Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kispekoulusovelluksen vaikutus opettajien epilepsiatietoon, asenteisiin ja itsehallintaan (EpiSchool-M)

maanantai 5. toukokuuta 2025 päivittänyt: Zahide İYİ ALTINIŞIK, Kafkas University

Epilepsianhallinnan vaikutus koulun mobiili terveyssovelluksessa epilepsiatietoihin, asenteisiin ja henkisen vammaisten lasten opettajien itsehallintoon: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli määrittää henkisen vammaisten lasten opettajille annetun koulutuksen vaikutukset "Epilepsian hallintaan koulun mobiili terveyssovelluksessa" ja "digitaalisen epilepsian koulutusoppaan" opettajien epilepsiatietoihin, asenteisiin ja asenteisiin ja itsehallinnan tasot. Tämä tutkimus oli suunniteltu esikokeen, posttestin suunnitteluun, seurantaan, satunnaistettuun kontrolloituun tutkimukseen. Tutkimuksen otos koostuu 90 opettajasta. Interventio-1 (epilepsianhallinta koulun mobiili terveyssovelluksessa, n = 30), interventio-2 (digitaalinen epilepsian koulutusopas, n = 30) ja kontrolliryhmä (ryhmä ilman mitään interventiota, n = 30) sisällytetään tutkimukseen. Tutkimuksessa käytettäviä tiedonkeruutyökaluja sovelletaan kaikkiin kolmeen ryhmään samoin aikavälein (T0: Juuri ennen tutkimuksen sovellusvaihetta, T1: 15 päivää sovelluksen jälkeen, T2: kuukausi sovelluksen jälkeen) . Tiedot kerätään henkilökohtaisen tietolomakkeen, tiedon ja asenteiden kanssa epilepsiaan koulunopettajien asteikolla sekä opettajien epilepsian itsehallinto-asteikolla. Tietojen analysoinnissa käytetään yhteiskuntatieteiden tilastollista pakettia (SPSS) 25.0 -paketti -ohjelmaa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

90

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Konyaaltı
      • Antalya, Konyaaltı, Turkki, 07070
        • Akdeniz University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Työskentely erityisopetuskouluissa, jotka ovat sidoksissa Antalyan maakunnan kansallisen koulutusministeriön kanssa,
  • Lasten opettajat, joilla on kohtalainen tai vakava kehitysvamma,
  • Älypuhelimella on Internet -yhteys ja joko Android- tai iOS -käyttöjärjestelmä.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kuulon ja näkövammaisten lasten opettajat, ilman kehitysvammaisia
  • LIGE: n henkisen vammaisten lasten opettajat

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Mobiilisovellusryhmä
Epilepsian hallinnan opettajat School Mobile Health Application Group -ryhmässä lataavat jakso -sovelluksen puhelimiinsa. Kahden viikon kuluessa he katsovat epilepsiaan liittyviä koulutusvideoita ja sovellukseen integroituneita animaatiovideoita.
Opettajat, jotka täyttävät osallisuuskriteerit
Kokeellinen: Digitaalisen koulutuksen opasryhmä
Asiantuntijoiden mielipiteiden perusteella valmistettu digitaalinen opas lähetetään opettajille linkin kautta. Heitä pyydetään lukemaan opas 15 päivän kuluessa.
Opettajat, jotka täyttävät osallistamiskriteerit, käyttävät epiguidea
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Ryhmä ilman mitään puuttumista

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tieto ja asenteet epilepsiaan koulunopettajien keskuudessa
Aikaikkuna: 1,5 kuukautta

Kos et ai. (2023) arvioi tietoa ja asenteita epilepsiaan. Korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa korkeamman tiedon ja asenteen. Asteikot koostuvat kahdesta osasta: "Asenteet epilepsiaan koulunopettajien asteikolla" ja "Tieto kohti epilepsiaa koulunopettajien keskuudessa". "Asenteilla epilepsiaan koulunopettajien keskuudessa" on kaksi alajaksoa: asenteet epilepsiapotilaiden (10 tuotetta) sosiaalisiin suhteisiin ja asenteita epilepsiaan liittyviin rajoituksiin (5 kohdetta), yhteensä 15 tuotetta. Pienempi pistemäärä tässä asteikolla osoittaa positiivisempaa asenteita epilepsiaan.

"Tieto epilepsiasta koulunopettajien keskuudessa" sisältää kaksi alajaksoa: tietoa epilepsiasta (2 kohdetta) ja tiedon epilepsian vaikutuksista (10 kohdetta), yhteensä 12 kohdetta. Pienempi pistemäärä tässä asteikolla osoittaa korkeamman tiedon epilepsiasta.

Molemmat asteikot ovat viiden pisteen Likert-tyyppisiä mittaustyökaluja.

1,5 kuukautta
Epilepsian itsehallintaasteikko opettajille
Aikaikkuna: 1,5 kuukautta
Kos et al. (2022), pyrkii arvioimaan epilepsian itsehallintaa opettajilla. Se on 23-osainen, viiden pisteen Likert-asteikko. Vastaukset on numeroitu 1: stä 5: een, ja 1 tarkoittaa "ei koskaan" ja 5 tarkoittaa "aina". Jokainen asteikon kohde voi saada pistemäärän välillä 1 - 5. Asteikko koostuu kolmesta alajaksosta: ensimmäinen alajako on takavarikointiin liittyvä itsehallinta (13 kohdetta), toinen alajakso on takavarikointia edeltävä itsehallinta (5 kohdetta) ja kolmas alajako on takautumisen jälkeinen itsehallinto (5 5 kohteet).
1,5 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 10. maaliskuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 24. maaliskuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 24. huhtikuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 23. tammikuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 31. tammikuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 4. helmikuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 8. toukokuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 5. toukokuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. toukokuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa