通过基于理论的WhatsApp教育计划改善糖尿病患者的口腔健康知识与习惯
基于健康信念模型通过 WhatsApp 提供的教育干预对 2 型糖尿病患者口腔健康知识与行为的有效性:一项随机对照试验
本教育干预研究旨在测试通过WhatsApp视频提供的教育计划在提高18至65岁糖尿病患者口腔健康知识和习惯方面的有效性。 其主要研究问题是:
基于WhatsApp的教育计划是否能改善糖尿病患者的口腔健康知识和行为,并且是否比通过宣传册提供的教育更有效? 一组参与者将通过WhatsApp接收教育视频,而另一组将接收包含口腔健康信息的宣传册。 研究人员随后将比较两组,以观察干预是否产生了差异。
参与者将:
- 填写基线问卷以评估其当前的知识和行为。
- 然后参与为期一个月的通过WhatsApp提供的教育计划,或接收教育宣传册。
- 在计划结束后等待1个月,以便应用所学知识。
- 填写干预后问卷以评估知识和行为的变化。
研究概览
详细说明
本研究旨在探讨基于健康信念模型(HBM)并通过WhatsApp实施的教育干预是否能改善糖尿病患者的口腔健康行为与知识。 本研究为一项随机对照试验(RCT),设有两组:干预组(基于WhatsApp的教育)和对照组(基于宣传册的教育)。 研究招募了来自卡拉奇某糖尿病诊所的成年(18-65岁)2型糖尿病患者。 通过随机分配选出98名参与者(每组49人)。 随机化过程确保参与者根据关键因素(特别是性别、教育水平和糖尿病病程)在两组间均匀分布,以减少这些特征可能导致的偏倚。 本研究为单盲试验,参与者未被告知存在两个不同组别。 基于WhatsApp的干预包括12个简短教育视频,每个视频时长约3至5分钟,这些视频在周一至周五每隔一天单独发送给每位参与者,每周发送三个视频,持续一个月,每次发送视频后次日会发送提醒以鼓励参与并维持行为改变。 每周内容聚焦于通过乌尔都语简短专业脚本教育视频传递的特定HBM构念。 每周内容聚焦于特定HBM构念。 对照组仅收到教育宣传册。
采用结构化问卷在基线(干预前)和干预后一个月两个时间点评估参与者的知识与口腔卫生实践。 问卷设计用于测量HBM构念(如感知易感性、严重性、益处、障碍、行动线索和自我效能)、口腔护理意识及口腔卫生相关行为。 数据分析使用SPSS 27版。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
Sindh
-
Karachi、Sindh、巴基斯坦
- National Institute of Diabetes & Endocrinology
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 年龄在18-65岁之间、确诊为2型糖尿病(T2DM)的成年人
- 能够在研究期间使用WhatsApp
- 能够阅读和书写乌尔都语
排除标准:
- 无牙颌
- 确诊患有危及生命的疾病,如晚期癌症、终末期肾病或严重心力衰竭
- 认知能力减退
- 头颈部接受过放射治疗
- 计划在研究期间迁移
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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其他:教育手册组
该组参与者通过教育宣传册接受口腔健康教育
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教育手册提供了关于2型糖尿病与口腔健康之间关系的信息,并推荐了口腔卫生实践方法。
在研究期间,不提供基于WhatsApp的视频。
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其他:基于健康信念模型的WhatsApp口腔健康教育计划
参与者通过WhatsApp视频接受为期四周的基于健康信念模型(HBM)的口腔健康教育课程。
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该计划包含简短的教育视频、每周专题内容、提醒以及行为强化信息,旨在提升2型糖尿病患者的牙科健康知识、健康信念模型(HBM)构建及口腔卫生行为。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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口腔健康知识得分
大体时间:基线及干预后4周
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将通过一份包含10个二元项目的结构化问卷评估参与者对糖尿病与口腔健康问题之间关系的认知。
(是=1,否=0)。
通过累加项目得分计算总分,范围从0到10,分数越高表示口腔健康知识水平越高。
将比较干预前后的知识得分,并使用平均值和标准差计算临界分数。
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基线及干预后4周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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健康信念模型构念得分
大体时间:干预前基线和干预后4周
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将使用结构化问卷评估健康信念模型的结构,包括感知易感性、感知严重性、感知益处、感知障碍、自我效能和行动线索。
项目将采用李克特量表进行测量,范围从1(非常不同意)到5(非常同意)。
通过汇总每个领域内的项目回答来计算单独的结构得分,得分越高表明与口腔健康行为相关的信念或感知越强。
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干预前基线和干预后4周
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口腔卫生行为评分
大体时间:基线及干预后4周
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将使用结构化问卷,以0(从不)至4(总是)的等级,测量参与者报告的口腔健康实践频率和质量,包括刷牙、使用牙线、牙龈健康和牙科就诊情况。
得分越高表明口腔卫生相关行为越好。
将比较干预前后的得分,并使用平均值和标准差(SD)确定分界水平。
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基线及干预后4周
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:ILMA KIRAN, BDS, MPH、Dow University of Health Sciences
出版物和有用的链接
一般刊物
- Omar MA, Hasan S, Palaian S, Mahameed S. The impact of a self-management educational program coordinated through WhatsApp on diabetes control. Pharm Pract (Granada). 2020 Apr-Jun;18(2):1841. doi: 10.18549/PharmPract.2020.2.1841. Epub 2020 May 3.
- Jacome-Hortua AM, Rincon-Rueda ZR, Sanchez-Ramirez DC, Angarita-Fonseca A. Effects of a WhatsApp-Assisted Health Educational Intervention for Cardiac Rehabilitation: A Randomized Controlled Clinical Trial Protocol. Methods Protoc. 2024 Apr 19;7(2):35. doi: 10.3390/mps7020035.
- Gao X, Wong ML, Kalhan AC, Xie JJ, Siti Hajar H, Yeo ABK, Allen PF. Theory-derived intervention to improve oral health of older adults: study protocol for a randomised controlled trial. BMJ Open. 2022 Dec 12;12(12):e064791. doi: 10.1136/bmjopen-2022-064791.
- Jeihooni AK, Jamshidi H, Kashfi SM, Avand A, Khiyali Z. The Effect of Health Education Program Based on Health Belief Model on Oral Health Behaviors in Pregnant Women of Fasa City, Fars Province, South of Iran. J Int Soc Prev Community Dent. 2017 Nov-Dec;7(6):336-343. doi: 10.4103/jispcd.JISPCD_339_17. Epub 2017 Dec 29.
- Haghdoost A, Bakhshandeh S, Tohidi S, Ghorbani Z, Namdari M. Improvement of oral health knowledge and behavior of diabetic patients: an interventional study using the social media. BMC Oral Health. 2023 Jun 3;23(1):359. doi: 10.1186/s12903-023-03007-w.
- Malekmahmoodi M, Shamsi M, Roozbahani N, Moradzadeh R. A randomized controlled trial of an educational intervention to promote oral and dental health of patients with type 2 diabetes mellitus. BMC Public Health. 2020 Mar 4;20(1):287. doi: 10.1186/s12889-020-8395-4.
有用的网址
- Provides general information on the relationship between diabetes and oral health and guidance on maintaining good oral hygiene habits to prevent gum disease and oral complications.
- Provides concise information on how diabetes increases the risk of oral diseases such as gum infection and tooth decay, and emphasizes the importance of good oral hygiene and regular dental care as part of diabetes management.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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