- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06367231
SCG come proxy per determinare lo stato cognitivo degli anziani
Giochi per computer seri come proxy per determinare lo stato cognitivo degli anziani
Rilevare precocemente i problemi di memoria è fondamentale per trattare condizioni come il lieve deterioramento cognitivo (MCI), che spesso porta alla demenza. Attualmente, i medici utilizzano i test nelle cliniche per verificare questi problemi. Tuttavia, c’è una crescente necessità di metodi migliori per monitorare le nostre capacità cognitive nel tempo. I giochi per computer emergono come una soluzione economicamente vantaggiosa per valutare le funzioni cerebrali degli anziani.
Nel nostro studio, stiamo studiando il potenziale dei giochi per computer nel riflettere le capacità cognitive degli anziani. Abbiamo sviluppato la piattaforma VibrantMinds, con cinque giochi: Whack-a-Mole, Bejeweled, Mahjong Solitaire, Word Search e Memory Game. Abbiamo valutato questi giochi in termini di facilità d'uso, divertimento e impatto sulle funzioni cerebrali. Ora, il nostro obiettivo è determinare se questi giochi possono offrire preziose informazioni sulle capacità cognitive degli anziani.
Stiamo raccogliendo dati demografici, dati di gioco e risultati di test cognitivi. La nostra analisi determinerà la correlazione tra i dati di gioco, i risultati dei test cognitivi e le informazioni demografiche. Inoltre, valuteremo sia il coinvolgimento percepito che quello osservato degli anziani mentre giocano.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Alberta
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Edmonton, Alberta, Canada, T6H 2J3
- Alzheimer Society of Alberta and Northwest Territories
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Edmonton, Alberta, Canada
- CapitalCare Corporate Services
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Edmonton, Alberta, Canada
- Edmonton Life Long Learners
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Edmonton, Alberta, Canada
- Institute for Continuing Care Education and Research
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Edmonton, Alberta, Canada
- Shepherd's Care Foundation
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Edmonton, Alberta, Canada
- St. Michael's Long Term Care Centre,
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Sherwood Park, Alberta, Canada
- Sherwood Care
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Tofield, Alberta, Canada
- Tofield Health Centre
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Risiedere a Calgary e/o Edmonton, Alberta, Canada
- competenze sufficienti della lingua inglese per conversare in inglese con il personale di ricerca
Criteri di esclusione:
- Limitazioni moderate o gravi nel controllo o nel movimento degli arti superiori (ad esempio, artrite grave, sclerosi laterale amiotrofica, sclerosi multipla)
- Difficoltà visive e uditive
- Deficit dell'attenzione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
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Intervento serio sui giochi per computer
Anziani (sani), anziani con MCI, anziani con demenza Ogni partecipante sarà sottoposto a tre sessioni, distanziate di una settimana l'una dall'altra. Queste sessioni si svolgeranno in luoghi che supportano le attività del gruppo di ricerca o presso le case dei partecipanti, offrendo flessibilità per adattarsi alle circostanze individuali. Il formato di queste sessioni può variare, essendo di gruppo o individuali. Ogni sessione è progettata per durare circa un'ora, con una durata massima di 90 minuti per garantire la completezza senza sovraccaricare i partecipanti. |
Stiamo esplorando il potenziale dei giochi per computer per rivelare informazioni sulle capacità cognitive degli anziani.
Abbiamo sviluppato la piattaforma VibrantMinds (https://vibrant-minds.org/vibrantminds2/start), con cinque giochi: Whack-a-Mole, Bejeweled, Mahjong Solitaire, Word Search e Memory Game.
La nostra valutazione si è concentrata sull’usabilità di questi giochi, sul loro fascino per gli utenti e sulla loro efficacia nel migliorare le funzioni cognitive.
La fase successiva del nostro studio mira a determinare se questi giochi possono offrire dati significativi sulle capacità cognitive degli anziani.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cognizione - Globale
Lasso di tempo: Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Il Montreal Cognitive Assessment (MoCA) è un breve test in 30 punti utilizzato per individuare la disfunzione cognitiva in aree quali memoria, linguaggio, abilità visuospaziali, funzioni esecutive, attenzione, concentrazione e orientamento.
Un punteggio pari o superiore a 26 è considerato normale.
Punteggi più bassi suggeriscono un potenziale deterioramento cognitivo.
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Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cognizione - Globale
Lasso di tempo: Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Il Mini-Mental State Examination (MMSE) è un questionario in 30 punti ampiamente utilizzato che valuta le funzioni cognitive, inclusi orientamento, richiamo, attenzione, calcolo, linguaggio e abilità motorie di base.
Un punteggio pari o superiore a 24 indica tipicamente una funzione cognitiva normale, mentre punteggi più bassi suggeriscono una possibile compromissione.
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Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Cognizione - Funzione esecutiva
Lasso di tempo: Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Trail Making Test, Parte A e B. Le norme e i tempi medi di completamento per le Parti A e B del Trail Making Test (TMT) possono variare in modo significativo in base all'età, all'istruzione e alla popolazione specifica sottoposta al test. Tuttavia, le linee guida generali possono fornire alcune informazioni: TMT Parte A: i tempi medi di completamento per gli adulti possono variare da 20 a 40 secondi. Gli adulti più giovani e quelli con livelli di istruzione più elevati tendono a completare la Parte A più rapidamente. I tempi di realizzazione aumentano con l'età. TMT Parte B: questa parte è più complessa e in genere richiede più tempo per essere completata, con tempi medi che vanno dai 50 ai 120 secondi. |
Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Prestazioni di gioco
Lasso di tempo: Ottenuto durante ogni partita (partita giocata in ogni sessione, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Livello, precisione, tempo
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Ottenuto durante ogni partita (partita giocata in ogni sessione, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Coinvolgimento del gioco
Lasso di tempo: Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Questionario auto-compilato sul coinvolgimento e sugli indicatori di coinvolgimento
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Ad ogni sessione (3 sessioni in totale, una volta alla settimana, a una settimana di distanza)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Pro00134554
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