施罗斯方法治疗特发性脊柱侧弯的效果
Schroth 方法对特发性脊柱侧凸的曲线幅度、腰伸肌耐力和胸部活动度的影响
称为脊柱侧凸的脊柱畸形通常出现在生命的前二十年。 它被定义为脊柱的横向曲率大于10,可以通过使用科布角的X射线来识别。 临床上,特发性脊柱侧凸被定义为冠状面的脊柱弯曲超过10度。 它几乎占所有脊柱侧弯病例的 85%。 建议弯曲小于 45° 的患者接受非手术治疗。 Schroth技术主要用于治疗脊柱侧凸。 该技术使用物理治疗方法来拉伸和强化薄弱的肌肉。 该研究的目的是确定 Scroth 方法如何影响特发性脊柱侧凸病例的曲线大小、腰伸肌耐力和胸部活动度。
本研究将采用随机对照试验设计,数据来自拉合尔儿童医院和儿童健康研究所,以及拉合尔巴基斯坦残疾人康复协会(PSRD)。 总共 32 名患者将被随机分配到两个相等的组进行研究。 该研究的纳入标准将包括任何年龄在 9 至 17 岁之间且科布角在 10 至 26 之间的特发性脊柱侧凸患者,无论性别如何。 该研究不包括任何患有神经系统疾病、其他骨科疾病、涉及脊柱的手术史、严重全身性疾病、心理疾病或神经肌肉疾病的患者。 实验组同时进行常规物理治疗(RPT)和施罗斯运动疗法(SET),对照组仅接受常规物理治疗。 胸部活动度、腰部伸肌耐力和曲线幅度(科布角)都会受到检查。 用于腰部肌肉耐力的索伦森测试、用于科布角的 X 射线以及用于胸部活动度的卷尺将成为收集数据的仪器。 选择的数据分析工具是 SPSS 23.00。
研究概览
详细说明
A组:除了常规物理治疗外,A组还将进行施罗斯运动疗法(SET)。 这些定期锻炼将包括呼吸练习、姿势训练、脊柱灵活性练习和伸展活动(尤其是曲线凹侧的肌肉)。 锻炼计划的强度将随着每个参与者功能能力的提高而逐渐增加。 施罗斯练习基于动觉和感觉运动概念,包括经常进行的被动和主动姿势自动校正练习。 通过反复进行纠正动作可以增强姿势运动控制。 姿势肌肉的力量和耐力训练是施罗斯运动疗法的另一个组成部分,其目的是增强曲线、改善患者的自我形象并减轻疼痛。 患者的体位不对称,以优化躯干矫正。 该计划将包括旨在增加姿势肌肉的曲率、肌肉力量和耐力的活动。 这些练习包括脊柱伸长、去屈曲、伸展、去旋转和强化。 为了在 SET 过程中提供被动支撑和正确的姿势,使用了长杆、泡沫块和米袋。 根据患者的练习效果,通过改变患者的体位、改变练习的组数和重复次数以及减少被动支撑的数量或程度,逐渐提高施罗斯练习的强度。 总共将进行十次会议(每次 30 分钟,每周五天)。
B组:B组将进行独立的常规物理治疗(RPT)。 伸展运动(尤其是曲线凹侧的肌肉)将成为这些常规锻炼的一部分。 将积极教导患者进行标准上肢运动范围练习。 无需使用任何乳霜或乳液,肌筋膜释放 (MFR) 程序将直接应用于皮肤。 为了避免背部不适,将对限制区域施加压力 90-120 秒,以释放组织。 每天两次,重复 10 次,每次保持 5 秒,同时仰卧骨盆倾斜,两次。 猫和骆驼、双腿腹部推举和女超人练习也将遵循相同的方案。 将进行呼吸练习,包括胸廓扩张和膈式呼吸。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
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Punjab
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Lahore、Punjab、巴基斯坦、05308
- pakistan Society for the Rehabilitaion of Disables
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 9至17岁
- 两种性别都将包括在内。
- X 光检查显示特发性脊柱侧凸,科布角为 10-26。
排除标准:
- 任何类型的脑部疾病
- 任何其他骨骼问题
- 脊柱手术史
- 严重全身性疾病
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:施罗斯法
除了常规物理治疗外,该小组还将进行施罗斯运动疗法(SET)。
这些定期锻炼将包括呼吸练习、姿势训练、脊柱灵活性练习和伸展活动(尤其是曲线凹侧的肌肉)。
患者的体位不对称,以优化躯干矫正。
这些练习包括脊柱伸长、去屈曲、伸展、去旋转和强化。
为了在 SET 过程中提供被动支撑和正确的姿势,使用了长杆、泡沫块和米袋。
总共将进行十次会议(每次 30 分钟,每周五天)。
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除了常规物理治疗外,A组还将进行施罗斯运动疗法(SET)。
这些定期锻炼将包括呼吸练习、姿势训练、脊柱灵活性练习和伸展活动(尤其是曲线凹侧的肌肉)。
总共将进行十次会议(每次 30 分钟,每周五天)。
伸展运动(尤其是曲线凹侧的肌肉)将成为这些常规锻炼的一部分。
每天两次,重复 10 次,每次保持 5 秒,同时仰卧骨盆倾斜,两次。
总共将进行十次会议(每次 30 分钟,每周五天)。
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实验性的:定期物理治疗
该小组将进行独立的常规物理治疗(RPT)。
伸展运动(尤其是曲线凹侧的肌肉)将成为这些常规锻炼的一部分。
将积极教导患者进行标准上肢运动范围练习。
无需使用任何乳霜或乳液,肌筋膜释放 (MFR) 程序将直接应用于皮肤。
为了避免背部不适,将对限制区域施加压力 90-120 秒,以释放组织。
每天两次,重复 10 次,每次保持 5 秒,同时仰卧骨盆倾斜,两次。
猫和骆驼、双腿腹部推举和女超人练习也将遵循相同的方案。
将进行呼吸练习,包括胸廓扩张和膈式呼吸。
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伸展运动(尤其是曲线凹侧的肌肉)将成为这些常规锻炼的一部分。
每天两次,重复 10 次,每次保持 5 秒,同时仰卧骨盆倾斜,两次。
总共将进行十次会议(每次 30 分钟,每周五天)。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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使用 X 射线确定曲线幅度的科布角
大体时间:基线和 2 周
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通过测量端椎骨倾斜角,可以确定科布角,其是上端椎骨倾斜角和下端椎骨倾斜角之和的曲线大小。 只需识别两端椎骨并测量倾斜角度即可准确、快速地计算科布角。 倾斜角法的测量步骤如下:
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基线和 2 周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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索伦森测试测量腰伸肌
大体时间:基线和 2 周
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为了评估腰伸肌的等长耐力,将采用索伦森测试。
测试的持续时间决定了受试者的腰部肌肉能够承受等长收缩的时间。
作为预防措施,在达到最大位置并进行躯干伸展后,测试将停止。当第二位治疗师监控测试的准确性并记录时间时,一位治疗师握住参与者的下肢。
两次警告后,实验被终止。
测试结束后,时间计算精确到二十秒,精度为0.1秒。
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基线和 2 周
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用于测量胸部活动度的卷尺
大体时间:基线和 2 周
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在休息时以及最大吸气和呼气时,将使用无拉伸卷尺在剑突水平处测量胸部活动度。
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基线和 2 周
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合作者和调查者
调查人员
- 学习椅:Anna Zaheer, MSPT-(NMPT)、Riphah International University Lahore
- 首席研究员:Mowadat Zahra, MSPT-(PPT)、Riphah International University, Lahore
出版物和有用的链接
一般刊物
- Kocaman H, Bek N, Kaya MH, Buyukturan B, Yetis M, Buyukturan O. The effectiveness of two different exercise approaches in adolescent idiopathic scoliosis: A single-blind, randomized-controlled trial. PLoS One. 2021 Apr 15;16(4):e0249492. doi: 10.1371/journal.pone.0249492. eCollection 2021.
- Strukčinskaitė V, Raistenskis J, Šidlauskienė A, Strukčinskienė B, Griškonis S. EFFECTS OF THE SCHROTH METHOD FOR TRUNK MUSCLES'STATIC ENDURANCE AND SPINE MOBILITY IN GIRLS WITH IDIOPATHIC SCOLIOSIS. Health sciences. 2017;27(5):71-5.
- Athawale V, Phansopkar P, Darda P, Chitale N, Chinewar A. Impact of Physical Therapy on Pain and Function in a Patient With Scoliosis. Cureus. 2021 May 26;13(5):e15261. doi: 10.7759/cureus.15261.
- Blevins K, Battenberg A, Beck A. Management of Scoliosis. Adv Pediatr. 2018 Aug;65(1):249-266. doi: 10.1016/j.yapd.2018.04.013. Epub 2018 Jun 12. No abstract available.
- Park J, So WY. The Effect of the Schroth Rehabilitation Exercise Program on Spinal and Feet Alignment in Adolescent Patients with Idiopathic Scoliosis: A Pilot Study. Healthcare (Basel). 2022 Feb 20;10(2):398. doi: 10.3390/healthcare10020398.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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