T-UP：让弱势学生参与糖尿病预防

目标 1 - 设计：100 名参与者的前/后试点试验（< 符合资格的加州大学洛杉矶分校本科生总数的 1%）。 研究人员将根据年龄 [≤19/≥20] 和性别 [M/F]，根据分层、分块 (n=2) 方案，将参与者随机分配到 AYA 定制的 DPP 与对照组。 所有控制参与者将有机会在下一学年参加 AYA 定制的 DPP（为了平衡）。

目标 1 - 参与者招募：所有参与者都将被要求填写一份简短的在线报名表，以评估资格并收集首选联系信息。 该表格将进一步允许调查人员优先考虑那些已确定与食物、财务或压力相关的脆弱性的人的招募工作（根据标准 NCHA 问题）。 确认资格后，训练有素的研究助理 (RA) 将联系符合条件的参与者以获得知情同意并将他们纳入试点试验。

目标 1 - 量身定制的 DPP 干预：一旦同意并注册，参与者将被随机分为两个队列之一，第一组将参加当前学年的定制 DPP，而第二组将参加一系列不相关的干预措施第一年，并提供参加下一学年 AYA 定制的 DPP 的机会。 由于社会支持是该计划的关键组成部分，参与者将根据其学生身份（大一/大三与大三/大三）和/或居住地点（宿舍与校外）在 DPP 队列中进行分组。 干预活动将包括 19 场会议（18 场面对面会议和 1 场点播会议），涵盖 24 个 DPP 模块；每次课程大约持续一小时，由训练有素的生活方式教练主持。 生活方式教练是平易近人、协作且具有文化能力的糖尿病护理和教育专家，接受过 CDC 国家 DPP 课程的培训和认证，为项目参与者提供有效的指导和支持。 生活方式教练支持参与者、提供指导和帮助团体有效合作的能力对于成功的生活方式改变计划至关重要。 每个小组将在学年期间定期举行会议，每 10 周的季度（每三个季度）举行六次面对面会议，以便在期末考试和预定的学校课间休息（例如春假）期间有休息时间。 干预参与者的干预将在加州大学洛杉矶分校校园内进行。 它将在约翰·伍登中心、加州大学洛杉矶分校教学厨房、加州大学洛杉矶分校餐厅、加州大学洛杉矶分校雕塑花园、加州大学洛杉矶分校植物园、加州大学洛杉矶分校阿瑟·阿什学生健康中心、加州大学洛杉矶分校格伦登大楼、加州大学洛杉矶分校墨菲大厅和加州大学洛杉矶分校其他建筑举行。 UC DPP 一直在利用其中一些地方来促进该计划的实施。

对照组将接受学习习惯干预（秋季）、饮酒干预（冬季）和金融素养干预（春季）。 对照组将通过电子邮件收到每份干预材料，供参与者自行查看。 对对照组的干预将是远程的。 研究助理将通过 Zoom 与对照组参与者会面，解释干预材料。 Zoom 会议大约需要 1 小时。 每次会议结束时，参与者将收到一封电子邮件或短信（取决于他们首选的联系方式），其中包含指向简短（约 1 分钟）REDCap 调查的唯一链接，以确定会议的可接受性。 总共将举行三场 Zoom 会议（每次干预一场）。

秋季和冬季干预组的最后一次可接受性调查（也是对照组唯一的可接受性调查）将询问自我报告的体重和身体活动。 研究人员将为干预组发送秋季和冬季季度的最后一份可接受性调查，大约在同一时间，研究人员将为对照组发送唯一的可接受性调查。

目标 1 - 数据收集：参与者将完成两项研究评估（基线和 9 个月的随访）。每年有两次评估，第一年进行基线和 9 个月的随访，第一年进行基线和 9 个月的随访第二年。 这些评估将分别在十月和六月进行。 参与者将完成一份 30 分钟的调查问卷（作为研究电子数据捕获 (REDCap) 调查进行管理），并由经过培训的研究助理使用标准化协议收集身高/体重测量值。 RA 将在 Wooden Center 与参与者会面以收集测量结果。 参与者将被要求在秋季和冬季季度末自我报告体重和体力活动；数据将通过简短的 REDCap 调查收集。

目标 1 - 措施：基线调查评估将使用经过验证的社会人口统计工具（例如年龄、性别、种族、民族、社会经济地位）、社会脆弱性（使用 USDA ERS ​​食品安全 6 项简表的食品安全、财务使用财务慢性压力量表来评估安全）、与健康相关的生活质量（CDC 的 HRQoL 工具）、心理健康（通过患者健康问卷 8 来了解抑郁症状；通过广泛性焦虑症 7 来了解焦虑症状）、自我感知的体重状况（如何您描述您的体重吗？），以及自我报告的身体活动和饮食（使用国际身体活动问卷和营养筛查调查）。 后续评估（9个月时）将收集与健康相关的生活质量、心理健康、自我感知的体重状况以及自我报告的身体活动和饮食的数据。 在这两个时间点，身高和体重数据将由训练有素的研究助理收集。

目标 2 - 设计：治疗组参与者的纵向分析（AYA 定制的 DPP 队列中 N=50）。

目标 2 - 数据收集：在每次会议结束时，参与者将收到一封电子邮件或文本（取决于他们首选的联系方式），其中包含指向简短（约 1 分钟）REDCap 调查的唯一链接，以确定会议的可接受性。 干预参与者将被要求完成 18 项可接受性调查中的至少 15 项。 研究人员将通过短信和/或电子邮件实施有针对性的后续提醒计划，以提高参与者对这些简短的中期评估的响应率。

目标 2 - 措施：为了评估可行性，调查人员将确定招募（注册/完成初始筛选）和保留（会话完成/注册）的参与者的比例。 将比较招募来源（学生健康推荐与分散外展/自我推荐），以确定参与者的特征是否因招募来源而异。 可接受性调查将要求参与者按照 5 点李克特量表（“非常不满意”到“非常满意”）对每次课程的满意度进行评分，包括 a) 内容、b) 教练、c) 小组互动和 d) 总体。 调查将包括一个开放式问题，以引出参与者对每次会议的具体想法/观点。 保留情况将通过生活方式教练的出勤情况来确定。