Effect van de Epischool-app op de epilepsie van leraren op de epilepsie, attitudes en zelfmanagement (EpiSchool-M)
5 mei 2025 bijgewerkt door: Zahide İYİ ALTINIŞIK, Kafkas University
Het effect van epilepsiemanagement op school mobiele gezondheidstoepassing op epilepsiemen kennis, attitudes en zelfmanagement van leraren van kinderen met intellectuele handicap: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Het doel van deze studie was om de effecten van de training te bepalen die zijn gegeven aan de leraren van kinderen met een verstandelijke beperking met het "Epilepsiemanagement op school mobiele gezondheidstoepassing" en de "Digital Epilepsy Education Guide" over de epilepsie -kennis, attitudes van leraren, en Zelfbeheersniveaus.
Deze studie was gepland in een pretest, posttest ontwerp, follow-up, gerandomiseerde gecontroleerde studie.
De steekproef van het onderzoek zal bestaan uit 90 leraren.
Intervention-1 (epilepsiebeheer op school Mobile Health Application, n = 30), interventie-2 (Digital Epilepsy Education Guide, n = 30) en controlegroep (groep zonder enige interventie, n = 30) zullen in de studie worden opgenomen.
De tools voor gegevensverzameling die in het onderzoek moeten worden gebruikt, worden op dezelfde tijdsintervallen op alle drie de groepen toegepast (T0: Vlak voor de toepassingsfase van het onderzoek, T1: 15 dagen na de toepassing, T2: One Month na de Applicatie) .
De gegevens zullen worden verzameld met behulp van de persoonlijke informatievorm, de kennis en attitudes ten opzichte van epilepsie tussen schoollerarenschaal en de epilepsie zelfmanagementschaal voor leraren.
Statistisch pakket voor het Social Sciences (SPSS) 25.0 -pakketprogramma wordt gebruikt bij de analyse van de gegevens.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
90
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Konyaaltı
-
Antalya, Konyaaltı, Kalkoen, 07070
- Akdeniz University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Werken op speciaal onderwijsscholen die zijn aangesloten bij het ministerie van Nationaal Onderwijs in de provincie Antalya,
- Leraren van kinderen met matige tot ernstige intellectuele handicaps,
- Een smartphone hebben met internettoegang en een Android- of iOS -besturingssysteem.
Uitsluitingscriteria:
- Leraren van kinderen met gehoor- en visuele beperkingen, zonder intellectuele handicaps
- Leraren van kinderen met milde intellectuele handicaps
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Mobiele applicatiegroep
Leraren in het epilepsiemanagement op school Mobile Health Application Group downloaden de Epischool -app naar hun telefoons.
Binnen twee weken zullen ze de epilepsie-gerelateerde educatieve video's bekijken en de animatievideo die in de app is geïntegreerd.
|
Leraren die voldoen aan de inclusiecriteria zullen de Epischool gebruiken
|
|
Experimenteel: Gids Digital Education Group
De digitale gids, opgesteld op basis van de meningen van experts, wordt via een link naar de leraren gestuurd.
Ze zullen worden gevraagd om de gids binnen 15 dagen te lezen.
|
Leraren die voldoen aan de inclusiecriteria zullen de epiguide gebruiken
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
Groep zonder enige interventie
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Kennis en houding ten opzichte van epilepsie onder schoolleraren schaal
Tijdsspanne: 1,5 maanden
|
De schalen ontwikkeld door Kos et al. (2023) Beoordeel kennis en attitudes ten opzichte van epilepsie. Een hogere totale score duidt op een hoger niveau van kennis en houding. De schalen bestaan uit twee delen: de "attitudes ten opzichte van epilepsie onder schoolleraren schaal" en de "kennis naar epilepsie onder schoolleraren schaal." De "attitudes ten opzichte van epilepsie onder schoolleraren schaal" heeft twee subdimensies: attitudes ten opzichte van sociale relaties van kinderen met epilepsie (10 items) en attitudes ten opzichte van epilepsie-gerelateerde beperkingen (5 items), in totaal 15 items. Een lagere score op deze schaal duidt op een positievere houding ten opzichte van epilepsie. De "Kennis naar epilepsie tussen schoollerarenschaal" omvat twee subdimensies: kennis over epilepsie (2 items) en kennis over de effecten van Epilepsie (10 items), in totaal 12 items. Een lagere score op deze schaal duidt op hogere kennis over epilepsie. Beide schalen zijn vijfpunts Likert-type meethulpmiddelen. |
1,5 maanden
|
|
Epilepsie zelfmanagementschaal voor leraren
Tijdsspanne: 1,5 maanden
|
De epilepsie zelfmanagementschaal voor leraren, ontwikkeld door Kos et al. (2022), streeft naar het beoordelen van epilepsie zelfmanagement bij leraren.
Het is een 23-item, vijfpunts Likert-schaal.
Reacties zijn genummerd van 1 tot 5, met 1 wat "nooit" en 5 betekent "altijd".
Elk item op de schaal kan een score krijgen tussen 1 en 5.
De schaal bestaat uit drie subdimensies: de eerste subdimensie is aanval-gerelateerd zelfmanagement (13 items), de tweede subdimensie is zelfmanagement voorafgaand aan de verplaatsing (5 items) en de derde subdimensie is post-seizing zelfmanagement (5 items).
|
1,5 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Medewerkers
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
10 maart 2025
Primaire voltooiing (Werkelijk)
24 maart 2025
Studie voltooiing (Werkelijk)
24 april 2025
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
23 januari 2025
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
31 januari 2025
Eerst geplaatst (Werkelijk)
4 februari 2025
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
8 mei 2025
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
5 mei 2025
Laatst geverifieerd
1 mei 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- KAEK-33
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
ONBESLIST
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .