《笑瑜伽的心理生物学效应：一项干预研究》

特殊需求个体是指那些在身体、发育或行为方面存在差异，需要在教育、医疗保健和社会生活等领域获得更密集和专门护理的人。 母亲作为孩子的主要照顾者，在满足特殊需求儿童的需求方面发挥着重要作用。 然而，这些母亲所付出的非凡努力可能会因各种情况而变得具有挑战性，导致照顾负担增加，以及在身体、情感、社会或经济领域遇到困难。 在此过程中，母亲可能容易受到心理健康问题的影响，可能需要支持来应对这些挑战。 因此，未来为保护和提高特殊需求儿童母亲的心理健康提供赋权培训至关重要。

本研究是一项随机对照试验，采用前测后测实验设计。 研究组由在土耳其科尼亚一家康复中心接受特殊教育的特殊需求儿童的母亲组成。 研究共纳入40名参与者：干预组20名，对照组20名。

数据收集工具包括个人信息表、Zarit照顾者负担量表、积极心理健康量表和感知压力量表。 还收集了唾液样本来测量参与者的皮质醇水平。 干预组接受了由研究人员实施的为期8周的基于欢笑瑜伽的心理健康赋权培训。 对照组（CG）未接受任何干预。

研究开始前，已获得某大学护理学院非侵入性临床研究伦理委员会的伦理批准，从省国民教育厅获得了机构许可，并从所有参与者处获得了书面知情同意。

数据分析方法如下：

• 使用独立样本t检验比较组间数值描述性变量，
• 分类变量使用皮尔逊卡方检验和费希尔精确检验。
• 使用皮尔逊相关系数检验数值变量之间的关系。
• 使用混合设计方差分析比较组内随时间的变化。
• 进行逻辑回归分析以确定干预组中的显著预测因子。
• 使用Cox-Snell R²和Nagelkerke R²评估逻辑回归中因变量与自变量之间关系的强度。
• p值<0.05被认为具有统计学意义。