基于虚拟现实的认知行为疗法，用于香港青年的社交焦虑

背景：香港的青年抑郁症是一个日益关注的问题，大量中学和大学生表现出抑郁症状。 社交焦虑驱动的抑郁症，尤其是在这种人群中普遍存在的抑郁症提出了一个复杂的临床挑战。 当前的干预措施，例如认知行为疗法（CBT），尽管有希望，但仍在解决深度的恐惧方面存在局限性，这些恐惧阻碍了关键的行为实验，并且可能无法完全满足青少年特定的需求。

方法：本研究采用随机对照试验设计来评估基于虚拟现实（VR）的CBT干预在治疗香港青年中社交焦虑驱动的抑郁症方面的有效性。 90名15-24岁的参与者将招募抑郁症的临床症状，并在社交活动中遇到困难。 干预方案以克拉克和威尔斯的社会恐惧症认知模型为基础，其中包括六个60分钟的VR课程，模拟了各种社交场景。 测量将在基线，治疗后和三个月的随访中进行，使用社交恐惧症和患者健康调查表9。

研究问题：研究主要研究了VR干预是否导致社交焦虑症抑郁症的治疗后和随访以及对管理此类抑郁症的VR干预的成本分析显着减少。

预期的结果及其影响：该研究预计VR干预将有效地减少参与者的抑郁症和社交焦虑症状，并在为期三个月的随访中获得持续的好处。 预计它将提供一种具有成本效益，可扩展和引人入胜的替代方案，可解决传统疗法，以解决青年抑郁症的危险差距。 这些发现可能对学术界，实践，为在心理健康干预中采用创新技术提供证据以及为香港及其他地区的青年心理保健提供的未来研究和政策决策提供重要影响。