青光眼患者视觉训练系统的评价

青光眼是一种慢性眼病，会对视神经造成不可逆转的损害，并可能导致严重的视力丧失和失明。 在我国，青光眼患者的失明率为22.7%，占盲人总人口的8.8%。 中国城乡40岁及以上人群中，约有920万人患有青光眼，其中55%的人至少一只眼睛失明，18.1%的人双眼失明[1,2]。 青光眼患者的视功能可能会受到严重损害，导致视力相关活动（例如活动能力和视觉搜索）受到显着限制。 这对患者的生活质量（QOL）产生负面影响，增加个人、家庭和社会的负担。

视力康复 (VR) 是眼保健连续体的一个组成部分，涵盖从诊断到治疗和康复的整个过程[3]。 它旨在帮助视障患者最大限度地提高剩余视力，促进日常活动的轻松进行，促进独立性并提高生活质量（QOL）。 然而，对于视野缺损的青光眼患者来说，倒置望远镜、棱镜眼镜等传统方法存在外观不美观、体积庞大、视觉质量模糊、适应困难等缺点。

感知学习（PL）是一种新颖的康复方法，旨在通过强化视觉任务练习来增强视觉表现。 许多研究表明，视知觉训练可以改善不同类型弱视或老花眼患者的视觉功能，因为神经系统表现出显着的神经可塑性[4-6]。 然而，针对青光眼视觉康复中视知觉训练的研究有限。

因此，本研究拟对两组青光眼患者进行视功能检查和随访，一组接受视知觉训练，另一组作为未训练的对照。 本研究的目的是探讨基于侧向掩蔽范式的视觉感知训练对患者视功能的影响。 此外，还将收集同步的 EEG-fNIRS 信号，以研究患者视觉功能的变化是否伴随着脑功能的相应变化。