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El Efecto de un Programa Educativo Basado en el Modelo de Creencias de Salud sobre la Práctica del Autoexamen Mamario, el Miedo al Cáncer de Mama y los Niveles de Conciencia en Mujeres: Un Ensayo Controlado Aleatorizado (KAU-BSE-RCT)

9 de enero de 2026 actualizado por: Cansu Karadağ, Kafkas University

El Efecto de un Programa Educativo Basado en el Modelo de Creencias de Salud en la Práctica de Autoexamen Mamario, el Miedo al Cáncer de Mama y los Niveles de Conciencia en Mujeres: Un Ensayo Controlado Aleatorizado

El estudio titulado "El efecto de un programa de formación basado en el Modelo de Creencias de Salud en el comportamiento de autoexploración mamaria de las mujeres, el miedo al cáncer de mama y los niveles de concienciación: un estudio controlado aleatorizado" tuvo como objetivo aumentar la concienciación sobre el cáncer de mama y la aplicación de técnicas de autoexploración mamaria entre las mujeres mediante la provisión de la formación necesaria a través de un programa de formación basado en el Modelo de Creencias de Salud.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este estudio controlado aleatorizado tiene como objetivo evaluar la efectividad de un programa educativo basado en el Modelo de Creencias de Salud en las prácticas de autoexamen mamario de las mujeres, el miedo al cáncer de mama y los niveles de concienciación. Los participantes serán asignados aleatoriamente a un grupo de intervención que recibirá un programa educativo estructurado basado en el Modelo de Creencias de Salud o a un grupo de control que recibirá la atención habitual.

Los datos se recopilarán utilizando un Formulario de Información Personal, la Escala del Modelo de Creencias de Salud de Champion, la Prueba de Conocimiento Integral sobre Cáncer de Mama, la Escala de Concienciación sobre el Cáncer de Mama y la Escala de Miedo al Cáncer de Mama de Champion al inicio del estudio y tres meses después de la intervención. Se espera que los hallazgos de este estudio contribuyan al desarrollo de estrategias educativas efectivas para mejorar la concienciación sobre el cáncer de mama y los comportamientos de salud preventivos entre las mujeres.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

76

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estar afiliado al Centro de Salud Familiar No. 1 en la Provincia de Ardahan,
  • Ser una mujer de entre 20 y 69 años,
  • Ser alfabetizada,
  • No haber sido diagnosticada con cáncer de mama,
  • No tener un trastorno mental o de comunicación,
  • Tener un teléfono disponible para comunicación,
  • Mujeres que acepten voluntariamente participar en el estudio.

Criterios de exclusión:

  • Dificultad para comunicarse,
  • Querer abandonar el estudio,
  • No querer participar en el estudio.
  • Mujeres que no completaron el formulario de datos a pesar de los recordatorios por mensaje y llamada telefónica.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de Educación Basado en el Modelo de Creencias de Salud
Los participantes reciben un programa de educación estructurado basado en el Modelo de Creencias de Salud centrado en la autoexploración mamaria.
Conductual: Programa Educativo Basado en el Modelo de Creencias de Salud
Un programa educativo estructurado basado en el Modelo de Creencias de Salud diseñado para mejorar el comportamiento de autoexamen mamario y aumentar la conciencia sobre el cáncer de mama.
Sin intervención: Grupo de Control
Los participantes reciben la atención habitual sin ninguna intervención educativa adicional.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en el Comportamiento de Autoexamen de Mama
Periodo de tiempo: Baseline y 3 meses después de la intervención
Cambio en el comportamiento de la autoexploración mamaria medido como un resultado único autoinformado que indica si los participantes realizan la autoexploración mamaria.
Baseline y 3 meses después de la intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en el Nivel de Conocimiento sobre el Cáncer de Mama
Periodo de tiempo: Basal y 3 meses después de la intervención
Cambio en el conocimiento sobre el cáncer de mama evaluado mediante la Prueba Integral de Conocimiento sobre el Cáncer de Mama.
Basal y 3 meses después de la intervención
Cambio en el Nivel de Concienciación sobre el Cáncer de Mama
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses después de la intervención
Cambio en la concienciación sobre el cáncer de mama medido mediante la Escala de Concienciación sobre el Cáncer de Mama.
Línea base y 3 meses después de la intervención
Cambio en el Nivel de Miedo al Cáncer de Mama
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses después de la intervención
Cambio en el miedo relacionado con el cáncer de mama medido mediante la Escala de Miedo al Cáncer de Mama de Champion.
Línea base y 3 meses después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Kafkas University

Investigadores

  • Investigador principal: CANSU KARADAĞ, Kafkas University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de enero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de agosto de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de diciembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de enero de 2026

Publicado por primera vez (Estimado)

16 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

16 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • KAU-BSE-RCT

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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