基于心理教育的动机性访谈对精神分裂症患者知识与希望的影响
2026年1月16日 更新者：Büşra Taşkıner
基于心理教育的动机性访谈对精神分裂症患者疾病知识与希望水平的影响
本研究旨在探讨基于心理教育的动机性访谈干预对诊断为精神分裂症患者的精神分裂症相关知识水平和希望水平的影响。
该研究采用随机对照实验设计，包括前测、后测和一个月的随访测量。
参与者从社区心理健康中心招募，并被分配到干预组或对照组。
干预组参与了一个结构化的基于心理教育的动机性访谈项目，包括一次准备会议和五次主要会议，而对照组继续接受常规的社区心理健康服务。
使用经过验证的测量工具评估了关于精神分裂症的知识水平和希望水平。
研究概览
详细说明
本研究旨在探讨基于心理教育的动机性访谈干预对诊断为精神分裂症患者的精神分裂症相关知识和希望水平的影响。 该研究采用随机对照实验设计，进行了前测、后测和一个月后的随访测量。
研究共纳入44名诊断为精神分裂症的患者，其中21名参与者被分配到干预组，23名被分配到对照组。 研究于2025年1月至6月期间在一家社区心理健康中心随访的个体中进行。
干预组的参与者接受了一项结构化的基于心理教育的动机性访谈项目，该项目包括一次预备会议和五次主要会议。 会议每周至少进行一次，每次会议持续约60至90分钟。 在整个研究期间，对照组继续接受常规的社区心理健康服务。
数据收集使用了人口统计学信息表、精神分裂症知识水平量表和精神分裂症希望量表。 在测量时间点评估了知识和希望水平的变化。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
44
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Istanbul、土耳其（türkiye）
- Zeytinburnu Community Mental Health Center (TRSM)
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 自愿参与本研究并签署知情同意书
- 年龄在18至65岁之间
- 具备读写能力
- 根据DSM-5诊断标准确诊为精神分裂症
- 处于缓解期（非急性发作期）
排除标准：
- 医院记录中记载存在严重智力障碍
- 诊断为痴呆和/或其他器质性精神障碍
- 当前处于急性发作期
- 中断干预疗程或未能完成评估表格
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：基于心理教育的动机性访谈
参与者在常规社区心理健康服务基础上，接受了基于心理教育的动机性访谈项目，该项目包括一次预备会议和五次主要会议。
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一个结构化的基于心理教育的动机性访谈计划，每周进行一次，每次持续约60-90分钟，包括一次预备会议和五次主要会议。
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无干预：对照组 - 常规社区心理健康服务
参与者仅接受常规社区心理健康中心服务，未接受任何额外的社会心理或动机性访谈干预。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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精神分裂症知识水平
大体时间：干预前的基线（前测），干预最终阶段完成后立即（后测），以及干预完成后1个月（随访评估）。
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通过精神分裂症知识水平量表评估精神分裂症相关知识水平的变化。
该量表包含评估精神分裂症知识的多项选择题，总分范围从0到25分。
分数越高表明对精神分裂症的了解越深入。
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干预前的基线（前测），干预最终阶段完成后立即（后测），以及干预完成后1个月（随访评估）。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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精神分裂症希望水平
大体时间：干预前（基线测试）、干预最终会话完成后立即（后测）以及干预完成后1个月（随访评估）。
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使用精神分裂症希望量表评估的希望水平变化。
该量表为李克特式量表，总分范围0至18分。分数越高表示希望水平越高。
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干预前（基线测试）、干预最终会话完成后立即（后测）以及干预完成后1个月（随访评估）。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Ceren Aycanoğlu, Assoc. Prof. Dr.、Okan university
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2025年4月21日
初级完成 (实际的)
2025年6月30日
研究完成 (实际的)
2025年6月30日
研究注册日期
首次提交
2026年1月9日
首先提交符合 QC 标准的
2026年1月16日
首次发布 (实际的)
2026年1月26日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年1月26日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年1月16日
最后验证
2026年1月1日
更多信息
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