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Helfer皮肤叩击与振动对儿童肌内注射疼痛及恐惧感的影响

2026年3月11日 更新者:SEDA ARDAHAN SEVGİLİ、Ege University

赫尔弗皮肤轻拍与振动技术对儿科急诊科5-12岁儿童肌肉注射期间疼痛与恐惧的影响:一项随机对照试验

肌肉注射是儿童时期最常见的侵入性操作之一,常伴有疼痛和恐惧。 这些负面体验可能影响儿童对医疗保健的态度,并使护理工作复杂化。 因此,采用非药物方法对于促进儿童友好型服务至关重要。 本研究旨在评估Helfer皮肤轻拍和振动技术对5-10岁儿童在肌肉注射过程中疼痛和恐惧水平的影响。

本研究设计为平行三组随机对照试验,在埃杰大学医院儿科急诊诊所进行。 参与者将通过简单随机分组分配到Helfer皮肤轻拍组、振动组或标准护理组。 样本量使用G*Power 3.1软件计算,采用重复测量组间交互模型,设两个时间点(T0-T1),α=0.05,检验效能=0.80。 基于先前研究假设中等效应量(f=0.25),至少需要159名儿童。 考虑到15%的失访率,最终样本将包括186名参与者(每组62人)。

数据收集将使用儿童信息表,包括社会人口学特征和既往注射经历。 操作记录表将记录随机分组、分配组别、药物、剂量、注射部位、持续时间、儿童体位及家长在场情况。

疼痛和恐惧将在注射前(T0)和注射后(T1)立即评估。 疼痛采用Wong-Baker面部表情疼痛评分量表(0-10分)测量,恐惧采用儿童恐惧量表(0-4分)测量。 评分将分别由儿童、家长和观察护士独立提供。

操作过程将进行视频录制,以便客观评估行为反应。 录像将由独立盲法专家使用标准化标准进行评分。 视频仅用于研究目的,识别特征将被隐藏,以编码格式存储,并在研究完成后销毁。

研究概览

详细说明

肌肉注射是儿童时期最常进行的侵入性操作之一,常伴随疼痛和恐惧。 这种情况可能对儿童的医疗体验产生负面影响,并给护士的护理过程带来困难。 使用非药物方法减轻疼痛和恐惧对于发展儿童友好型医疗服务至关重要。 本项目旨在评估在5-10岁儿童肌肉注射过程中使用的Helfer皮肤轻拍和振动技术对儿童疼痛和恐惧水平的影响。

本研究设计为在Ege大学医院儿科急诊科进行的平行、三组、随机对照实验研究。 参与者将采用简单随机抽样分为三组;第一组将接受Helfer皮肤轻拍技术,第二组将接受振动技术,第三组为标准护理对照组。 样本量使用G*Power 3.1程序计算。 由于研究涉及三组(Helfer皮肤轻拍组、振动组和对照组)和两个时间点(T0-T1)的测量,采用“组内-组间交互作用”模型进行重复测量方差分析。 I类错误水平设定为α=0.05,检验效能(1-β)=0.80。 参考文献中类似干预研究的效果量,假设中等效应量(f=0.25) (Kurt等人,2024)。 基于这些参数,总共需要至少159名参与者(约53名儿童/组)。 考虑到可能的脱落,样本量计划增加15%,即186名儿童(62名儿童/组)。 研究人员根据相关文献(Kurt等人,2024)编制的儿童信息表包含儿童的社会人口学特征(年龄、性别、身高、体重、家庭中其他儿童的存在情况)及其肌肉注射经历(既往肌肉注射史、对既往经历的反应)的信息。 操作记录表将记录随机化信息、儿童被分配的研究组别(Helfer皮肤轻拍组、振动组或对照组)以及与注射相关的技术信息(药物、剂量、注射部位、操作时长、儿童体位以及操作过程中家长是否在场)。

儿童的疼痛和恐惧水平将在两个时间点进行评估:操作前(T0:注射开始前即刻)和操作后(T1:注射结束后即刻)。 疼痛水平将使用Wong-Baker面部表情疼痛评分量表(0-10分)测量,恐惧水平将使用儿童恐惧量表(CFS,0-4分)测量。 这些评估将由儿童、家长和观察操作的护士独立完成。

此外,肌肉注射过程将被录像,以客观评估儿童的行为反应。 录像将由未参与研究且不了解分组情况(盲法)的专家评估员观看。 儿童对疼痛和恐惧的行为反应将根据预定的标准评估标准进行评分。 录像仅用于科学目的;面部和识别信息将被遮蔽;录像将以编码形式存储,并在研究完成后销毁。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

186

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

研究联系人备份

学习地点

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准:

  • 儿童年龄必须在5-10岁之间
  • 必须进行肌肉注射
  • 儿童必须能够使用土耳其语进行沟通
  • 必须获得父母/法定监护人的口头/书面同意

排除标准:

  • 已知神经系统疾病
  • 认知沟通障碍
  • 慢性疼痛综合征
  • 急性且危及生命的临床状况

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:支持治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
无干预:控制
实验性的:海弗皮肤贴片
在肌肉注射前及注射过程中,将采用有节奏的轻拍技术轻拍注射部位。
有源比较器:振动
注射前将在注射部位施加短期振动,并在注射过程中保持振动。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
采用面部焦虑评估量表评估的恐惧水平及肌肉注射发生率
大体时间:注射开始时立即进行,注射结束时立即进行
结果将使用面部焦虑评估量表进行收集。 该量表旨在以数值方式确定儿童对手术相关恐惧的程度。
注射开始时立即进行,注射结束时立即进行
通过 Wong Baker 疼痛量表评估肌肉注射期间感受到的疼痛程度和发生率
大体时间:注射开始前立即,注射结束后立即
结果将通过Wong Baker疼痛量表进行收集。 该量表旨在以数字形式确定儿童与手术相关的疼痛程度。
注射开始前立即,注射结束后立即

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Merve GUMUS, Ph.D、Ege university

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2026年5月1日

初级完成 (估计的)

2026年12月1日

研究完成 (估计的)

2027年5月1日

研究注册日期

首次提交

2026年2月13日

首先提交符合 QC 标准的

2026年3月11日

首次发布 (实际的)

2026年3月12日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2026年3月12日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年3月11日

最后验证

2026年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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