物理治疗师主导的校内背部健康教育计划
理疗师主导的校园背部健康教育项目对有症状和无症状学童的姿势习惯、身体活动、电子设备使用及脊柱疼痛的影响
研究概览
详细说明
本研究调查了由物理治疗师主导、面向9至11岁小学生的校内背部健康教育项目的影响。干预措施包括由物理治疗师在课堂上进行的理论与实践工作坊，分为两次45分钟的课程。项目涵盖脊柱解剖学和生物力学的基本概念、日常活动（坐、站、睡和起床）中的正确姿势习惯、安全背包使用和负重分配、定期体育活动建议，以及电子设备的符合人体工学的适当使用。
参与者在干预前和干预后三个月完成一份包含21个项目的自填问卷。问卷内容涉及脊柱疼痛（颈椎、胸椎和腰椎区域）、疼痛持续时间和强度、姿势习惯、与背包相关的行为、体育活动模式以及电子设备使用情况。研究包括有症状和无症状的小学生，以评估预防和治疗效果。
主要目的是考察干预后脊柱疼痛患病率和特征的变化。次要目的包括评估姿势习惯、与背包相关的行为、体育活动频率和持续时间、电子设备使用情况以及背部健康知识的变化。数据分析使用适当的统计检验比较干预前后的结果，适用于配对分类变量和非正态分布变量。本研究旨在确定由物理治疗师主导、融入学校课程的教育干预是否能有效改善小学生的背部健康行为和可改变的人体工学风险因素。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Galicia
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Pontevedra、Galicia、西班牙、36001
- Faculty of Physiotherapy
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-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 学校管理层和家长协会（AMPA）同意参与该项目。
- 学校管理层承诺确保参与项目的学生和教职员工在研究团队指定的日期完成问卷。
- 研究开始时年龄为9至11岁的学生。
排除标准：
- 学校管理层或AMPA不同意参与研究。
- 学校管理层未能确保在预定日期完成问卷。
- 存在认知障碍，无法理解或回答问卷的学生。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：姿势教育研讨会
参与者接受由物理治疗师提供的两节教育研讨会。
研讨会涵盖基本脊柱解剖、姿势卫生、课外体育活动的重要性，以及调节屏幕使用以减少久坐行为的策略。
每节课程持续45分钟，相隔2-3周进行，包括理论和实践部分，例如正确的坐姿和站姿、学校工作站的工效学调整、正确使用背包、负荷处理以及促进积极习惯。
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参与者接受由物理治疗师提供的两节教育研讨会。
研讨会涵盖基础脊柱解剖学、姿势卫生、课外体育活动的重要性，以及调节屏幕使用以减少久坐行为的策略。
每节课持续45分钟，间隔2-3周进行，包括理论和实践两部分，如正确的坐姿和站姿、学校工作站的工效学调整、正确使用背包、负载处理以及促进积极习惯。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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脊柱疼痛患病率的变化
大体时间：基线，3个月
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通过自填式问卷评估脊柱疼痛（颈椎、胸椎和腰椎）患病率的变化。 指标：在两个评估时间点，每个脊柱区域报告疼痛的参与者比例。 |
基线，3个月
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脊柱疼痛强度变化
大体时间：基线，3个月
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使用Wong-Baker面部表情疼痛评分量表评估的脊柱疼痛强度变化。
指标：基线时与3个月时评分（0-10分）的差值。
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基线，3个月
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脊柱疼痛持续时间的变化
大体时间：基线，3个月
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脊柱疼痛持续时间分类的变化（<12小时、12-24小时、1-7天、>1周）。
指标：从基线到3个月分类分布的转变。
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基线，3个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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姿势习惯的改变
大体时间：基线，3个月
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通过自填问卷评估姿势习惯的变化，包括坐姿、睡姿和起床方式。 指标：报告在每个领域（坐姿、睡姿、起床）中正确姿势的参与者比例。 |
基线，3个月
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日常习惯性体育活动时长的变化
大体时间：基线，3个月
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评估儿童每日习惯性体育活动（例如自由玩耍、参与体育运动、结构化或非结构化运动）平均小时数的变化。 每日持续时间通过两个时间点均使用的标准化21项问卷进行自我报告。 可用的回答选项包括：“每天0小时”、“每天1小时”、“每天2小时”、“每天3小时”和“每天4小时”。 指标：基线时与三个月随访时每日体育活动持续时间的差异（小时/天）。 |
基线，3个月
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每周电子设备使用频率的变化
大体时间：基线，3个月
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评估儿童每周报告使用电子设备的天数变化。 频率数据来源于在两个时间点进行的同一份包含21个项目的自填问卷。 可用的回答选项包括：“我不玩”、“每周1-2次”、“每周3-4次”、“每周4-6次”或“每天”。 指标：基线时与三个月随访时电子设备使用周频率（每周天数）的差异。 |
基线，3个月
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对教育干预的满意度
大体时间：最终研讨会结束后立即
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在最终研讨会后通过5项专门设计的问卷进行评估。 项目1：使用0-4分制（0=非常差，4=优秀）对持续时间、印刷材料、主讲人、理论讲座和实践演示进行评分。 项目2-4：将研讨会的影响评为“无”、“有一点”或“很大”（脊柱护理知识；体育活动益处和久坐风险知识；关于为所有学生实施研讨会的意见）。 项目5：开放式改进建议。 |
最终研讨会结束后立即
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背包相关行为的变化
大体时间：基线，3个月
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背包相关多项行为的改变，包括背包类型、重量分布、整理/检查习惯以及携带方式。 指标：各类别中报告推荐行为的参与者比例。 |
基线，3个月
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每日电子设备使用时长的变化
大体时间：基线，3个月
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评估儿童每日使用电子设备（如智能手机、平板电脑、计算机、电视）的平均小时数的变化。 每日使用时长通过研究中使用的标准化21项问卷进行自我报告。 可用的回答选项包括：“0小时/天”、“1小时/天”、“2小时/天”、“3小时/天”和“4小时/天”。 指标：基线与三个月随访之间每日电子设备使用时长的差异（小时/天）。 |
基线，3个月
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每周习惯性体育活动频率的变化
大体时间：基线，3个月
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评估儿童每周报告进行体育活动的天数变化。 每周频率通过研究中使用的同一份包含21个项目的自填问卷获得。 可用的回答选项包括：“每周1天”、“每周2-3天”、“每周4-6天”、“每天”和“从不”。 指标：基线时与三个月随访时体育活动每周频率（天数/周）的差异。 |
基线，3个月
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任：Yoana Gonzalez Gonzalez, PhD、University ofVigo
- 首席研究员：Manuel Fraiz Barbeito, Graduate、Sergas
出版物和有用的链接
一般刊物
- Burton AK, Clarke RD, McClune TD, Tillotson KM. The natural history of low back pain in adolescents. Spine (Phila Pa 1976). 1996 Oct 15;21(20):2323-8. doi: 10.1097/00007632-199610150-00004.
- Balague F, Dutoit G, Waldburger M. Low back pain in schoolchildren. An epidemiological study. Scand J Rehabil Med. 1988;20(4):175-9.
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- Korovessis P, Koureas G, Papazisis Z. Correlation between backpack weight and way of carrying, sagittal and frontal spinal curvatures, athletic activity, and dorsal and low back pain in schoolchildren and adolescents. J Spinal Disord Tech. 2004 Feb;17(1):33-40. doi: 10.1097/00024720-200402000-00008.
- Bejia I, Abid N, Ben Salem K, Letaief M, Younes M, Touzi M, Bergaoui N. Low back pain in a cohort of 622 Tunisian schoolchildren and adolescents: an epidemiological study. Eur Spine J. 2005 May;14(4):331-6. doi: 10.1007/s00586-004-0785-2. Epub 2004 Sep 30.
- Sjolie AN. Low-back pain in adolescents is associated with poor hip mobility and high body mass index. Scand J Med Sci Sports. 2004 Jun;14(3):168-75. doi: 10.1111/j.1600-0838.2003.00334.x.
- Watson KD, Papageorgiou AC, Jones GT, Taylor S, Symmons DP, Silman AJ, Macfarlane GJ. Low back pain in schoolchildren: occurrence and characteristics. Pain. 2002 May;97(1-2):87-92. doi: 10.1016/s0304-3959(02)00008-8.
- Calvo-Munoz I, Gomez-Conesa A, Sanchez-Meca J. Prevalence of low back pain in children and adolescents: a meta-analysis. BMC Pediatr. 2013 Jan 26;13:14. doi: 10.1186/1471-2431-13-14.
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- Feldman DE, Shrier I, Rossignol M, Abenhaim L. Risk factors for the development of low back pain in adolescence. Am J Epidemiol. 2001 Jul 1;154(1):30-6. doi: 10.1093/aje/154.1.30.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- 2019/094
计划个人参与者数据 (IPD)
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IPD 计划说明
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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