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基于IMB模型的健康教育对女性更年期潮热的影响 (IMB)

2026年2月6日 更新者:Yeliz ILDIR ALTUN、Marmara University

基于信息-动机-行为技能模型提供的教育对经历更年期潮热女性的影响

本研究旨在探讨基于信息-动机-行为技能(IMB)模型的教育计划对更年期出现潮热症状女性的潮热程度、整体更年期症状及生活质量的影响。

研究分为干预组和对照组。干预组接受基于IMB模型的结构化教育计划,而对照组未接受任何教育、咨询或护理干预。两组均在基线、干预后第1个月和第3个月进行评估。

预期本研究结果将证明基于IMB模型的教育在管理更年期血管舒缩症状方面的有效性,并为更年期女性循证护理实践的发展做出贡献。

研究概览

地位

主动,不招人

研究类型

介入性

注册 (估计的)

100

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Sivas
      • Sivas、Sivas、土耳其(türkiye)、58000
        • Cumhuriyet University Health Services Application and Research Hospital, Obstetrics and Gynecology Outpatient Clinic

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准:年龄在44至60岁之间的女性。

处于围绝经期或绝经后时期的女性。

更年期特定潮热量表评分≥10分。

无严重慢性疾病诊断,且未定期使用相关药物治疗。

未接受激素替代疗法(HRT)。

无需要医疗治疗的精神障碍诊断。

能够阅读、书写、口语表达和理解土耳其语,无语言障碍。

愿意参与研究,并提供自愿知情同意书。

-

排除标准:不符合纳入标准。

在研究期间开始接受激素替代疗法。

拒绝参与研究。

研究期间发生意外急性疾病。

在任何阶段因个人选择退出研究。

入组后未完整填写研究问卷或表格。

-

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:IMB模型教育组
为经历更年期潮热的女性提供了基于信息-动机-行为技能(IMB)模型的结构化教育计划。 该教育计划包括潮热生理机制信息、症状管理、生活方式调整、应对策略以及管理更年期症状的行为技能培养。
基于信息-动机-行为技能(IMB)模型的结构化教育计划已向经历更年期潮热的女性实施。 该干预措施旨在增强参与者对管理更年期潮热相关的知识、动机和行为技能。 教育内容包括潮热的生理机制、生活方式调整、症状管理策略、应对技巧以及支持健康行为的技能。 该计划通过有计划的教育课程进行实施。
无干预:对照组(无教育干预)
该组由更年期期间经历潮热的女性组成,在研究期间未接受任何教育或干预。
参与者继续其日常常规活动。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
潮热相关的日常干扰
大体时间:基线(干预前)、1个月和3个月
潮热相关日常干扰通过潮热相关日常干扰量表进行评估,该量表评估潮热对日常活动和生活质量的干扰程度。
基线(干预前)、1个月和3个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
潮热信念
大体时间:基线(干预前)、1个月和3个月
潮热相关信念采用潮热信念量表(HFBS)进行评估,该量表评估女性对潮热的认知信念和感知。
基线(干预前)、1个月和3个月
更年期特异性生活质量
大体时间:基线(干预前)、1个月和3个月
使用绝经期特定生活质量量表评估绝经期特定生活质量,该量表评估绝经症状对女性生理、心理及社会福祉的影响。
基线(干预前)、1个月和3个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Hatice YILDIZ, Prof.Dr.、Marmara University, Faculty of Health Sciences, Department of Obstetrics and Gynecology Nursing, Basıbuyuk RTE Health and Education Campus, 34854-Maltepe- Istanbul, Türkiye

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2024年2月7日

初级完成 (实际的)

2024年11月1日

研究完成 (估计的)

2026年8月30日

研究注册日期

首次提交

2026年2月6日

首先提交符合 QC 标准的

2026年2月6日

首次发布 (实际的)

2026年2月12日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2026年2月12日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年2月6日

最后验证

2026年1月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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