Az epizódos alkalmazás hatása a tanárok epilepsziájára, hozzáállására és öngazdálkodására (EpiSchool-M)
2025. május 5. frissítette: Zahide İYİ ALTINIŞIK, Kafkas University
Az epilepsziavezetés hatása az iskola mobil egészségügyi alkalmazásában az epilepsziás ismeretekre, a hozzáállásra és a szellemi fogyatékossággal élő gyermekek tanárainak öngazdálkodására: randomizált, ellenőrzött tanulmány
Ennek a tanulmánynak a célja az volt, hogy meghatározza a szellemi fogyatékossággal élő gyermekek tanárainak nyújtott képzés hatásait az "epilepsziavezetés az iskolai mobil egészségügyi alkalmazásban" és a "digitális epilepsziás oktatási útmutató" a tanárok epilepsziás ismereteiről, attitűdjeiről, és önkezelés szintje.
Ezt a tanulmányt egy előzetes, poszttest-tervezés, nyomon követés, randomizált, kontrollos vizsgálatban tervezték meg.
A tanulmány mintája 90 tanárból áll.
Az 1-es intervenciós (epilepsziás menedzsment az iskolai mobil egészségügyi alkalmazásnál, n = 30), az Intervention-2 (digitális epilepsziás oktatási útmutató, n = 30) és a kontrollcsoport (csoport beavatkozás nélkül, n = 30) szerepel a tanulmányba.
A kutatásban alkalmazandó adatgyűjtő eszközöket mindhárom csoportra ugyanabban az időközönként alkalmazzák (T0: közvetlenül a kutatás alkalmazási fázisa előtt, T1: 15 nappal az alkalmazás után, T2: Egy hónappal az alkalmazás után) -
Az adatokat a Személyes Információs Form, a tudás és az epilepszia iránti attitűdökkel gyűjtik az iskolai tanárok skáláján, valamint az epilepsziás önmenedzsment skála segítségével a tanárok számára.
Az adatok elemzéséhez a Társadalomtudományok (SPSS) 25.0 csomagprogramjának statisztikai csomagját használják.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
90
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Konyaaltı
-
Antalya, Konyaaltı, Pulyka, 07070
- Akdeniz University
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Leírás
Befogadási kritériumok:
- Az Antalya tartományi Nemzeti Oktatási Minisztériumhoz kapcsolódó speciális oktatási iskolákban dolgozik,
- Mérsékelt vagy súlyos értelmi fogyatékossággal élő gyermekek tanárai,
- Ha van okostelefon az internet -hozzáféréssel és az Android vagy az iOS operációs rendszerrel.
Kizárási kritériumok:
- Hallás és látássérült gyermekek tanárai, értelmi fogyatékosság nélkül
- Enyhe értelmi fogyatékossággal élő gyermekek tanárait
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Mobil alkalmazáscsoport
Az School Mobile Health Application Group epilepsziás menedzsmentjének tanárai letöltik az Epischool alkalmazást telefonjukra.
Két héten belül megnézik az epilepsziával kapcsolatos oktatási videókat és az alkalmazásba integrált animációs videót.
|
Azok a tanárok, akik megfelelnek a befogadási kritériumoknak, az epizódot használják
|
|
Kísérleti: Digitális oktatási útmutatócsoport
A szakértői vélemények alapján elkészített digitális útmutatót egy linken keresztül küldjük el a tanároknak.
Felkérjük őket, hogy olvassa el az útmutatót 15 napon belül.
|
Azok a tanárok, akik megfelelnek a befogadási kritériumoknak, az epiguidot használják
|
|
Nincs beavatkozás: Vezérlőcsoport
Csoportos beavatkozás nélkül
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az iskolai tanárok körében az epilepsziával kapcsolatos ismeretek és hozzáállás
Időkeret: 1,5 hónap
|
A Kos et al. (2023) Értékelje az epilepsziával kapcsolatos ismereteket és attitűdöket. A magasabb teljes pontszám magasabb szintű tudást és hozzáállást jelez. A skálák két részből állnak: "az epilepsziához való hozzáállás az iskolai tanárok körében" és az "epilepszia iránti ismeretek az iskolai tanárok körében". Az „epilepsziával kapcsolatos hozzáállás az iskolai tanárok skáláján” két aldimenziós: az epilepsziában szenvedő gyermekek társadalmi kapcsolataival szembeni attitűdök (10 tétel) és az epilepsziával kapcsolatos korlátozásokhoz való hozzáállás (5 tétel), összesen 15 tétel. Az alacsonyabb pontszám ezen a skálán pozitívabb attitűdöket jelez az epilepsziával szemben. Az "epilepszia felé irányuló ismeretek az iskolai tanárok skálán" két aldimenziót tartalmaznak: az epilepsziáról (2 elem) ismeretek és az epilepszia hatásairól (10 tétel), összesen 12 tétel. Az alacsonyabb pontszám ezen a skálán magasabb ismereteket jelez az epilepsziával kapcsolatban. Mindkét skála ötpontos Likert típusú mérőeszköz. |
1,5 hónap
|
|
Epilepsziás önmenedzsment skála a tanárok számára
Időkeret: 1,5 hónap
|
A tanárok epilepsziás önmenedzsment skálája, Kos et al. (2022), célja az epilepsziás önmenedzsment felmérése a tanárokban.
Ez egy 23 elemből álló, ötpontos Likert skála.
A válaszok 1 -től 5 -ig vannak számozva, az 1 -es "soha" és az 5 jelentése "mindig".
A skála minden eleme 1 és 5 között lehet pontszámot kapni.
A skála három aldimenziósból áll: az első aldimenzió a rohamokkal kapcsolatos önmenedzsment (13 tétel), a második aldimenzió a diszeráció előtti önmenedzsment (5 tétel), a harmadik aldimenziós pedig a nyilatkozat utáni önmenedzsment (5. tételek).
|
1,5 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Együttműködők
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2025. március 10.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2025. március 24.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2025. április 24.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2025. január 23.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2025. január 31.
Első közzététel (Tényleges)
2025. február 4.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2025. május 8.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2025. május 5.
Utolsó ellenőrzés
2025. május 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- KAEK-33
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
ELDÖNTETLEN
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .