同伴教育计划对诊断患有哮喘的青少年的有效性

哮喘是儿童最常见的慢性疾病。 虽然哮喘经常发生在儿童时期，但它可以发生在任何年龄。 儿童哮喘的发病率和患病率较高。 平均而言，世界人口中有 5-10% 的人被诊断患有哮喘，其中三分之一年龄在 18 岁以下。 在美利坚合众国 (USA)，大约有 600 万 0-17 岁的儿童被诊断患有哮喘。 据报道，青少年哮喘预后不良的风险很高，11-17 岁年龄组的哮喘死亡率是 0-10 岁年龄组的两倍。

同伴关系和同伴支持对于患有慢性病的儿童尤其重要。 被诊断患有哮喘的青少年非常重视同龄人的支持。 青少年倾向于向具有相似特征的人寻求指导，并且具有相似特征的个体的意见比不具有相似特征的个体的意见更有价值。 与被诊断患有哮喘的青少年在一起可以提高青少年的支持感和正常感。 创造一个环境，让被诊断患有哮喘的青少年可以与其他被诊断患有哮喘的青少年互动，从而促进支持网络的形成至关重要。这项研究计划进行一项随机对照试验，以评估由12-18 岁年龄段的同龄人和成人被诊断患有哮喘的儿童。 该研究的研究组将由 45 名青少年组成（干预组 1 [n=15]、干预组 2 [n=15] 和对照组 [n=15]）。 该基于技术的计划将通过网站上的模块应用于青少年，为期 4-6 周。 研究结束时，它将向对照组的青少年应用网站模块。 该研究基于班杜拉的自我效能理论。