动画视频的功效可以在社区女性中培养健康的膀胱行为
2025年4月14日 更新者:Kathleen O'Connell
从自信的膀胱网站上查看以女性为中心的动画,解释性的视频,以优化膀胱健康和厕所管理行为:中世纪基于社区的妇女的随机对照试验
在日常生活中,妇女处于多种挑战性的情况下,可能会对厕所的管理和长期膀胱健康产生负面影响。 研究表明,妇女从事可能导致不利后果的行为,例如令人担忧的膀胱紧迫感或尿液泄漏的尴尬时刻。 调查人员推测,他们有意识地或无意识地采用行为会影响终身膀胱健康,厕所管理以及在这个领域的自我效能感。 采用研究养育妇女膀胱幸福感的研究支持行为取决于妇女获得多种健康行为策略的机会。
在科学文献中,以个人为中心的人厕所管理和采用促进膀胱健康的行为的行为的研究很少。 研究人员使用了有关基于研究的膀胱健康行为的可访问且令人愉悦的视频,通过临床样本发表了一项面对面研究的结果,该视频由本研究的共同投资者Janis M. Miller发明。
现在,我们使用一种在线调查方法进行了对90个基于社区的女性的研究,该方法将研究参与者送入网站。 该研究有两个主要目标:
- 确定基线膀胱健康和厕所的管理行为概况在干预的基于社区的妇女中,由自信的膀胱行为问卷调查评估
- 在干预后确定受访者的行为概况在被随机分为三组之一之后是否发生了重大变化:第1组:谁观看自信的膀胱网站中的动画解释性视频,这些视频主要与白天条件相关,第2组:谁与自信的Bladder网站观看了与Sleep/whos的网站,与Sleep/who Dibs访问其他访问的网站,并访问了其他信息,该网站与其他唤醒条件和Trips toffers tocters and Trips 3访问,并控制了其他部分,并控制了其他部分。干预后评估后的研究结束。
我们将检验以下假设:
查看自信的膀胱网站将在干预后2周的效果大小大于0.5,这是通过比较对照组使用的基于研究的行为策略的数量和百分比与分配了为查看网站不同部分的两个干预组使用的策略的数量和百分比。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
90
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
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New York
-
New York、New York、美国、10027
- Teachers College, Columbia University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准:
- 必须有美国IP地址
- 必须是40至64岁的女性
- 必须注册Qualtrics访问的研究参与者小组
- 必须阅读和说英语
排除标准:
- 非英语的人/读者
- 不同意参加
- 不承诺为调查提供周到和诚实的答案
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:三倍
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:电子学习白天
该小组完成干预前调查,然后分配以查看涉及白天信心的网站的一部分。
参与者在白天活动中如何预防和应对尿冲动进行电子学习活动。
该小组的参与者在查看网站后立即完成干预后调查,并在学习入学后两周。
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干预武器的参与者查看一个由膀胱专家开发的网站,该网站介绍了有关如何防止不便的泌尿率的信息。
其他名称:
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实验性的:电子学习睡眠/唤醒
该小组完成干预前调查,然后分配以查看涉及睡眠/唤醒信心的网站的一部分。
参与者就如何预防和应对参与者入睡后发生的尿冲动,然后在早上出现时进行的尿冲动进行电子学习活动。
此外,该组被分配给技巧和技巧,其中涵盖了其他信息。
该小组的参与者在查看网站后立即完成干预后调查,并在学习入学后两周。
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干预武器的参与者查看一个由膀胱专家开发的网站,该网站介绍了有关如何防止不便的泌尿率的信息。
其他名称:
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无干预:对照组
该小组完成干预前调查,然后立即完成干预后调查。
研究入学后的两个星期,他们完成了其他两组成员完成的相同调查。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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自信的膀胱行为问卷调查
大体时间:所有受访者在第一届会议中填写了这份问卷,然后在两个星期后完成。实验臂中的受访者在电子学习活动之前填写问卷。
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一份31项问卷评估受访者参与与保持健康膀胱有关的行为的程度。
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所有受访者在第一届会议中填写了这份问卷,然后在两个星期后完成。实验臂中的受访者在电子学习活动之前填写问卷。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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有关健康膀胱行为的知识
大体时间:所有受访者在第一个研究会议期间完成了这项测试。在查看网站后,那些在实验臂上的人完成了它。
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对网站传达的信息进行的14项多项选择测试。
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所有受访者在第一个研究会议期间完成了这项测试。在查看网站后,那些在实验臂上的人完成了它。
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尿提示问卷
大体时间:所有受访者在第一个研究会议和电子学习活动后的两周内完成此操作。.实验组中的那些在电子学习活动之前完成了尿提示问卷。
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一项21项调查评估参与者认识到每个提示的程度,使他们有小便的冲动。
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所有受访者在第一个研究会议和电子学习活动后的两周内完成此操作。.实验组中的那些在电子学习活动之前完成了尿提示问卷。
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进行健康膀胱行为的自我效能
大体时间:所有受访者在第一个研究会议和电子学习活动后的两周内完成此操作。.实验臂中的那些在电子学习活动后完成自我效能调查表。
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一项12项调查,评估受访者对他们可以执行健康膀胱行为的信心。
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所有受访者在第一个研究会议和电子学习活动后的两周内完成此操作。.实验臂中的那些在电子学习活动后完成自我效能调查表。
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网站和研究的评估
大体时间:所有受访者仅在第一届会议期间完成评估调查。在查看网站后,那些在实验组中完成了评估调查。
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对于实验组,一份14项问卷评估受访者对网站的经验,并打算遵循网站提供的建议。 对于对照组,一份4项问卷评估了受访者对研究的经验以及他们在研究后查看自信膀胱网站的意图。 |
所有受访者仅在第一届会议期间完成评估调查。在查看网站后,那些在实验组中完成了评估调查。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Kathleen A O'Connell, PhD、Teachers College Columbia Universit
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年8月27日
初级完成 (实际的)
2024年9月9日
研究完成 (实际的)
2024年10月6日
研究注册日期
首次提交
2024年8月26日
首先提交符合 QC 标准的
2025年4月8日
首次发布 (实际的)
2025年4月10日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年4月18日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年4月14日
最后验证
2024年8月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- 24-305
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
在美国制造并从美国出口的产品
不
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