一组患有情绪失调但在诊断方面存在差异的患者的进展，受益于 DBT 团体计划。 (PEAC-TRE)
人类体验情绪并有能力管理情绪，但当这些能力因精神疾病而受到损害时，结果就是情绪失调。 边缘患者（占人口的 1% 至 4%）患有这种症状，可以从特定疗法中受益：DBT（辩证行为疗法；Linehan，1993）。 DBT 专为这种情况而设计，可显着减少情绪失调，这是行为障碍的根源，已知药物治疗很难缓解。 DBT团体培训计划为患者提供学习和练习情绪调节技能的机会。 教授四种技能：正念、人际交往能力、情绪调节和抗压能力。 这种疗法是精神科护理的一部分，其中患者负责自己的护理。
有许多研究表明 DBT 及其项目对边缘患者的有效性。 但还有其他与情绪失调有关的病症：胸腺疾病，特别是双相情感障碍（1%至2.5%）、成瘾性疾病（8%至10%）、饮食失调（ADD，10%）、创伤后应激障碍（PTSD，2%） ）。
研究概览
详细说明
其他一些研究也证明了 DBT 对患有其他精神疾病（反社会人格、成瘾性疾病，特别是酒精、饮食失调）的患者的疗效。 然而，尚无研究尝试测试 DBT 对诊断异质性患者群体情绪调节的影响。
因此，研究人员首次提议将情绪调节障碍领域的不同病理（边缘性障碍、包括双相情感障碍在内的胸腺疾病、包括创伤后应激障碍（PTSD）在内的焦虑症、成瘾性疾病、饮食失调）归为一类，以研究情绪调节障碍的具体影响。 DBT 计划以这些情绪功能障碍为主要目标。
本研究的目的是描述一组诊断异质性患者（边缘性障碍、双相情感障碍、成瘾性障碍、CAT 障碍、PTSD）的演变，这些患者患有情绪失调，受益于 DBT 小组计划，以简化版本的形式治疗，因为它需要 4 到 5 个月的时间。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名：Yohann MASSE, nurse
- 电话号码：+33 (0)477127159
- 邮箱：cirps@chu-st-etienne.fr
学习地点
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Saint Priest En Jarez
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St Etienne、Saint Priest En Jarez、法国、42055
- 招聘中
- CHU Saint Etienne
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接触：
- Yohann MASSE, nurse
- 邮箱：cirps@chu-st-etienne.fr
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首席研究员：
- Yohann MASSE, nurse
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 隶属于社会保障计划或有权享受社会保障计划的患者
- 18至65岁患有情绪失调并呈现以下临床特征之一的患者：边缘性障碍、双相情感障碍、成瘾性疾病、饮食失调、创伤后应激障碍。
- 圣艾蒂安部门的后续行动（流动小组、心理医疗中心、院内服务、全职治疗接待中心和日间医院）。
- DERS 量表分数 > 94。
- 患者已收到有关研究的知情信息并签署了参与研究的同意书。
排除标准：
- 精神障碍，
- 忧郁抑郁，
- 妨碍团队合作的攻击性和敌对行为，
- 智力缺陷，
- 患者在监护下。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：研究患者
患者都患有情绪失调，但在诊断和遵循团体 DBT 培训计划方面存在差异。
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该计划包括 16 次疗程，持续约 5 至 6 个月，每周一次 2.5 小时的疗程，由 8 名患者组成的封闭小组进行。
这些课程将由接受过 DBT 培训的两到四名护理人员监督。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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DERS（情绪调节困难量表）
大体时间：第 1、7、12 和 16 周
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测量情绪调节的六个维度。 这 36 个项目采用李克特 5 分制评分。 分数在36到180之间，36分表示没有情绪困难，180分表示最大情绪失调。 分数越高，受试者情绪调节的难度越大。 |
第 1、7、12 和 16 周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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世界卫生组织生活质量 (WHOQOL-BREF) 衡量的生活质量
大体时间：第 1 周和第 16 周。
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该量表是一份包含 26 项的自我问卷调查，探讨四个领域（身体健康、心理健康、社会关系、环境）和两个评估总体生活满意度和个人幸福感的全球因素。
每个回答都按照 5 点李克特量表进行编码。
每个领域的结果都会给出一个原始分数，根据转换网格，每个领域的分数范围为 0 到 100，其中 100 对应于高生活质量。
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第 1 周和第 16 周。
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Yohann MASSE, nurse、Chu Saint-Etienne
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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