Оценка системы визуального обучения у пациентов с глаукомой

Глаукома — хроническое заболевание глаз, которое вызывает необратимое повреждение зрительного нерва и может привести к тяжелой потере зрения и слепоте. В Китае уровень слепоты среди пациентов с глаукомой составляет 22,7%, что составляет 8,8% от общей численности слепого населения. Среди людей в возрасте 40 лет и старше в городских и сельских районах Китая примерно 9,2 миллиона страдают глаукомой, при этом 55% страдают слепотой хотя бы на один глаз, а 18,1% испытывают слепоту на оба глаза [1,2]. У пациентов с глаукомой могут наблюдаться серьезные нарушения зрительных функций, что приводит к значительным ограничениям в деятельности, связанной со зрением, такой как подвижность и зрительный поиск. Это оказывает негативное влияние на качество жизни (КЖ) пациентов, увеличивая нагрузку на отдельных лиц, семьи и общество.

Реабилитация зрения (VR) является неотъемлемым компонентом непрерывного ухода за глазами, охватывающим все этапы: от диагностики до лечения и реабилитации [3]. Его цель – помочь пациентам с нарушениями зрения максимально улучшить оставшееся зрение, облегчить выполнение повседневной деятельности, повысить независимость и улучшить качество жизни (КЖ). Однако для пациентов с глаукомой с дефектами поля зрения традиционные методы, такие как перевернутые телескопы и призматические очки, имеют такие недостатки, как непривлекательный внешний вид, громоздкость, нечеткое качество зрения и проблемы с адаптацией.

Перцептивное обучение (PL) — это новый подход к реабилитации, направленный на улучшение зрительных способностей посредством интенсивной практики выполнения визуальных задач. Многие исследования показали, что тренировка зрительного восприятия может улучшить зрительные функции у пациентов с различными типами амблиопии или пресбиопии, поскольку нервная система обладает значительной нейропластичностью [4-6]. Однако исследования по тренировке зрительного восприятия при зрительной реабилитации при глаукоме ограничены.

Таким образом, в этом исследовании предполагается провести обследование зрительных функций и последующее наблюдение за двумя группами пациентов с глаукомой, одна из которых проходит тренировку зрительного восприятия, а другая служит в качестве контроля без тренировки. Целью данного исследования является изучение влияния тренировки зрительного восприятия, основанной на парадигме латеральной маскировки, на зрительные функции пациентов. Кроме того, будут собираться синхронизированные сигналы ЭЭГ-fNIRS, чтобы выяснить, сопровождаются ли изменения зрительных функций пациентов соответствующими изменениями в функции мозга.