脚踝脚趾的影响对中风的任务治疗
中风是一种神经系统状况,是成人残疾的主要原因。 它突然发生并引起特定的大脑功能问题,导致持续超过24小时的明显症状。笔触通常会导致感觉,运动和认知功能受损。 大约80%的患者在下肢遭受运动不足,通常伴有平衡障碍(3)。 传统上,旨在恢复正常运动模式的神经发育治疗已用于中风康复。 但是,对动物和人类的研究表明,仅这种方法是不够的。 这些研究表明,以任务为导向的功能运动训练可以诱导大部分受损大脑区域的激活模式的变化,从而恢复功能(4,5)。 从事有意义和重复的目标指导的功能任务可以有效增强神经塑性并促进恢复。
基于运动学习理论,以任务为导向的培训是一种专为中风患者而设计的运动疗法,该理论强调了运动技能的重复,并旨在通过有意义的任务来提高绩效。 勋爵等。是第一位在概念上采用以任务为导向的培训的研究人员,在他们的研究中总共进行了19种不同的功能练习。 他们发现,在提高步行和平衡技能方面,基于缺陷和以任务为导向的培训都显示出相似的结果。 但是,最近的研究表明,特定于任务的,面向任务的治疗计划优于传统的基于促进的治疗方法。 另一项比较常规理疗,面向任务的小组培训和个人任务培训的研究,目的是评估练习的效果,证明了以任务为导向的小组培训导致坐着,站立,克服障碍的任务更好,循环行走和携带物体。
另外两个人发现,在脚踝脚踝矫形器(AFO)的患者初次接触期间,脚部在较高的刚度上更加背屈,在步行过程中的瘫痪者中起着至关重要的作用,尤其是在脚跟打击和加载阶段,尤其是通过限制来限制。足底屈曲并有助于背屈的功能受损。 在瘫痪的个体中,背屈,脚踝的向上运动通常会被削弱或丢失。 AFO通过保持踝关节的所需位置来帮助解决此问题,从而在步行过程中保存正常步态。
此外,在挥杆阶段(腿向前移动时),AFO有助于保持脚踝关节位置,支撑脚趾。 这提高了步行效率并在步骤中提供稳定性。 因此,AFO不仅提供了支持,而且还可以显着促进功能改善,从而大大提高了瘫痪者的步行能力。
以任务为导向的训练和矫形器的联合使用通常集中在上肢功能上,而不是中风患者的下肢功能。 因此,在这项研究中,我们旨在研究有或没有脚踝矫形器(AFO)的以任务为导向的训练对中风患者下肢功能的影响。 我们假设以AFO为导向的培训将导致下肢功能的改善,例如中风患者的平衡,步行,稳定性以及生活的质量。
该研究将包括40名中风的人。 该研究的纳入标准将如下:18岁及以上的年龄以上,他们的首次中风,Brunnstrom下肢评分≥3,功能性移动分类分类评分≥2,至少3个月,并具有没有其他神经系统疾病。 这些人将在BalıkesirAtatürkCity医院的物理治疗和康复诊所诊断为同一神经科医生,并在医院的康复部门接受治疗。所有患者将每天参加一次强化物理治疗计划,每天1小时,5天,5天A一周,在4周的时间内。 对于GOPT而言,将设计一个7个练习协议,该协议由运动活动组成,从易于使用到困难,目的是通过有意义的任务将这些活动转变为永久技能。 参与者将随机分为两组:以任务为导向的物理治疗组(GOPT)(n = 19),面向任务的程序以及塑料静态踝部矫形器组(GOPT+AFO)(n = 20)。 组的所有参与者将在治疗前和4周干预期之前由物理治疗师评估。6分钟 WALK TEST1,0米步骤测试,计时和GO测试,Berg平衡量表,功能覆盖测试,中风撞击量表在评估时。
研究概览
详细说明
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Ankara、火鸡、06100
- Ankara Medipol University
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 该研究的纳入标准如下:18岁及以上的年龄以上,他们的首次中风,Brunnstrom下肢评分≥3,功能性移动分类分类评分≥2,至少3个月,没有其他神经系统疾病
排除标准:
- 18岁以下,患有另一种Nörologic障碍
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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有源比较器:面向任务的培训
患者每周5天,在4周内参加一次强化物理治疗计划每天1小时。
对于GOPT而言,设计了一个7个练习协议,包括从易于到困难的运动活动组成,目的是通过有意义的任务将这些活动转变为永久技能。
每个电台旨在逐步提高患者的运动能力。
允许患者在任务之间休息,并且根据每个患者的能力,任务的难度逐渐增加。
该7个站协议是由我们自己的研究团队首次设计的,GOPT计划的详细信息
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设计了7个锻炼协议,包括从易于使用到困难的运动活动组成,目的是通过有意义的任务将这些活动转变为永久技能。
每个电台旨在逐步提高患者的运动能力。
允许患者在任务之间休息,并且根据每个患者的能力,任务的难度逐渐增加。
这个7个建立协议是由我们自己的研究团队首次设计的
其他名称:
除了以任务为导向的培训计划外,使用塑料静态脚踝矫形器的组还执行了与以任务为导向的训练组相同的7台运动协议。
但是,该小组的参与者必须在完成练习时穿定制的塑料静态脚踝矫形器。
其他名称:
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有源比较器:面向任务的训练以及塑料静态脚踝矫形器组
患者每周5天,在4周内参加一次强化物理治疗计划每天1小时。
组使用塑料静态踝部矫形器(GOPT+AFO)进行了与GOPT组相同的7台运动方案。
但是,该小组的参与者必须在完成练习时穿定制的塑料静态脚踝矫形器。
患者及其家人都接受了正确使用矫形器的教育,并鼓励在日常生活中佩戴它。
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设计了7个锻炼协议,包括从易于使用到困难的运动活动组成,目的是通过有意义的任务将这些活动转变为永久技能。
每个电台旨在逐步提高患者的运动能力。
允许患者在任务之间休息,并且根据每个患者的能力,任务的难度逐渐增加。
这个7个建立协议是由我们自己的研究团队首次设计的
其他名称:
除了以任务为导向的培训计划外,使用塑料静态脚踝矫形器的组还执行了与以任务为导向的训练组相同的7台运动协议。
但是,该小组的参与者必须在完成练习时穿定制的塑料静态脚踝矫形器。
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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步行六米
大体时间:从入学到四个星期结束
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耐力测试。
通过让人在30米的区域行走的最大速度连续行走6分钟来评估它。
记录了这段时间的距离。
步行距离增加被认为是积极的
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从入学到四个星期结束
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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伯格平衡量表
大体时间:从入学到4周结束
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余额评估。
每个活动的分数在0-4之间。
最佳分数是56。
0-20被解释为差异不足,21-40被解释为可接受的平衡,而41-56为高级平衡技能。
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从入学到4周结束
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:sezen dincer, asst prof、ankara medipol univercity
出版物和有用的链接
一般刊物
- Virani SS, Alonso A, Aparicio HJ, Benjamin EJ, Bittencourt MS, Callaway CW, Carson AP, Chamberlain AM, Cheng S, Delling FN, Elkind MSV, Evenson KR, Ferguson JF, Gupta DK, Khan SS, Kissela BM, Knutson KL, Lee CD, Lewis TT, Liu J, Loop MS, Lutsey PL, Ma J, Mackey J, Martin SS, Matchar DB, Mussolino ME, Navaneethan SD, Perak AM, Roth GA, Samad Z, Satou GM, Schroeder EB, Shah SH, Shay CM, Stokes A, VanWagner LB, Wang NY, Tsao CW; American Heart Association Council on Epidemiology and Prevention Statistics Committee and Stroke Statistics Subcommittee. Heart Disease and Stroke Statistics-2021 Update: A Report From the American Heart Association. Circulation. 2021 Feb 23;143(8):e254-e743. doi: 10.1161/CIR.0000000000000950. Epub 2021 Jan 27.
- Song HS, Kim JY, Park SD. The effect of class-based task-oriented circuit training on the self-satisfaction of patients with chronic stroke. J Phys Ther Sci. 2015 Jan;27(1):127-9. doi: 10.1589/jpts.27.127. Epub 2015 Jan 9.
- French B, Thomas LH, Coupe J, McMahon NE, Connell L, Harrison J, Sutton CJ, Tishkovskaya S, Watkins CL. Repetitive task training for improving functional ability after stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2016 Nov 14;11(11):CD006073. doi: 10.1002/14651858.CD006073.pub3.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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