跨性别和性别少数青年青少年联系项目评估 (TCP)

跨性别和/或性别少数青年（TGMY）（即除顺性别之外的任何身份）在心理健康问题、自残、酗酒和吸毒、性冒险以及暴力受害和实施方面的经历。 少数群体压力理论指出，同伴和家庭的拒绝以及内在的变性恐惧症预示着 TGMY 的负面健康结果。 这凸显了迫切需要确定有效的计划来预防 TGMY 的心理社会和行为健康问题。 辅导计划可能对 TGMY 特别有影响力，因为这些计划可能有助于减轻与同伴和家庭拒绝相关的不良后果，并促进 TGMY 的自我接受。 然而，专门针对 TGMY 的辅导项目很少，而且那些有的也没有经过严格的评估；经常需要监护人许可；通常通过社区组织亲自进行——这使得美国农村地区的 TGMY 无法参与；并且很少包括基于证据的技能培养成分（例如社交情感技能）。

本次试验的具体目的如下：

1. 通过观察（评估项目交付并观察导师与受训者的互动）、会后调查和参与者退出访谈，评估青少年联系项目 (TCP) 的可接受性和可行性。
2. 生成关于 TCP 在减少 TGMY 面临的心理社会和行为健康问题方面的功效的初步数据，包括心理健康问题、自残、酗酒和吸毒、性冒险和青少年约会暴力。
3. 确定 TGMY 的治疗方案。

该项目的目的是为 14 至 18 岁的跨性别者和/或性别少数青少年 (TGMY) 开发和评估在线辅导和技能建设项目，即青少年连接项目 (TCP)。 TCP 包括七场 90 分钟的会议，由跨性别和/或性别少数 (TGM) 成年人（他们也是导师）主持。 TGMY 将根据共同兴趣与 TGM 成人导师配对。 导师和学员将与其他导师和学员一起参加每节课程。 导师将指导活动和讨论，以提升 TGMY 社交情感技能。 TCP 会议将包括一对一的导师-受训者分组会议。