基于健康生成模式护理对发热性疾病患儿母亲的影响
2025年12月4日 更新者：Ayça Demir Yıldırım, PhD、Istanbul University - Cerrahpasa
基于健康源模型护理对发热性疾病患儿母亲的影响
本研究设计为一项采用前测-后测比较和对照组的实验性研究，旨在探讨基于健康源模型护理对发热患儿母亲个人完整性及应对态度的影响。
研究概览
详细说明
该研究涉及90位母亲，其中实验组45人，对照组45人，她们的孩子年龄在0-5岁之间，于2023年10月1日至2024年5月1日期间因发热被诊断并入住Zeynep Kâmil妇女儿童疾病教育与研究医院的儿科急诊科。
研究中总共使用了三种数据收集表格：个人介绍表、个体完整性感量表和应对态度评估量表。
对实验组的母亲（n=45）应用了健康促进护理模式，而对对照组的母亲（n=45）则提供了科室常规的助产护理。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
90
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Üsküdar
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Istanbul、Üsküdar、土耳其（türkiye）、34672
- Uskudar University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 患儿必须因发热主诉就诊于急诊室
- 至少具有小学教育水平
排除标准：
- 发热患儿年龄必须超过5岁
- 患有心理障碍
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：实验组
在对实验组（n=45）的母亲应用健康促进护理模式时，共使用了三种数据收集表格：个人介绍表、个人完整性感知量表和应对态度评估量表。
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健康生成护理模型培训计划 这是一个培训计划，涉及3次会面，提供与发热相关的培训并完成表格。
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无干预：对照组
在对照组（n=45）的母亲接受常规助产护理期间，共使用了三份数据收集表格：个人介绍表、个体完整感量表和应对态度评估量表。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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COPE-应对态度评估量表
大体时间：6个月
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COPE-应对态度评估量表“应对方式”由Folkman和Lazarus于1980年开发，COPE则由Carver、Scheier和Weintraub于1989年开发（Folkman等人，1980年；Wegner等人，1987年）。
应对态度评估量表是一个自评量表，包含60个问题和15个子量表。
问题回答选项为“我从不这样做”（1）、“我偶尔这样做”（2）、“我适度这样做”（3）、“我经常这样做”（4）。
每个子量表提供关于不同应对态度的信息。
个人从子量表中获得的分数越高，就越能说明该人更频繁地使用哪种应对态度。
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6个月
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结果测量
大体时间：6个月
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本研究使用的完整性感知量表由Antonovsky（1987年）开发，用于衡量个体在压力下维持健康的能力。 该量表的第一个版本包含29个项目，采用7点李克特量表。 其中11个项目涉及“可理解性”，8个项目涉及“意义性”，10个项目涉及“可管理性”（Geyer 1997年）。 1987年，Antonovsky修订了现有的SOC量表，并开发了一个包含13个项目的较短版本。 在这个短版本中，5个项目测量可理解性，4个项目测量“意义性”，其余4个项目测量“可管理性”，均采用7点李克特量表。 该量表是一个自评量表，包含13个项目，分值范围从1到7，总分在13至91分之间。 |
6个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 研究主任：Ayça Demir Yıldırım, PhD、Uskudar University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年10月1日
初级完成 (实际的)
2024年5月1日
研究完成 (实际的)
2025年1月30日
研究注册日期
首次提交
2025年11月24日
首先提交符合 QC 标准的
2025年11月24日
首次发布 (估计的)
2025年12月4日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2025年12月11日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2025年12月4日
最后验证
2025年12月1日
更多信息
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