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将生活技能教育计划“玩耍权”纳入主流，以减少巴基斯坦针对女童的暴力行为 (RTP-Plus)

2025年1月15日 更新者：Dr Rozina Karmaliani、Aga Khan University

Right to Play-Plus (RTP-Plus) 旨在通过促进学校环境中年轻人社会规范的改变来解决针对妇女和女童的暴力行为。 该项目的重点是通过纳入“玩耍权”的基于游戏的学习方法和 Aahung 的“基于生活技能的教育”课程，培养年轻人识别有害性别规范并防止暴力侵害女孩和男孩的能力。 采用的策略包括互动、以学习者为中心的方法、课程活动以及同伴教育者和初级领导者的发展。 教师作为课程内容的关键影响者和传递者发挥着至关重要的作用。 该项目强调教师的能力发展，挑战他们的社会规范，加强他们基于游戏的方法，并提高他们的性健康和生殖健康及权利知识（SRHR）。 最终目标是让教师能够有效地教授性别变革课程，赋予年轻人应对和预防暴力的能力。

本研究的研究问题是：

基于游戏的生活技能教育采用“全校”方法，在减少性骚扰和虐待、同伴暴力经历、精神疾病（包括自杀意念）、提高复原力、促进性别平等、SRHR 知识方面有何效果？在家庭和公共场合？

研究目标将通过双臂整群随机对照试验（针对女子学校、男女混合学校和男子学校）来实现。 干预部门的参与者将能够参加由 Right to Play 和 Aahung 提供的基于游戏的生活技能教育干预。 它将提供给所有符合条件的六年级学童。 此外，在干预臂进行综合干预后，在完成终线数据收集后，将向控制臂提供延迟干预。

研究概览

地位

招聘中

条件

干预/治疗

研究类型

介入性

注册 (估计的)

3000

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

学习地点

  • 巴基斯坦
    • Sindh
      • Karachi、Sindh、巴基斯坦
      • Karachi、Sindh、巴基斯坦

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准：

  • 学校将从马里尔区和邻近地区选择，包括科兰吉和东卡拉奇。 在选定的 100 所学校中，将保持以下分布：40 所女子学校（公立）、40 所男女混合学校（私立）和 20 所男子学校（公立）。
  • 六年级注册学生人数不少于 30 人的学校
  • 私立学校收费低至中等，每月金额从 2000 到 3500 巴基斯坦卢比不等。
  • 选择这百所学校时还将考虑教师可用性、学校管理支持、研究和干预合作伙伴的可及性以及学校集群等因素。
  • 学校愿意调整儿童保护和保障/反骚扰行政措施和政策，以改善学校安全、减少体罚的使用、提高学校绩效并提高女童的就读率，这主要适用于私立学校。

排除标准：

  • Right to Play 或 Aahung 所在的学校已经实施了基于游戏的/其他活动。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：卫生服务研究
  • 分配：随机化
  • 介入模型：并行分配
  • 屏蔽：无（打开标签）

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：干涉
干预组参与者将接受教师提供的基于游戏的生活技能教育干预，由“玩权”和 Aahung 提供。
行为的：游戏权利增强版 (RTP-Plus)
综合课程包括以下主题：“社会和情感发展”以及“性和生殖健康”将由接受过 Right to Play 和 Aahung 培训的学校教师讲授。 两年内将举行 60 场会议。
其他名称：
  • 什么有效 2
其他：控制
对照组在两年的整群随机对照试验 (cRCT) 期间不会接受干预。 然而，在干预臂中实施综合干预后，在完成终线数据收集后，将向控制臂提供延迟干预。
其他：控制
在两年的整群随机对照试验 (cRCT) 中，不会对对照组进行任何干预。 然而，在结束线完成后，将向控制臂提供为期 3-4 个月的延迟干预（包括教师培训）。

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
提高应对暴力的自我效能
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
自行开发的两项目量表改编自应对暴力自我效能量表，用于衡量应对暴力行为的信心。 所有项目都将以 0 到 1 的二进制尺度进行测量，其中 0（否）表示不自信，1（是）表示有信心。 结果将反映对应对暴力有信心的比例。
从入组到干预结束历时2年。
身体、情感和性暴力的变化
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
国际预防虐待和忽视儿童协会 (ISPCAN) - 儿童虐待儿童筛查工具 (ICAST-C) 用于衡量 11 至 18 岁儿童在家中遭受的身体、情感和性暴力。 在之前的研究中，它已被改编用于学校环境，以衡量学校虐待儿童的情况。 本研究将使用12个与身体和情感暴力相关的项目以及9个与性暴力相关的项目来衡量家庭、学校和社区中的身体、情感和性暴力。 每个项目都会衡量该事件是否发生在孩子身上。 如果是，那么下一栏会衡量它是否发生在过去 4 周内。 此外，对于此类事件的发生地点和实施者也存在疑问。 这些问题将产生有关受身体、情感和性暴力影响的儿童比例、施暴地点以及施暴者特征的数据。
从入组到干预结束历时2年。
网络性骚扰的变化
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
遵循国际预防虐待和忽视儿童协会（ISPCAN）-儿童虐待儿童筛查工具（ICAST-C）测量身体、情感和性暴力问题的相同模式，将采用自行开发的6项量表用于衡量网络性暴力的流行程度（答案是（1）、否（0）或不知道（-99））、过去 4 周的频率以及有关地点和肇事者的信息。 这些问题将产生有关受网络性暴力影响的儿童比例、犯罪地点以及犯罪者特征的数据。
从入组到干预结束历时2年。

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
对性别平等态度的改变
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
改编自 Nancy Perrin 等人 (2019) 的 5 项量表，用于衡量儿童对性别平等的个人信念。 所有项目都将以 0 到 1 的二进制尺度进行衡量，其中 0 表示不同意，1 表示同意。 第 1 项将被反向编码。 结果将反映具有进步性别信念的比例。
从入组到干预结束历时2年。
对暴力侵害妇女行为的接受程度发生变化
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
Nancy Perrin 等人（2019）改编的量表将用于衡量个人对男人殴打妻子的信念。 所有 6 个项目都将以 0 到 1 的二进制尺度进行测量，其中 0（否）表示不同意，1（是）表示同意。 结果将反映持保守观念的受访者接受针对妇女的家庭暴力的比例。
从入组到干预结束历时2年。
对童婚观念的改变
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
Perrin, N 等人于 2019 年改编的 5 项量表，用于衡量对女孩早婚的个人信念。 所有项目都将以 0 到 1 的二进制尺度进行衡量，其中 0 表示不同意，1 表示同意。 第 5 项将被反向编码。 总体得分范围为0到5，得分较高反映了接受童婚的保守观念。
从入组到干预结束历时2年。
增强弹性
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
10 项康纳-戴维森复原力量表 (CD-RISC-10) 是从原始的 25 项康纳-戴维森复原力量表 (CD-RISC-25) 中提取的（Campbell-Sills 和 Stein，2007 年）。 项目响应范围从 0（“根本不正确”）到 4（“几乎一直正确”）。 总体得分范围为0至40，得分越高，反映应对逆境的能力越强。
从入组到干预结束历时2年。
性健康信心的变化
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
这是干预合作伙伴将观察到的次要结果。 这将使用自主开发的工具进行评估，共有 5 个项目。 它由 5 点李克特量表组成，对个人的评价进行评分，范围从 1（非常不同意）到 5（非常同意），分数越高意味着越自信。
从入组到干预结束历时2年。
同伴暴力行为的变化
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
根据同伴暴力多维量表中的同伴犯罪量表改编的 10 项量表用于衡量身体和情感暴力。 所有项目都将以从 0 到 1 的二进制尺度进行衡量，其中 0（否）表示未执行该操作，1（是）表示执行该操作。 总体得分范围为0到10，得分越高，反映同伴施暴暴力行为的实施情况。
从入组到干预结束历时2年。
抑郁症的变化
大体时间：从入组到干预结束历时2年。
患者健康问卷 9 将用于测量抑郁症。 所有项目都将以从 0 到 1 的二进制尺度进行测量，其中 0 表示完全没有，1 表示是（至少一次或多次）。 结果将反映抑郁症状的比例。
从入组到干预结束历时2年。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Aga Khan University

合作者

George Washington University

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2024年12月18日

初级完成 (估计的)

2027年2月1日

研究完成 (估计的)

2027年5月1日

研究注册日期

首次提交

2025年1月2日

首先提交符合 QC 标准的

2025年1月10日

首次发布 (实际的)

2025年3月25日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年3月25日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年1月15日

最后验证

2024年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他研究编号

  • 2024-9681-30134
  • 22-SC35-INT (其他标识符：The George Washington University)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

IPD 计划说明

参与者的个人身份不会向任何人透露，标识符也不会包含在数据集中。 数据分析将使用按类别分配给参与者的唯一代码来完成。 所有研究结果都将被记录下来，因此参与者的身份将被隐藏。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

在美国制造并从美国出口的产品

不

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