组中是否更有效，例如根据年龄或以前使用过抗生素的情况。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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London、英国、W2 1NY
- Imperial College London
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 18岁以上的成年人
- 居住在英国（UK）
- 已通过在线调查开始时的注意力检查。
排除标准：
- 未注册市场研究小组的个人，因此无法访问在线调查
- 居住在英国境外的人
- 在线调查开始时未能通过注意力检查的人。
- 18岁以下的个人。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制臂 - 抗菌素耐药性
参与者将在公交车站看到一张海报图片。
这将包含有关抗生素的信息，并且顶部会有“抗菌素耐药性”字样。
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实验性的：干预臂 1 - 超级细菌
参与者将在公交车站看到一张海报图片。
这将包含有关抗生素的信息，并且顶部会有“超级细菌”一词。
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参与者将看到一张包含抗生素信息的海报，每张干预海报的顶部都有不同的名称，代表一种构建抗菌素耐药性的新方法。
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实验性的：干预组 2 - 抗生素耐药性
参与者将在公交车站看到一张海报图片。
这将包含有关抗生素的信息，并且顶部会有“抗生素耐药性”字样。
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参与者将看到一张包含抗生素信息的海报，每张干预海报的顶部都有不同的名称，代表一种构建抗菌素耐药性的新方法。
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实验性的：干预组 3 - 抗生素危机
参与者将在公交车站看到一张海报图片。
这将包含有关抗生素的信息，并在顶部显示“抗生素危机”字样。
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参与者将看到一张包含抗生素信息的海报，每张干预海报的顶部都有不同的名称，代表一种构建抗菌素耐药性的新方法。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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参与者对旨在评估对抗菌素耐药性的态度（情绪）的问题的正确回答百分比
大体时间：6周
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评估参与者对抗菌素耐药性的态度，涉及调查中评估情绪的问题（包括同意抗菌素耐药性是一个需要解决的紧迫问题、抗菌素耐药性对人类健康构成风险以及抗菌素耐药性是一个可能影响健康的问题）参与者自己的健康）。 这是使用准二项回归模型进行的，该模型使用子情感问题的二元评级之和作为主要结果分析。 |
6周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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参与者对旨在评估抗菌素耐药性理解程度的问题的正确回答百分比
大体时间：6周
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对抗菌素耐药性含义的理解，涉及评估理解的调查中的问题（是什么导致了抗菌素耐药性、抗菌素耐药性的解决方案是什么、什么是抗菌素耐药性）。 这是使用准二项回归模型进行的，该模型使用理解问题的正确答案数量。 |
6周
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表示会要求使用抗生素的参与者百分比
大体时间：6周
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在抗菌素耐药性背景下使用抗生素的意图与调查中评估意图的问题相关——询问参与者在某些情况下是否会要求使用抗生素。 这是针对每个场景（二元 - 是或否）使用单独的逻辑回归进行的。 |
6周
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正确回忆起与抗菌素耐药性相关的术语的参与者的百分比
大体时间：6周
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回想一下干预中用于描述抗菌素耐药性的术语。
这是对每个问题使用单独的逻辑回归进行的（询问海报顶部的名字和海报的内容）（二元 - 是或否）。
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6周
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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对人口亚群体的影响
大体时间：6周
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探索不同的 AMR 呈现方式对人群亚特征（包括年龄、种族和既往抗生素使用情况）的不同影响。 这将使用准二项式回归模型对整体情绪模型进行子组分析来进行。 子组包括：
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6周
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Kate Grailey、Imperial College London
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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