SCG 作为确定老年人认知状态的代理
严肃的电脑游戏作为确定老年人认知状态的代理
尽早发现记忆问题对于治疗轻度认知障碍 (MCI) 等疾病至关重要，这种疾病通常会导致痴呆症。 目前，医生在诊所使用测试来检查这些问题。 然而，随着时间的推移，越来越需要更好的方法来监控我们的认知技能。 电脑游戏成为评估老年人大脑功能的一种经济有效的解决方案。
在我们的研究中，我们正在调查电脑游戏反映老年人认知技能的潜力。 我们开发了 VibrantMinds 平台，包含五种游戏：打地鼠、宝石迷阵、麻将纸牌、单词搜索和记忆游戏。 我们评估了这些游戏的易用性、乐趣及其对大脑功能的影响。 现在，我们的目标是确定这些游戏是否可以为老年人的认知技能提供有价值的见解。
我们正在收集人口统计数据、游戏数据和认知测试结果。 我们的分析将确定游戏数据、认知测试结果和人口统计信息之间的相关性。 此外，我们将评估老年人在玩游戏时感知和观察到的参与度。
研究概览
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Alberta
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Edmonton、Alberta、加拿大、T6H 2J3
- Alzheimer Society of Alberta and Northwest Territories
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Edmonton、Alberta、加拿大
- CapitalCare Corporate Services
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Edmonton、Alberta、加拿大
- Edmonton Life Long Learners
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Edmonton、Alberta、加拿大
- Institute for Continuing Care Education and Research
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Edmonton、Alberta、加拿大
- Shepherd's Care Foundation
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Edmonton、Alberta、加拿大
- St. Michael's Long Term Care Centre,
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Sherwood Park、Alberta、加拿大
- Sherwood Care
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Tofield、Alberta、加拿大
- Tofield Health Centre
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 年长者
接受健康志愿者
取样方法
研究人群
描述
纳入标准：
- 居住在加拿大艾伯塔省卡尔加里和/或埃德蒙顿
- 足够的英语语言能力，可以与研究人员用英语交谈
排除标准：
- 上肢控制或运动中度或严重受限（例如，严重关节炎、肌萎缩侧索硬化症、多发性硬化症）
- 视力和听力障碍
- 注意力缺陷
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
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严肃的电脑游戏干预
老年人（健康）、患有 MCI 的老年人、患有痴呆症的老年人 每位参与者将接受三场会议，间隔一周。 这些会议将在支持研究团队活动的地点或参与者的家中举行，以适应个人情况的灵活性。 这些会议的形式可能有所不同，可以是小组会议，也可以是个人会议。 每场会议的设计时间约为一小时，最长持续时间为 90 分钟，以确保彻底性，而不会让参与者感到不知所措。 |
我们正在探索电脑游戏的潜力，以揭示老年人认知能力的见解。
我们开发了 VibrantMinds (https://vibrant-minds.org/vibrantminds2/start) 平台，包含五款游戏：打地鼠、宝石迷阵、麻将纸牌、单词搜索和记忆游戏。
我们的评估重点是这些游戏的可用性、对用户的吸引力以及增强认知功能的有效性。
我们研究的下一阶段旨在确定这些游戏是否可以提供有关老年人认知技能的有意义的数据。
其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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认知 - 全球
大体时间：每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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蒙特利尔认知评估 (MoCA) 是一项简短的 30 点测试，用于筛查记忆、语言、视觉空间技能、执行功能、注意力、注意力和定向等领域的认知功能障碍。
26分或以上被认为是正常的。
较低的分数表明潜在的认知障碍。
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每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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认知 - 全球
大体时间：每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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简易精神状态检查 (MMSE) 是一种广泛使用的 30 分问卷，用于评估认知功能，包括定向、回忆、注意力、计算、语言和基本运动技能。
24 分或以上通常表明认知功能正常，而较低的分数则表明可能存在障碍。
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每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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认知-执行功能
大体时间：每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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轨迹制作测试，A 部分和 B 部分。轨迹制作测试 (TMT) A 部分和 B 部分的规范和平均完成时间可能会因年龄、教育程度和所测试的特定人群而有很大差异。 然而，一般准则可以提供一些见解： TMT A 部分：成人的平均完成时间为 20 到 40 秒。 年轻人和受教育程度较高的人往往能更快地完成 A 部分。 完成时间随着年龄的增长而增加。 TMT B 部分：这部分比较复杂，通常需要更长的时间才能完成，平均时间在 50 到 120 秒之间。 |
每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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游戏性能
大体时间：每场比赛期间获得（每场比赛进行一次，每周一次，间隔一周）
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水平、准确度、时间
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每场比赛期间获得（每场比赛进行一次，每周一次，间隔一周）
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游戏参与度
大体时间：每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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参与度和参与度指标的自我报告问卷
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每节课（共 3 节课，每周一次，间隔一周）
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
有用的网址
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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