眼球运动训练与运动员平衡
运动员在执行眼动训练计划后静态平衡能力的改善
本项介入性研究旨在评估为期六周的眼动训练计划对15至30岁篮球、足球和拳击运动员平衡能力的影响。 研究主要探讨的问题是:根据标准化方案进行每日训练,是否能改善平衡能力以及眼动、前庭和本体感觉系统之间的功能互动。
参与者将在六周内每天进行10分钟的六种不同训练。 前四周训练在双腿上进行,最后两周则在10毫米橡胶垫上以优势腿进行训练,以增加前庭系统挑战并促进感觉系统之间的功能整合。
平衡能力将使用Leonardo系统和Stork测试进行评估,重点在训练最后两周内测量优势腿睁眼单腿站立表现。
所有参与者均签署知情同意书,未满18岁者已获得家长同意。 本研究已获地拉那体育大学伦理委员会批准。
研究概览
详细说明
平衡是日常活动和运动表现中运动控制和身体稳定性的关键组成部分。 维持平衡需要前庭系统、本体感觉系统和视觉系统的协调,以及运动反应的整合。 视觉系统在感知身体位置、空间定向和环境线索方面发挥着核心作用,为姿势控制和运动适应提供必要信息。 视觉系统与前庭系统之间的相互作用,连同本体感觉反馈,使中枢神经系统能够调节肌张力,并将重心维持在支撑基底内。 视觉训练可以增强这些相互作用,改善光流以及发送至前庭系统和躯体感觉系统的信息准确性,最终支持姿势稳定性。
本研究通过标准化的眼动训练方案,重点训练视觉-前庭系统,旨在刺激跨感觉系统的功能整合。 该方案包括六项针对眼球拉伸、平滑追踪、凝视稳定、空间定位、扫视和辐辏/会聚的练习。练习在渐进式姿势条件下进行,最初双腿站立,随后在主导腿上使用10毫米橡胶垫,以增加前庭挑战并促进感觉运动适应。 所有训练均在无干扰环境中单独监督进行,以确保一致性、进展性和依从性。
平衡表现通过互补的仪器测量和临床测量进行评估,以提供灵敏可靠的评价。 姿势稳定性在睁眼和闭眼条件下使用Leonardo Mechanograph和鹤立测试进行记录,捕捉压力中心轨迹的椭圆面积和相对路径长度等详细指标。 采用标准化程序,包括熟悉化试验和受控环境条件,以最小化变异性和潜在偏差。
干预实施过程中进行严格监控,以确保练习的依从性和准确性,同时参与者继续其常规运动训练。 这种方法能够评估针对性眼动训练带来的姿势控制功能改善,将先前在临床人群中的发现扩展到篮球、足球和拳击等健康运动员群体。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
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Tirana
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Tirana、Tirana、阿尔巴尼亚、1001
- Sports University of Tirana
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 年龄15-30岁
- 从事相关体育项目至少12个月,该时间被认为足以形成体育专项化。
- 通过自我声明(问卷,可作为补充材料获取)和健康手册验证,无心肺、心理、前庭或肿瘤疾病的健康受试者。
- 相关项目训练频率为每周5次。
- 测试后视力达到20/20,可佩戴或不佩戴眼镜/隐形眼镜。
排除标准:
- 有眩晕症状、患有散开性/集合性斜视的受试者
- 存在心肺、心理、前庭或肿瘤问题的受试者
- 年龄低于15岁的运动员
- 过去12个月内因受伤需要医疗护理、有脑震荡和认知缺陷的受试者
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:实验组(EG)-眼动训练方案
参与者在常规运动训练基础上,还需执行标准化的眼动运动方案。 练习每日进行10分钟,每周5天,持续6周。 前四周练习在双足站立姿势下进行,最后两周则进阶至以优势腿单腿站立于10毫米橡胶垫上,以增加前庭挑战和感觉刺激。 所有训练课程均由持证物理治疗师进行个别监督。 干预措施: 眼动运动方案(眼部拉伸、平滑追随、凝视稳定、空间定位、扫视、聚散/集合练习) |
参与者执行一项专门设计的6项动眼训练计划,通过视觉-前庭-本体感觉系统改善姿势平衡。 每次训练持续10分钟,每周进行5天,为期6周。 第1-4周:在双足站立姿势下进行练习,以发展基本动眼控制能力。 第5-6周:练习进阶至在10毫米橡胶垫上单腿站立,以进一步挑战前庭和本体感觉系统。 练习包括眼球拉伸、平滑追踪、扫视、凝视稳定、空间定位和聚散/会聚训练。 所有训练均由持证物理治疗师单独监督进行。 研究期间参与者继续其常规运动训练。 此干预措施的独特之处在于,它结合了多周的多项动眼训练并逐步增加难度,旨在改善健康运动员的平衡能力,这与
其他名称:
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有源比较器:对照组(CG)- 常规训练
参与者继续他们通常的体育训练常规,不进行额外的眼动练习。 干预措施: 无 / 通常的体育训练 |
参与者继续其常规体育训练计划,不进行任何额外的眼动练习。
该组别作为对照,用于评估眼动练习方案的效果,从而将实验性干预的影响与常规训练区分开来。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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静态平衡 - 鹤立测试持续时间
大体时间:基线(干预前)和 6 周(干预后)
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使用Stork测试在优势腿上睁眼评估静态平衡。
记录保持姿势的持续时间。 结果以持续时间秒(s)表示。 |
基线(干预前)和 6 周(干预后)
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静态平衡-压力中心椭圆面积
大体时间:基线(干预前)和 6 周(干预后)
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使用Leonardo Mechanograph系统,在睁眼状态下评估优势腿的静态平衡。
记录压力中心椭圆面积。
结果以(cm²)表示。
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基线(干预前)和 6 周(干预后)
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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静态平衡-姿势摇摆速度
大体时间:基线(干预前)和6周(干预后)
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使用Leonardo Mechanograph系统评估静态平衡。
在优势腿单腿站立且睁眼状态下记录晃动速度(mm/s)。
结果值以毫米每秒(mm/s)表示。
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基线(干预前)和6周(干预后)
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反应时间
大体时间:基线(干预前)和6周(干预后)
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反应时间性能使用Light Trainer系统进行评估,反应时间以毫秒(ms)记录。
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基线(干预前)和6周(干预后)
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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