初级保健中的慢性疾病 (PACUP)
一项在普通诊所中由护士主导的干预措施,用于管理慢性病患者:一项前后对照研究
这项准实验性研究旨在评估由护士主导的主动干预能否增强65岁以上慢性病成人的自我护理能力,并减少住院或急诊就诊次数。
本研究试图回答以下问题:
- 结构化的、由护士主导的主动干预能否减少住院和急诊就诊?
- 该干预能否改善自我护理、用药依从性和整体生活质量?
为评估其有效性,研究人员将在实施干预前后评估健康结果。
参与者将接受初步评估以确定具体的教育需求。 为增强自我护理和症状管理,患者将在接下来的六个月内参与至少三次预定的随访(通过电话或面对面)。 他们还将填写评估生活方式质量、用药依从性和自我护理能力的问卷。
研究概览
详细说明
本研究旨在评估通过结构化患者教育、主动医疗和初级保健预防计划来管理慢性病患者的效果。
干预将在门诊环境中进行,由位于意大利北部农村地区社区卫生中心的家庭和社区护士(以下简称护士)实施。
这项准实验研究于2023年9月至2025年9月进行。
- 人群 - 所有符合以下纳入标准的患者将被纳入:a) 被诊断患有至少一种非肿瘤性慢性病,b) 年龄超过65岁,c) 属于社区卫生中心参考区域的全科医生患者。潜在参与者将由全科医生、社会工作者或来自家庭护理、社区和过渡护理服务的其他专业人员转介给家庭和社区护士。护士将收集参与研究的知情书面同意书。患者将通过连续抽样方式招募。由于所选主要终点没有可用数据,因此无法进行先验功效分析。
- 教育干预 - 干预将涉及护士基于慢性病护理模型方法和慢性病自我护理中程理论,主动护理慢性病患者,重点关注行为改变、参与和赋权、自我护理和症状感知以及健康促进规划策略。
此过程将通过电话启动,期间将介绍服务,并根据患者前往社区卫生中心的能力,安排门诊或家庭护理访视预约。在初次结构化评估访谈后,患者将在六个月内接受至少三次联系的结构化随访护理。如果初次访谈中发现自我护理能力差或多个教育需求,护士可酌情增加这些联系的频率。随访将包括面对面访视和电话随访交替进行,重点关注自我护理技能发展和临床监测。
护士将由研究员通过三次两小时的会议进行培训,以确保所有护士统一可靠地实施干预。
-治疗教育-
为评估教育需求,在首次访谈中,护士将收集:
i) 社会人口学数据,如年龄、性别、参考非正式护理人员及同居状况;ii) 通过开放式问题了解患者和非正式护理人员的优先需求。
iii) 临床状况数据,如体重、身高、生命体征、疾病、药物、血液检查和医学检查,以及民事残疾状况。
最后,护士将对以下方面的社会和需求进行结构化评估:
- 生活方式(体力活动水平、饮酒量、睡眠质量、吸烟习惯);
- 自我护理技能(患者激活测量问卷);
- 临床-社会脆弱性风险(Sunfrail问卷)。
如果出现任何疑虑或问题,将使用其他问卷处理特定问题。所有问卷将使用其经过验证的意大利语版本,并由研究员为每位患者创建预填Excel文件进行录入。
这些元素将基于护士输入的数据预填并手动完成。所有信息将整合到教育计划中,以书面形式提供给患者。
在所有访谈中,将实施四种沟通方法:
- 回授法,用于评估个人对新获取信息的理解;
- 动机性访谈,一种促进协作对话以引发个人内在改变原因和承诺的咨询方法。
- 以人为中心的行动计划共享证据常规(SHERPA模型),一种结构化的共享决策方法;
根据卡尔加里家庭评估和干预模型进行的家庭访谈,旨在将家庭作为一个整体提供支持,增强韧性和自我护理。
- 结局指标 - 主要临床结局为复合结局,在6个月和12个月时评估:急诊就诊和/或住院。
次要结局包括护理质量和用药依从性,以及自我护理能力。这些将通过患者报告体验测量(PREMs)、问卷以及与过程相关的其他指标(访视次数、处方数量、激活服务数量)进行评估。
-数据收集- 授权人员将使用护士图表(Excel文件)以及医院和药房数据库提取数据。
-统计分析- 研究人员将使用描述性统计总结社会人口学特征。Wilcoxon符号秩检验和McNemar检验将用于比较干预前后的结局。
主要和次要结局将按意向治疗原则在个体参与者水平进行分析。将评估随时间变化的重复测量,并对基线混杂因素进行调整。为进一步提高结果透明度,研究人员将评估进行敏感性分析。将考虑成本分析,计入涉及的人力资源、材料、技术以及避免住院和急诊护理所节省的费用。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
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Vicenza
-
Lonigo、Vicenza、意大利
- Casa della Comunità di Lonigo
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 年长者
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 确诊患有至少一种非肿瘤性慢性疾病;
- 年龄超过65岁;
- 被分配到社区卫生服务中心参考区域的全科医生处。
排除标准:
- 由全科医生评估预期寿命少于12个月;
- 每周接受超过一次居家重症护理的访问。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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其他:干预
单臂
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该教育计划将作为一项结构化干预措施实施,旨在积极引导患者参与其自身的医疗路径,促进行为改变和自我护理。
第一步将进行双层面评估:首先由护士收集数据以评估教育需求,随后深入从生活方式、自我护理、用药依从性和衰弱风险等方面进行社会与教育需求的结构化评估。
此后,将采用四种沟通方法以提升教育效果:回授法、动机性访谈、SHERPA模型及卡尔加里家庭访谈。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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复合结局 - 急诊科就诊或住院
大体时间:6个月和12个月前后
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具有至少一次以下事件的患者人数:
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6个月和12个月前后
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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结果终点:药物依从性。
大体时间:干预后6个月和12个月
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在参考期内,将通过比较处方覆盖的理论天数与药物处方之间的有效周期(以天为单位),计算每位患者对每种慢性药物治疗的用药依从性。 用药依从性百分比 = [(药盒内药片数量 * 药物剂量)/ 每日剂量] / 处方之间的间隔天数。 |
干预后6个月和12个月
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结果终点:自理能力
大体时间:干预后6个月和12个月
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将通过患者激活测量(PAM)进行评估,这是一项也在意大利语(当地语言)中得到验证的调查。
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干预后6个月和12个月
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结果终点指标:所接受护理的质量
大体时间:干预后6个月和12个月
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所接受护理的质量将通过患者报告体验测量(PREMsT)进行评估,该测量工具已由当地卫生局(ULSS 8 Berica)采用。
问题将询问患者对就诊体验(与医疗专业人员的关系、等待时间)以及社区医疗援助(健康与护理管理)的意见,同时提供留下评论和建议的机会。
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干预后6个月和12个月
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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流程评估:定期使用护理服务
大体时间:干预后12个月
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在参考期内至少进行过3次护理访视的用户数量。
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干预后12个月
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过程评估:每位用户的服务利用率
大体时间:干预后12个月
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在参考期内每位用户接受的护理访视次数
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干预后12个月
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过程评估:全科医生就诊
大体时间:干预后12个月
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在参考期内,每位用户的普通医师就诊次数。
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干预后12个月
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过程评估:辅助器具和设备处方
大体时间:干预后12个月
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参考期间内请求新处方辅助器具或设备的用户比例。
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干预后12个月
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过程评估:家庭评估
大体时间:干预后12个月
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在参考期内接受结构化家庭评估访谈的用户数量。
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干预后12个月
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过程评估:护士家访
大体时间:干预后12个月
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在参考期内至少在家接受过一次护理访视的用户数量。
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干预后12个月
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过程评估:医疗服务的激活
大体时间:干预后12个月
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每人激活的服务数量:物理治疗师、姑息治疗、社会工作者等。
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干预后12个月
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过程评估:疾病复发
大体时间:干预后12个月
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干预后12个月内因疑似慢性病理恶化而报告给全科医生的用户比例。
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干预后12个月
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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