Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effektivitet av animerade videor för att främja friska blåsans beteenden hos samhällskvinnor

14 april 2025 uppdaterad av: Kathleen O'Connell

Visar kvinnocentrerade, animerade, förklarande videor från den självsäkra blåsan för att optimera blåshälso- och toaletthanteringsbeteenden: en randomiserad kontrollerad studie hos samhällsbaserade kvinnor på MidLife

I det dagliga livet utsätts kvinnor för ett brett spektrum av utmanande situationer som kan påverka toaletthantering och långvarig blåshälsa negativt. Forskning visar att kvinnor engagerar sig i beteenden som kan leda till ogynnsamma konsekvenser, till exempel en oroande känsla av blåsan brådskande eller ett besvärligt ögonblick av urinläckage. Utredarna antar att medvetet eller omedvetet antagna beteenden påverkar livslångt blåshälsa, toaletthantering och känsla av själveffektivitet på denna arena. Antagande av forskningsstödda beteenden som främjar välbefinnande för kvinnor är beroende av kvinnors tillgång till att lära sig flera friska beteendestrategier.

Studier av personliga kvinnocentrerade strategier för toaletthantering och antagande av beteenden som främjar blåsans hälsa är knappa i den vetenskapliga litteraturen. Utredarna har publicerat uppmuntrande resultat från en personlig studie med ett kliniskt prov med hjälp av tillgängliga och roliga videor om forskningsbaserat blåsans hälsobeteenden, uppfann av medutredaren av denna studie, Janis M. Miller.

Vi startar nu en ytterligare studie av 90 samhällsbaserade kvinnor i Midlife Age med hjälp av en onlineundersökningsmetodik som innehåller skickande studiedeltagare till webbplatsen. Studien har två huvudmål:

  1. För att bestämma baslinjeblåsan för hälsa och toaletthanteringsbeteende i intervention-naiva samhällsbaserade kvinnor som bedöms av den säkra frågeformuläret för blåsbeteende
  2. To determine at post-intervention whether behavioral profiles of the respondents have significantly changed after being randomized into one of three groups: Group 1: who watch the animated explainer videos within the Confident Bladder website that are predominantly related to daytime conditions, Group 2: who watch the Confident Bladder website's animated explainer videos predominantly related to sleep/wake conditions and the additional tips and tricks section, and Group 3: controls who only receive access to the the Confident Blåswebbplatsen vid studiens slut efter bedömningar efter intervention.

Vi testar följande hypotes:

Att se den säkra webbplatsen för urinblåsan kommer att visa en effektstorlek vid 2-veckor efter intervention på mer än 0,5, vilket bestäms genom att jämföra antal och procent av forskningsbaserade beteendestrategier som används av kontrollgruppen till antalet och procentandelen av strategier som användes av de två interventionsgrupperna som tilldelades att se olika delar av webbplatsen.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

90

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • New York
      • New York, New York, Förenta staterna, 10027
        • Teachers College, Columbia University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inkluderingskriterier:

  • Måste ha en amerikansk IP -adress
  • Måste vara kvinnlig mellan 40 och 64 år
  • Måste vara inskrivna i en studielagspanel åtkomst av Qualtrics
  • Måste läsa och prata engelska

Uteslutningskriterier:

  • Icke -engelsktalande/läsare
  • Samtycker inte till att delta
  • Åträder inte att ge tankeväckande och ärliga svar på undersökningarna

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: eLearning Daytime
Denna grupp genomför undersökningar före intervention och tilldelas sedan att se den del av webbplatsen som handlar om förtroende för dagtid. Deltagarna deltar i en eLearning -aktivitet för hur man kan förhindra och hantera urinuppgifter under dagtidsaktiviteter. Deltagare i gruppen kompletta undersökningar efter intervention omedelbart efter att ha visat webbplatsen och två veckor efter studieinträde.
Deltagare i interventionsvapen ser en webbplats utvecklad av urinblåsexperter som presenterar information om hur man kan förhindra obekväma urinuppgifter.
Andra namn:
  • eLearning Daytime
Experimentell: eLearning Sleep/Wake
Denna grupp genomför undersökningar före intervention och tilldelas sedan att se den del av webbplatsen som handlar om sömn/vaken förtroende. Deltagarna deltar i en eLearning -aktivitet för hur man kan förhindra och hantera urinuppgifter som inträffar efter att deltagaren har somnat och sedan när de uppstår på morgonen. Dessutom tilldelas denna grupp tips och tricks, som täcker ytterligare information. Deltagare i gruppen kompletta undersökningar efter intervention omedelbart efter att ha visat webbplatsen och två veckor efter studieinträde.
Deltagare i interventionsvapen ser en webbplats utvecklad av urinblåsexperter som presenterar information om hur man kan förhindra obekväma urinuppgifter.
Andra namn:
  • eLearning Daytime
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Denna grupp genomför undersökningar före intervention och slutför sedan omedelbart undersökningarna efter interventionen. Två veckor efter studieinträde genomför de samma undersökningar som slutförts av medlemmar i de andra två grupperna.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Frågeformuläret självförtroende
Tidsram: Alla svarande fyller i detta frågeformulär under den första sessionen och sedan två veckor senare. De svarande i de experimentella armarna fyller i frågeformuläret före eLearning -aktiviteten.
Ett frågeformulär med 31 artiklar som bedömer i vilken utsträckning respondenterna deltar i beteenden relaterade till att upprätthålla en frisk urinblåsan.
Alla svarande fyller i detta frågeformulär under den första sessionen och sedan två veckor senare. De svarande i de experimentella armarna fyller i frågeformuläret före eLearning -aktiviteten.

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kunskap om friska blåsans beteenden
Tidsram: Alla respondenter slutför detta test under den första studiens session. De i de experimentella armarna slutför det efter att de har sett webbplatsen.
Ett 14-artikels flervalstest på den information som förmedlas på webbplatsen.
Alla respondenter slutför detta test under den första studiens session. De i de experimentella armarna slutför det efter att de har sett webbplatsen.
Frågeformulär
Tidsram: Alla respondenter fyller i detta under den första studiens session och två veckor efter eLearning -aktiviteten. De i den experimentella armen fyller i frågeformuläret för urinerna före eLearning -aktiviteten.
En undersökning med 21 artiklar som bedömer i vilken utsträckning deltagarna inser att varje ledtråk ger dem lust att urinera.
Alla respondenter fyller i detta under den första studiens session och två veckor efter eLearning -aktiviteten. De i den experimentella armen fyller i frågeformuläret för urinerna före eLearning -aktiviteten.
Själveffektivitet för att utföra friska blåsans beteenden
Tidsram: Alla respondenter fyller i detta under den första studiens session och två veckor efter eLearning-aktiviteten. De i den experimentella armen fyller i själveffektivitetsfrågeformuläret efter eLearning-aktiviteten.
En undersökning med 12 artiklar som bedömer respondenternas förtroende för att de kan utföra hälsosamma urinblåsan.
Alla respondenter fyller i detta under den första studiens session och två veckor efter eLearning-aktiviteten. De i den experimentella armen fyller i själveffektivitetsfrågeformuläret efter eLearning-aktiviteten.
Utvärdering av webbplatsen och studien
Tidsram: Alla svarande genomför utvärderingsundersökningarna endast under den första sessionen. De i experimentgrupperna slutför utvärderingsundersökningen efter att ha visat webbplatsen.

För experimentgrupper, ett frågeformulär med 14 artiklar som bedömer respondenternas erfarenhet av webbplatsen och deras avsikt att följa de råd som erbjuds av webbplatsen.

För kontrollgruppen, ett frågeformulär med 4 artiklar som bedömer respondenternas erfarenhet av studien och deras avsikt att se den säkra webbplatsen för urinblåsan efter studien.

Alla svarande genomför utvärderingsundersökningarna endast under den första sessionen. De i experimentgrupperna slutför utvärderingsundersökningen efter att ha visat webbplatsen.

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Samarbetspartners

Utredare

  • Huvudutredare: Kathleen A O'Connell, PhD, Teachers College Columbia Universit

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

27 augusti 2024

Primärt slutförande (Faktisk)

9 september 2024

Avslutad studie (Faktisk)

6 oktober 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

26 augusti 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

8 april 2025

Första postat (Faktisk)

10 april 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

18 april 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

14 april 2025

Senast verifierad

1 augusti 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera