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基于健康信念模型的教育计划对女性乳腺自我检查实践行为、乳腺癌恐惧及认知水平的影响:一项随机对照试验 (KAU-BSE-RCT)

2026年1月9日 更新者:Cansu Karadağ、Kafkas University

基于健康信念模型的教育计划对女性乳房自我检查实践行为、乳腺癌恐惧及认知水平的影响:一项随机对照试验

题为“基于健康信念模型的培训计划对女性乳房自检行为、乳腺癌恐惧和认知水平的影响:一项随机对照研究”的研究旨在通过基于健康信念模型的培训计划提供必要培训,以提高女性对乳腺癌的认知水平并应用乳房自检技术。

研究概览

详细说明

这项随机对照研究旨在评估基于健康信念模型的教育计划对女性乳房自我检查实践、乳腺癌恐惧及认知水平的有效性。 参与者将被随机分配到干预组(接受基于健康信念模型的结构化教育计划)或对照组(接受常规护理)。

数据将在基线和干预后三个月使用个人信息表、冠军健康信念模型量表、综合乳腺癌知识测试、乳腺癌认知量表及冠军乳腺癌恐惧量表进行收集。 本研究结果预计将为开发有效的教育策略提供参考,以提升女性乳腺癌认知和预防性健康行为。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

76

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

学习地点

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 隶属于阿尔达汉省第一家庭健康中心,
  • 年龄在20至69岁之间的女性,
  • 具备读写能力,
  • 未曾被诊断患有乳腺癌,
  • 无精神或沟通障碍,
  • 拥有可用于沟通的电话,
  • 自愿同意参与研究的女性。

排除标准:

  • 沟通困难,
  • 希望退出研究,
  • 不愿参与研究,
  • 尽管通过短信和电话提醒,仍未填写数据表格的女性。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:基于健康信念模型的教育组
参与者接受基于健康信念模型、专注于乳房自我检查的结构化教育计划。
一个基于健康信念模型的结构化教育计划,旨在改善乳房自我检查行为并提高乳腺癌意识。
无干预:对照组
参与者接受常规护理,不进行任何额外的教育干预。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
乳房自我检查行为的变化
大体时间:干预前基线和干预后3个月
通过单一自我报告结果衡量的乳房自检行为变化,表明参与者是否进行乳房自检。
干预前基线和干预后3个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
乳腺癌知识水平变化
大体时间:基线及干预后3个月
使用综合乳腺癌知识测试评估的乳腺癌知识变化。
基线及干预后3个月
乳腺癌认知水平的变化
大体时间:干预前和干预后3个月
使用乳腺癌认知量表测量的乳腺癌认知变化。
干预前和干预后3个月
乳腺癌恐惧水平的变化
大体时间:干预前和干预后3个月
使用冠军乳腺癌恐惧量表测量的与乳腺癌相关的恐惧变化。
干预前和干预后3个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:CANSU KARADAĞ、Kafkas University

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2026年1月1日

初级完成 (估计的)

2026年6月1日

研究完成 (估计的)

2026年8月1日

研究注册日期

首次提交

2025年12月29日

首先提交符合 QC 标准的

2026年1月9日

首次发布 (估计的)

2026年1月16日

研究记录更新

最后更新发布 (估计的)

2026年1月16日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年1月9日

最后验证

2026年1月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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