针对1-6岁学龄前儿童筛查工具的制定与验证
2025年11月18日 更新者：Chang Gung Memorial Hospital
1-6岁学龄前儿童筛查工具的研发与验证
本研究开发并验证了学龄前儿童聊天机器人辅助发育评估量表（CADAS），这是一款针对1-6岁儿童的筛查工具。
通过AI和Kebbi Air S机器人，CADAS通过互动游戏评估运动、认知、语言和社交情感发展。
共有180名儿童将参与研究，比较AI-机器人和人工评估的信度和效度。
该项目旨在创建一个本土化、高效且准确的发育筛查工具，以支持台湾地区早期发现并改善儿童发育服务。
研究概览
详细说明
台湾目前的发展评估主要依赖国外工具，这限制了文化适用性。
本研究通过创建本地化、基于人工智能的筛查系统来解决这一差距，该系统使用Kebbi Air S社交机器人，该机器人能够进行语音提示、面部识别和数据记录。
五个类似游戏的场景将评估不同的发展领域；其中一个是机器人辅助的，另外四个是人工管理的，用于比较。
将从桃园一家非营利幼儿园招募180名儿童（1-6岁），其中60名还将接受婴幼儿综合发展量表（CDIIT）进行验证。
使用SPSS 21.0和ConQuest 4.5进行的分析将测试可靠性、有效性和项目质量。
本研究旨在建立一个可靠的本地化工具，并确认聊天机器人辅助评估的可行性，为全国学前教育发展数据库做出贡献，并提高早期干预的准确性。
研究类型
观察性的
注册 (估计的)
180
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Taoyuan District、台湾、333
- Chang Gung Memorial Hospital
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
是的
取样方法
非概率样本
研究人群
来自台湾桃园市的学龄前儿童。
描述
纳入标准：
- 桃园市幼儿园或托儿所就读的1-6岁儿童。
- 获得父母或监护人同意。
- 能够遵循基本指令并完成基于游戏的任务。
排除标准：
- 确诊的发育、神经或遗传疾病。
- 严重影响任务表现的严重视觉、听力或运动障碍。
- 无父母同意或在评估期间提前退出。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
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学龄前儿童
桃园市幼儿园和托儿所中1-6岁的儿童。
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这是一项观察性研究。
不进行任何干预或治疗。
参与者仅为研究目的完成发育评估。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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运动发育评分
大体时间：基线
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来自CADAS的运动评分，由经过培训的研究助理手动管理，通过基于游戏的任务评估粗大和精细运动技能。
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基线
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认知发展评分
大体时间：基线
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来自CADAS的认知评分，通过结构化游戏手动评估推理、注意力和记忆力。
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基线
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语言发展评分
大体时间：基线
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来自CADAS的语言评分，通过人类执行的任务获得，测试接受性和表达性语言。
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基线
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社交情感发展评分
大体时间：基线
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使用Kebbi Air S机器人的场景3社交情绪评分。
通过机器人引导提示和面部识别评估情绪和互动，并与人工评分进行比较。
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基线
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 研究主任：Chia-Ling Chen、Chang Gung Memorial Hospital
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年9月23日
初级完成 (估计的)
2027年9月22日
研究完成 (估计的)
2027年9月22日
研究注册日期
首次提交
2025年11月18日
首先提交符合 QC 标准的
2025年11月18日
首次发布 (实际的)
2025年11月25日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年11月25日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年11月18日
最后验证
2025年9月1日
更多信息
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