El Efecto de la Atención Basada en el Modelo Salutogénico en Madres de Niños que Padecen Enfermedad Febril

Experimental: Grupo Experimental

Mientras se aplicaba el modelo de atención salutogénica a las madres del grupo experimental (n=45), se utilizaron un total de tres formularios de recogida de datos: el Formulario de Presentación Personal, la Escala de Sentido de Integridad Individual y la Escala de Evaluación de Actitudes de Afrontamiento.

Otro: Programa de Formación del Modelo de Atención Salutogénica

Programa de Formación del Modelo de Atención Salutogénica Este es un programa de formación que implica reunirse con el modelo de atención salutogénica en 3 sesiones, proporcionando tanto formación relacionada con la fiebre como completando formularios.

1. Primera Entrevista: Fase de Comprensibilidad; Esto incluye proporcionar a la madre información sobre la fiebre, asegurando que esté informada sobre la fiebre, la causa de la fiebre y lo que debe hacer.
2. Segunda Entrevista: Fase de Manejo; Esto incluye asegurar que la madre conozca qué prácticas son efectivas en casos de fiebre, la cantidad, el momento y la frecuencia de la administración de medicamentos, y las complicaciones que pueden desarrollarse si la fiebre no se trata correctamente.
3. Tercera Entrevista: Fase de Significado; Esto incluye asegurar que la madre no entre en pánico durante una fiebre, prevenir sus miedos y reducir su ansiedad porque sabe cómo abordar a un niño con fiebre.

Sin intervención: Grupo de control

Mientras que a las madres del grupo de control (n=45) se les brindó la atención de partería de rutina en el servicio, se utilizaron un total de tres formularios de recopilación de datos: un Formulario de Introducción Personal, la Escala de Sentido de Integridad Individual y la Escala de Evaluación de Actitudes de Afrontamiento.

COPE-Escala de Evaluación de Actitudes de Afrontamiento

La Escala de Evaluación de Actitudes de Afrontamiento COPE "Formas de Afrontamiento" fue desarrollada por Folkman y Lazarus en 1980 y COPE fue desarrollada por Carver, Scheier y Weintraub en 1989 (Folkman et al. 1980, Wegner et al. 1987). La Escala de Evaluación de Actitudes de Afrontamiento es una escala de autoinforme que consta de 60 preguntas y 15 subescalas. Las preguntas se responden con las opciones "Nunca lo hago" (1), "Ocasionalmente lo hago" (2), "Lo hago moderadamente" (3), "Lo hago a menudo" (4). Cada una de las subescalas proporciona información sobre una actitud de afrontamiento diferente. Cuanto mayor sea la puntuación que una persona obtenga de las subescalas, proporciona información sobre qué actitud de afrontamiento utiliza más la persona.

Medida de resultado

La Escala del Sentido de Integridad La Escala del Sentido de Integridad utilizada en el estudio fue desarrollada por Antonovsky (1987) para medir las capacidades de los individuos para mantener su salud a pesar del estrés. La primera versión del SOC consta de 29 ítems en una escala tipo Likert de 7 puntos. Once ítems en esta escala se relacionan con la "comprensibilidad", ocho ítems con la "significatividad" y diez ítems con la "manejabilidad" (Geyer 1997).

En 1987, Antonovsky revisó la escala SOC existente y desarrolló una versión más corta que consta de 13 ítems. En esta versión corta, cinco ítems miden la comprensibilidad, cuatro ítems la "significatividad" y los cuatro ítems restantes la "manejabilidad", todos en una escala tipo Likert de 7 puntos. La escala es una escala de autoinforme que consta de 13 ítems que van de 1 a 7. Varía entre 13 y 91 puntos.