Epischool应用程序对教师癫痫知识，态度和自我管理的影响 (EpiSchool-M)
2025年5月5日 更新者：Zahide İYİ ALTINIŞIK、Kafkas University
癫痫管理在学校移动健康应用程序上的影响对智障儿童教师的癫痫知识，态度和自我管理：一项随机对照研究
这项研究的目的是确定培训对“学校移动健康应用程序中的癫痫管理”和“数字癫痫教育指南”对智障儿童的培训的影响。自我管理级别。
这项研究是通过测试，后测设计，随访，随机对照研究的。
该研究的样本将由90名教师组成。
干预-1（学校移动健康应用程序的癫痫管理，n = 30），Issestions-2（数字癫痫教育指南，n = 30）和对照组（没有任何干预的组，n = 30）将包括在研究中。
研究中要使用的数据收集工具将以同一时间间隔应用于所有三个组（T0：在申请后的申请阶段T1：15天之前，T2：在申请后一个月） 。
数据将使用个人信息表格，对学校教师规模的癫痫的知识和态度以及教师的癫痫自我管理量表进行收集。
社会科学的统计软件包（SPSS）25.0软件包程序将用于数据分析。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
90
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Konyaaltı
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Antalya、Konyaaltı、火鸡、07070
- Akdeniz University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 在特殊教育学校与安提拉省国家教育部有联系
- 中度至严重智力残疾儿童的老师，
- 具有具有互联网访问的智能手机以及Android或iOS操作系统。
排除标准：
- 有听力和视觉障碍的儿童的老师，没有智力残疾
- 轻度智障儿童的老师
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：移动应用程序组
学校移动健康应用程序小组癫痫管理的老师将将Epischool应用程序下载到手机上。
在两周内，他们将观看与癫痫相关的教育视频以及集成到应用程序中的动画视频。
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符合纳入标准的老师将使用情节
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实验性的：数字教育指南小组
根据专家意见准备的数字指南将通过链接发送给老师。
他们将被要求在15天内阅读指南。
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符合纳入标准的老师将使用表格
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无干预：对照组
没有任何干预的小组
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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知识和对学校教师规模癫痫的态度
大体时间：1.5个月
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Kos等人开发的量表。 （2023）评估对癫痫的知识和态度。 更高的总分数表明知识和态度水平更高。 量表包括两个部分：“对学校教师规模癫痫的态度”和“学校教师规模癫痫的知识”。 “对学校教师规模的癫痫的态度”有两个细分：对癫痫儿童（10个项目）的社会关系的态度，以及对与癫痫有关的限制（5个项目）的态度，总计15个项目。 在此规模上的分数较低表明对癫痫的态度更为积极。 “对学校教师规模的癫痫的知识”包括两个细分：有关癫痫的知识（2个项目）和有关癫痫效果的知识（10个项目），总共12个项目。 在此规模上的分数较低表示对癫痫的了解更高。 这两个量表都是五点李克特型测量工具。 |
1.5个月
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老师的癫痫自我管理量表
大体时间：1.5个月
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Kos等人开发的教师的癫痫自我管理量表。 （2022），旨在评估老师的癫痫自我管理。
这是一个23项五点李克特量表。
响应从1到5编号，其中1含义为“从不”，而5含义为“总是”。
规模上的每个项目都可以在1到5之间获得分数。
该量表由三个细分组成：第一个细分是癫痫发作相关的自我管理（13个项目），第二个子数量是赛次前的自我管理（5个项目），第三个细分是赛马后的自我管理（5个（5个）（5项目）。
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1.5个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2025年3月10日
初级完成 (实际的)
2025年3月24日
研究完成 (实际的)
2025年4月24日
研究注册日期
首次提交
2025年1月23日
首先提交符合 QC 标准的
2025年1月31日
首次发布 (实际的)
2025年2月4日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年5月8日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年5月5日
最后验证
2025年5月1日
更多信息
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