家长使用移动应用程序预防儿童肥胖。申请您的健康
面向墨西哥城学龄儿童家长的移动健康应用（APP）的研发与评估，旨在预防超重和肥胖。为您的健康行动起来！
背景。 促进正能量平衡的生活方式增加了肥胖的患病率。 由于这一问题的严重性，需要社区层面的策略来为家庭提供有用的预防信息。 互联网和移动健康应用等电子媒体工具开辟了向新受众发送信息的渠道，它们易于获取且功能强大，能够降低相关成本，其信息获取不间断，提供支持和个性化反馈。 有必要开发和评估移动健康应用，以建立一致有效的方法来改变人群的健康行为。
目的。 评估移动健康应用在营养和体育活动方面对学龄儿童营养状况的影响。
方法。 社区试验。 墨西哥城4所小学的儿童将参与教育干预。 学校被随机分配到两个组之一：1）“为健康行动！”组和2）对照组。 通过应用程序进行的教育干预将持续12个月，重点在于促进健康饮食习惯和体育活动，赋能家长改变习惯。 第二年，对照组将获得移动应用的访问权限。 在基线、6、12、18和24个月时，两组儿童的营养状况（人体测量学）以及早餐和学校零食习惯将被测量。 统计分析。 将使用混合效应模型评估组内和组间BMI z分数的变化。
研究概览
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Mexico City
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Mexico City、Mexico City、墨西哥、06720
- Hospital Infantil de México Federico Gómez
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 5-11岁男女学龄儿童，就读于所选小学。
- 儿童及家长签署书面知情同意书和同意书。
排除标准：
- 正在参加任何减肥计划（无论是否接受药物治疗）的儿童。
- 患有风湿性疾病、糖尿病、甲状腺疾病或任何影响营养状况疾病的儿童。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：交叉作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：通过移动应用程序进行干预
该教育干预通过移动应用程序“Applícate por tu salud”（健康行动）实施，旨在向家长发送信息，指导如何改善早餐和学校午餐的饮食习惯。为此，开发了相关食谱、短信和信息图表。
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使用移动应用程序“Applícate por tu salud”的教育干预旨在促进、改善和加强家庭的饮食习惯，重点关注早餐和学校午餐，以预防学龄儿童超重和肥胖。 通过该应用程序，每周四次推送通知、以短信形式发送提示、信息图表、视频和食谱，鼓励与早餐和学校零食相关的饮食习惯发生积极变化。 信息的格式如下：不超过30个单词，建议家庭可以在家中实施的活动。 为早餐生成了84条信息，为学校零食生成了104条信息，包括关于规划、选择和比较食物以及其准备和消费的详细信息。 该信息由三位营养专家生成，以标准化语言，并由设计师创建了信息图表、视频和食谱。 |
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无干预：对照组
对照组未接受任何教育干预。
仅进行了人体测量以及饮食和体力活动的数据收集。
不过，人体测量的结果在不同时间点告知了家长。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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BMI Z评分
大体时间：人体测量评估用于获取BMI Z评分，在基线、6、12、18和24个月时进行。
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BMI Z 评分变量将连续评估。 为评估 BMI Z 评分的变化，将计算 6、12、18 和 24 个月时相应测量值与基线测量值之间的差值。 最小值和最大值将考虑为 -5 至 +5 SD。 同样，越接近零的值将被视为最佳营养状况。 |
人体测量评估用于获取BMI Z评分，在基线、6、12、18和24个月时进行。
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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改善早餐摄入食物的质量
大体时间：关于学校早餐的信息在基线、6、12、18和24个月时收集
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将评估学生上学前早餐所摄入食物和饮料的质量变化。 信息将通过两种方式收集：首先，在人体测量当天直接询问学生早餐吃了什么。 所摄入的食物和饮料将以份量大小进行记录，同时记录其是否为超加工食品。 其次，将通过学生向家长发送记录表，以便家长记录学生在人体测量当天的早餐摄入情况。 |
关于学校早餐的信息在基线、6、12、18和24个月时收集
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改善学校午餐的食品质量
大体时间：关于学校午餐的信息在基线、6个月、12个月、18个月和24个月时在学校内收集
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本研究将评估学生自带学校午餐的食品和饮料质量变化——即儿童从家中带到学校食用的食物和饮品。
为收集此信息，在学校进行人体测量当天，我们会请求儿童允许记录他们午餐盒中携带的食品和饮料。
经过预先培训和标准化的营养师将记录食品和饮料，包括分量大小、品牌以及超加工食品。
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关于学校午餐的信息在基线、6个月、12个月、18个月和24个月时在学校内收集
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
有用的网址
- El enlace proporcionado dirige directamente a la página de descarga de la aplicación en la tienda oficial de iOS (App Store), facilitando así el acceso inmediato para los usuarios de dispositivos Apple que deseen instalarla.
- El enlace proporcionado dirige directamente a la página de descarga de la aplicación en la tienda oficial de ANDORID, facilitando así el acceso inmediato para los usuarios de dispositivos Apple que deseen instalarla.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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