弹跳训练对平衡性、关节位置感和爆发力的影响
弹跳训练对青少年跆拳道运动员平衡能力、关节位置觉和爆发力的影响
本研究旨在探讨增强式训练对年轻跆拳道运动员平衡能力、关节位置感和爆发力的影响。
来自科尼亚省的20名年龄在15至18岁之间的跆拳道运动员自愿参与了本研究。参与者被分为两组:实验组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成,对照组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成。除了常规的跆拳道训练外,实验组进行了为期八周、每周三天的增强式训练计划,而对照组仅继续进行常规的跆拳道训练。组间比较采用了配对样本和独立样本t检验。
研究概览
详细说明
方法:
研究设计与参与者 来自科尼亚省的20名年龄在15至18岁之间的俱乐部级跆拳道运动员自愿参与了本研究。 参与者被分为两组:实验组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成,对照组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成。 纳入标准要求参与者当前无受伤情况,且近期无任何可能对其表现产生不利影响的损伤。 采用了前测-后测的研究设计。 在测量人体测量学特征(身高和体重)后,进行了平衡、膝关节位置觉、立定跳远和垂直跳跃的评估。 前测测量完成后,实验组在常规跆拳道训练基础上进行了为期八周、每周三次(周一、周三和周五)的增强式训练计划,而对照组仅继续进行常规跆拳道训练。 八周训练期结束时,对两组进行了后测测量。 所有评估均在体育科学学院的运动表现测量实验室进行。
身高测量 志愿者跆拳道运动员的身高以厘米(cm)记录。 为确保准确性并消除身高测量中可能的误差来源,运动员赤脚测量,仅穿T恤和短裤。 使用精度为0.01毫米的MST-B01身高测量仪进行测量。
体重测量 使用Tanita BC 601身体成分分析仪进行两次测量,作为第一次和第二次评估。 测量时注意确保设备放置在平坦坚硬的表面上。 运动员赤脚,不穿任何可能影响体重的衣物。 体重以千克(kg)记录。
平衡测试 使用Biodex平衡系统(Biodex Balance System, BBS;Biodex Medical Systems Inc., Shirley, NY, USA)评估平衡表现。 该系统由一个可移动的平衡平台组成,能够在所有方向上倾斜达20°,实现360°的运动范围。 设备提供12个可调节的稳定性级别,级别1代表最不稳定,级别12代表最稳定的条件。 平台连接到专用计算机软件,能够客观评估平衡表现,提供整体姿势稳定性指数以及前后(AP)和内外侧(ML)平面的方向指数。 姿势稳定性指数反映整体平衡能力,分数越高表示平衡表现越差。 测试前,参与者被要求确定其优势腿。 确定腿优势后,运动员被放置在平台上,站在优势腿上,膝盖略微弯曲约45°,而非优势腿在膝盖处弯曲90°。 参与者在整个测试过程中保持双臂交叉于胸前。 评估期间,消除了屏幕上的视觉反馈,运动员被指示专注于位于眼睛水平约1米外的固定点。 对于姿势控制评估,平台稳定性在睁眼(EO)条件下设置为级别8,在闭眼(EC)条件下设置为级别10。 在EO和EC条件下均进行了测量。 正式测试前,参与者进行了三次熟悉试验,每次持续30秒。随后,在EO和EC条件下进行了八次平衡测试(包括正常平衡、心理任务期间的平衡、视觉任务期间的平衡和言语任务期间的平衡),每次试验持续30秒。 测试之间提供5分钟的休息间隔。 训练前和训练后的测量采用相同的测试程序进行。
膝关节位置觉评估 使用等速测力计(HUMAC NORM, Lumex Inc., Ronkonkoma, NY, USA)评估膝关节位置觉。 测试前,根据每位参与者的人体测量学特征单独调整测力计设置。 对优势腿和非优势腿均进行了测量。 数据收集前,参与者进行了三次熟悉试验,以确保适应等速测力计。 测试期间,优势腿和非优势腿的膝关节被置于最大屈曲位置,然后缓慢向伸展方向移动。 在屈曲角度为30°、45°和60°时,在每个角度暂停10秒,让参与者学习目标位置。 随后,膝盖回到最大屈曲位置,参与者被指示通过伸展膝盖主动复制先前学习的目标角度(30°、45°和60°)。 每个角度对优势腿和非优势腿各测试三次。 试验之间提供2分钟的休息时间。 计算与目标角度的平均绝对误差,并将平均偏差记录为优势腿和非优势腿的膝关节位置觉值。
垂直跳跃测试 使用TKK 5406跳跃计评估垂直跳跃表现。 测试前,参与者被允许进行足够的练习试验以熟悉测试设备。 测试期间,运动员双脚站在测量垫上,被指示在设备发出视觉信号后自选时间尽可能高地跳跃。 跳跃过程中允许摆臂和摆腿。 参与者被指示跳跃后双脚同时落在垫上。 垂直跳跃高度显示在设备屏幕上,并在每次试验后立即记录。 测试重复三次,试验之间间隔1分钟休息。 三次试验中获得的最高值被记录为参与者的垂直跳跃表现。
立定跳远测试 运动员脚尖紧贴起跳线后站立,双脚正常宽度,双臂向前伸展,膝盖弯曲呈预跳姿势。 他们被指示尽可能远地跳跃,利用手臂助力,双脚同时落地。 从起跳线到运动员脚跟的距离以厘米测量并记录。 运动员有两次尝试机会,取最佳结果进行分析。
统计分析 使用SPSS软件(版本27.0)进行数据分析。 描述性统计用于总结所有定量数据,并以平均值和标准差表示。 使用Shapiro-Wilk检验评估数据分布的正态性。 基于正态分布假设,应用独立样本t检验比较两个独立组,而配对样本t检验用于比较同一组内的前测和后测测量。 统计显著性水平设定为p < 0.05。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Konya、土耳其(türkiye)、42150
- Alaeddin Keykubat Yerleşkesi Akademi Mah. Yeni İstanbul Cad. Selçuklu
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
接受健康志愿者
描述
入选标准:
• 在分组过程中,特别注意确保所有运动员均未处于伤病康复期,且近期无任何可能影响其表现的伤病。 此外,所有自愿参与者均接受了健康筛查,以核实其当前健康状况。
排除标准:
• 患有伤病或疾病的运动员未被纳入本研究。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:增强式训练
来自科尼亚省的20名年龄在15至18岁之间的俱乐部级别跆拳道运动员自愿参与了本研究。
参与者被分为两组:实验组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成,对照组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成。
纳入标准要求参与者当前没有受伤,也没有任何可能对其表现产生不利影响的近期损伤。
采用了前测-后测的研究设计。
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共有20名来自科尼亚省、年龄在15至18岁之间的俱乐部级别跆拳道运动员自愿参与了本研究。
参与者被分为两组:实验组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成,对照组由10名运动员(5名女性,5名男性)组成。
纳入标准要求参与者当前无受伤情况,且近期无可能对其表现产生不利影响的任何伤病。
本研究采用了前测-后测的研究设计。
在测量了人体测量学特征(身高和体重)后,进行了平衡能力、膝关节位置觉、立定跳远和垂直跳跃的评估。
完成前测测量后,实验组在常规跆拳道训练基础上,额外进行了为期八周、每周三次(周一、周三和周五)的增强式训练计划,而对照组仅继续进行常规跆拳道训练。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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平衡测试
大体时间:[时间范围:从研究开始起持续8周]
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在确定腿部优势后,运动员被安置在平台上,用优势腿站立,膝盖略微弯曲约45°,而非优势腿膝盖弯曲90°。
测试过程中,参与者始终保持双臂交叉于胸前。
评估期间,消除了屏幕上的视觉反馈,并指示运动员专注于位于大约1米外、与眼睛水平的一个固定点。
对于姿势控制评估,平台稳定性在睁眼(EO)条件下设置为第8级,在闭眼(EC)条件下设置为第10级。
测量在EO和EC条件下均进行。
正式测试前,参与者进行了三次熟悉试验,每次持续30秒。随后,在EO和EC条件下进行了八次平衡测试,每次试验持续30秒。
测试之间提供了5分钟的休息间隔。
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[时间范围:从研究开始起持续8周]
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膝关节位置觉评估
大体时间:[时间范围:自研究开始起持续8周]
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在数据收集前,参与者进行了三次熟悉试验,以确保适应等速测力计。
测试期间,将主导腿和非主导腿的膝关节置于最大屈曲位置,然后缓慢向伸展方向移动。
在屈曲角度为30°、45°和60°时,每个角度暂停10秒,以便参与者学习目标位置。
随后,将膝关节恢复到最大屈曲位置,并指导参与者通过伸展膝关节主动再现之前学习的目标角度(30°、45°和60°)。
主导腿和非主导腿的每个角度均测试三次。
每次试验之间提供2分钟的休息时间。
计算目标角度的平均绝对误差,并将平均偏差记录为主导腿和非主导腿的膝关节位置感值。
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[时间范围:自研究开始起持续8周]
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垂直跳跃测试
大体时间:[时间范围:从研究开始起持续8周]
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垂直跳跃表现使用TKK 5406跳跃测量仪进行评估。
测试前,参与者被允许进行足够的练习试验以熟悉测试设备。
测试期间,运动员双脚站在测量垫上,在设备发出视觉信号后自行选择时间尽可能高地跳跃。
跳跃过程中允许摆臂和摆腿。
参与者被要求在跳跃后双脚同时落在垫子上。
垂直跳跃高度显示在设备屏幕上,并在每次试验后立即记录。
测试重复三次,每次试验之间休息1分钟。
三次试验中获得的最高值被记录为参与者的垂直跳跃表现。
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[时间范围:从研究开始起持续8周]
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立定跳远测试
大体时间:[时间范围:从研究开始起持续8周]
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运动员的脚趾置于起跑线后,双脚以正常宽度站立,双臂前伸,膝盖弯曲,呈起跳预备姿势。
他们被要求尽可能跳远,利用手臂获得动量,双脚需同时落地。
从起跑线到运动员脚后跟的距离以厘米为单位测量并记录。
运动员有两次尝试机会,取最佳成绩进行分析。
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[时间范围:从研究开始起持续8周]
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Ali Osman Kıvrak, Associate Professor、Department of Coaching Education, Faculty of Sport Sciences, Selçuk University
- 首席研究员:Ahmet Mücahit Özcan, MSc、Department of Coaching Education, Faculty of Sport Sciences, Selçuk University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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