Effet de l'entretien motivationnel basé sur la psychoéducation sur les connaissances et l'espoir dans la schizophrénie
16 janvier 2026 mis à jour par: Büşra Taşkıner
L'EFFET DE L'ENTRETIEN MOTIVATIONNEL BASÉ SUR LA PSYCHOÉDUCATION SUR LES CONNAISSANCES CONCERNANT LA SCHIZOPHRÉNIE ET LES NIVEAUX D'ESPOIR CHEZ LES PATIENTS DIAGNOSTIQUÉS AVEC LA SCHIZOPHRÉNIE
Cette étude visait à examiner l'effet d'une intervention d'entretien motivationnel basée sur la psychoéducation sur les connaissances relatives à la schizophrénie et les niveaux d'espoir chez les patients diagnostiqués avec une schizophrénie.
L'étude a utilisé un plan expérimental randomisé contrôlé avec des mesures pré-test, post-test et de suivi à un mois.
Les participants ont été recrutés dans un centre de santé mentale communautaire et assignés à un groupe d'intervention ou à un groupe témoin.
Le groupe d'intervention a participé à un programme structuré d'entretien motivationnel basé sur la psychoéducation, composé d'une session préparatoire suivie de cinq sessions principales, tandis que le groupe témoin a continué à recevoir les services de santé mentale communautaires habituels.
Les connaissances sur la schizophrénie et les niveaux d'espoir ont été évalués à l'aide d'outils de mesure validés.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La présente étude visait à examiner l'effet d'une intervention d'entretien motivationnel basée sur la psychoéducation sur les connaissances relatives à la schizophrénie et les niveaux d'espoir chez les patients diagnostiqués avec une schizophrénie. L'étude a été menée selon un plan expérimental randomisé contrôlé avec des mesures pré-test, post-test et un suivi d'un mois.
Un total de 44 patients diagnostiqués avec une schizophrénie ont été inclus dans l'étude, avec 21 participants assignés au groupe d'intervention et 23 au groupe témoin. L'étude a été réalisée auprès d'individus suivis dans un centre de santé mentale communautaire entre janvier et juin 2025.
Les participants du groupe d'intervention ont reçu un programme structuré d'entretien motivationnel basé sur la psychoéducation, comprenant une session préparatoire suivie de cinq sessions principales. Les sessions ont été menées au moins une fois par semaine, et chaque session a duré approximativement 60 à 90 minutes. Pendant toute la durée de l'étude, le groupe témoin a continué à recevoir les services de santé mentale communautaire habituels.
Les données ont été collectées à l'aide d'un Formulaire d'Informations Démographiques, de l'Échelle de Niveau de Connaissance de la Schizophrénie et de l'Échelle d'Espoir pour la Schizophrénie. Les changements dans les niveaux de connaissances et d'espoir ont été évalués aux différents points de mesure.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
44
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Istanbul, Turquie (Türkiye)
- Zeytinburnu Community Mental Health Center (TRSM)
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critères d'inclusion :
- A volontairement accepté de participer à l'étude et a fourni un consentement éclairé
- Âgé entre 18 et 65 ans
- Lettrisé
- Diagnostiqué avec une schizophrénie selon les critères diagnostiques du DSM-5
- En phase de rémission (pas en période d'exacerbation aiguë)
Critères d'exclusion :
- Présence d'une déficience intellectuelle sévère documentée dans les dossiers hospitaliers
- Diagnostic de démence et/ou d'autres troubles mentaux organiques
- Actuellement en phase d'exacerbation aiguë
- Interruption des séances d'intervention ou échec à compléter les formulaires d'évaluation
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Entretien motivationnel basé sur la psychoéducation
Les participants ont reçu un programme d'entretien motivationnel basé sur la psychoéducation, comprenant une séance préparatoire suivie de cinq séances principales, en plus des services de santé mentale communautaires habituels.
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Un programme structuré d'entretien motivationnel basé sur la psychoéducation, dispensé lors de séances hebdomadaires d'une durée d'environ 60 à 90 minutes, comprenant une séance préparatoire suivie de cinq séances principales.
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Aucune intervention: Groupe témoin - Services communautaires de santé mentale de routine
Les participants ont uniquement reçu les services habituels du centre de santé mentale communautaire, sans aucune intervention psychosociale ou d'entretien motivationnel supplémentaire.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Niveau de connaissances sur la schizophrénie
Délai: Ligne de base (pré-test) avant l'intervention, immédiatement après la fin de la dernière séance d'intervention (post-test), et 1 mois après la fin de l'intervention (évaluation de suivi).
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Modification du niveau de connaissances liées à la schizophrénie évaluée à l'aide de l'Échelle du Niveau de Connaissances sur la Schizophrénie.
L'échelle comprend des items à choix multiples évaluant les connaissances sur la schizophrénie, avec des scores totaux allant de 0 à 25.
Des scores plus élevés indiquent une meilleure connaissance de la schizophrénie.
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Ligne de base (pré-test) avant l'intervention, immédiatement après la fin de la dernière séance d'intervention (post-test), et 1 mois après la fin de l'intervention (évaluation de suivi).
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Niveau d'espoir pour la schizophrénie
Délai: Baseline (pré-test) avant l'intervention, immédiatement après la fin de la dernière session d'intervention (post-test), et 1 mois après la fin de l'intervention (évaluation de suivi).
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Changement du niveau d'espoir évalué à l'aide de l'Échelle d'espoir pour la schizophrénie.
L'échelle est une mesure de type Likert avec des scores totaux allant de 0 à 18. Des scores plus élevés indiquent des niveaux d'espoir plus élevés. |
Baseline (pré-test) avant l'intervention, immédiatement après la fin de la dernière session d'intervention (post-test), et 1 mois après la fin de l'intervention (évaluation de suivi).
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ceren Aycanoğlu, Assoc. Prof. Dr., Okan university
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
21 avril 2025
Achèvement primaire (Réel)
30 juin 2025
Achèvement de l'étude (Réel)
30 juin 2025
Dates d'inscription aux études
Première soumission
9 janvier 2026
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
16 janvier 2026
Première publication (Réel)
26 janvier 2026
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
26 janvier 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
16 janvier 2026
Dernière vérification
1 janvier 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- OKAN-ETIK-2025-K8
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Description du régime IPD
Les données individuelles des participants ne seront pas partagées, car l'étude est menée dans le cadre d'un mémoire de master et les données sont collectées uniquement à des fins académiques.
Toutes les données sont conservées confidentiellement conformément à l'approbation éthique et aux règlements institutionnels.
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .