Vliv řešení skládaček na vizuoprostorovou kognici u starších dospělých: Skládačky jako kognitivní obohacení (PACE)
Puzzle jako kognitivní obohacení
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ulm, Německo
- Clinical and Biological Psychology, University of Ulm
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Žádné kognitivní poruchy (minimální vyšetření duševního stavu ≥ 24)
- Závazek minimální doby skládání puzzle (1 hodina/den, 6 dní/týden, 5 týdnů)
- Zájem o skládačky
- Nízká zkušenost se skládačkami (méně než 5 dokončených hádanek za posledních 5 let)
Kritéria vyloučení:
- Kognitivní porucha (minimální vyšetření duševního stavu < 24)
- Účast v jiné intervenční studii
- Samostatně hlášené psychiatrické, neurologické nebo jiné onemocnění, které by mohlo časem ovlivnit kognitivní změny
- Samostatně hlášené těžké zrakové postižení nebo motorické postižení horní končetiny, které významně ovlivňuje schopnost řešit skládačky
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina puzzle
Skládačky a kognitivní zdravotní poradenství
|
Intervenční období 1: Účastníci jsou požádáni, aby doma řešili skládačky 6x týdně po dobu alespoň 1 hodiny po dobu 5 týdnů. Období intervence 2 (dobrovolné): Účastníci dostávají možnost zdarma řešit skládačky doma po dobu minimálně 3 měsíců před 1,5letým sledováním.
Kognitivní zdravotní poradenství týkající se ovlivnitelných rizikových a ochranných faktorů kognitivního poklesu a demence na začátku a čtyři telefonáty za účelem odborného sledování (tři hovory během 5týdenního období mezi pre- a posttestem a jeden hovor o 12 měsíců později)
|
|
Aktivní komparátor: Kognitivní zdravotní poradenská skupina
Pouze kognitivní zdravotní poradenství
|
Kognitivní zdravotní poradenství týkající se ovlivnitelných rizikových a ochranných faktorů kognitivního poklesu a demence na začátku a čtyři telefonáty za účelem odborného sledování (tři hovory během 5týdenního období mezi pre- a posttestem a jeden hovor o 12 měsíců později)
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v globálním vizuoprostorovém poznávání od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Průměrné skóre osmi z-standardizovaných skóre vizuoprostorových kognitivních schopností (viz sekundární výsledky 2–9)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna zrakového vnímání od výchozího stavu k po intervenci a ke sledování 1,5 roku
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Posouzení testu orientace čáry
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve vizuokonstrukci od výchozího stavu k po intervenci a ke sledování 1,5 roku
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Kopírování v komplexních figurálních testech; paralelní verze pro základní a post-test
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna v mentální rotaci od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Testovací dopisy mentálních rotací (2D) a formulář A (3D)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna rychlosti vizuoprostorového zpracování od výchozí hodnoty po intervenci a po 1,5letém sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Zkouška tvorby stezky A
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve vizuoprostorové flexibilitě od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Test stop B
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve vizuoprostorové pracovní paměti od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Rozpětí bloku (Wechsler Memory Scale, německá verze)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve vizuoprostorovém uvažování od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Blokový design (Wechsler Adult Intelligence Scale-III, německá verze)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve vizuoprostorové epizodické paměti od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Vyvolání v komplexních figurálních testech (součet skóre okamžitého a opožděného vyvolání); paralelní verze pro základní a post-test
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna psychického zdraví od výchozího stavu po intervenci a po 1,5letém sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Průměrné skóre tří z-standardizovaných dílčích skóre psychologického zdraví (viz sekundární výsledky 11 - 13)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna v psychické pohodě od výchozího stavu po intervenci a po 1,5letém sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Index pohody WHO-5 (WHO-5), německá verze
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna sebeúčinnosti od výchozí hodnoty po intervenci a po 1,5letém sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Obecná stupnice vlastní účinnosti, německá verze
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve vnímaném stresu od výchozí hodnoty po intervenci a po 1,5letém sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
Perceived Stress Scale-14, německý překlad
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna objektivního každodenního fungování od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
TIADL (1-3): Časované instrumentální aktivity každodenního života (úkol 1-3; součet skóre)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna vlastního každodenního fungování od výchozího stavu k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
CFQ (vizuoprostorové položky): Dotazník kognitivních selhání, součtové skóre vizuálně prostorových položek; Německá verze
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Změna ve výkonu skládačky od základní linie k po intervenci a k 1,5letému sledování
Časové okno: Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
40dílné mini puzzle (dokončené kousky za minutu)
|
Základní a po intervenci (po 5 týdnech a 1,5 roce)
|
|
Koncentrace vlasového kortizolu při 1,5letém sledování
Časové okno: Sledování 1,5 roku
|
Vlasový kortizol bude měřen po 1 cm segmentech
|
Sledování 1,5 roku
|
|
Koncentrace vlasového dehydroepiandrosteronu při 1,5letém sledování
Časové okno: Sledování 1,5 roku
|
Dehydroepiandrosteron vlasů bude měřen v 1 cm segmentech
|
Sledování 1,5 roku
|
|
Koncentrace neurotrofického faktoru odvozeného z mozku při 1,5letém sledování
Časové okno: Sledování 1,5 roku
|
Vlasový neurotrofický faktor odvozený z mozku bude měřen v 1 cm segmentech
|
Sledování 1,5 roku
|
|
Neurokognitivní porucha
Časové okno: Sledování 1,5 roku
|
Neurokognitivní porucha je kategorický výsledek a zahrnuje mírné a závažné neurokognitivní poruchy.
Mírná neurokognitivní porucha (mírná kognitivní porucha) je definována subjektivním kognitivním poklesem (sebehodnocení) a objektivním kognitivním poškozením alespoň v jednom skóre kognitivní schopnosti (pod -1 SD skupiny norem), bez zásadního poškození každodenního fungování ve srovnání s úrovní premorbid (self-report).
U velkého neurokognitivního úpadku (demence) je kromě kognitivního úpadku a poškození v podstatě narušeno každodenní fungování ve srovnání s permorbidní úrovní (sebehodnocení).
|
Sledování 1,5 roku
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Iris-Tatjana Kolassa, Prof., University of Ulm, Germany
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Fissler P, Kuster OC, Loy LS, Laptinskaya D, Rosenfelder MJ, von Arnim CAF, Kolassa IT. Jigsaw Puzzles As Cognitive Enrichment (PACE) - the effect of solving jigsaw puzzles on global visuospatial cognition in adults 50 years of age and older: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2017 Sep 6;18(1):415. doi: 10.1186/s13063-017-2151-9.
- Fissler P, Kuster OC, Laptinskaya D, Loy LS, von Arnim CAF, Kolassa IT. Jigsaw Puzzling Taps Multiple Cognitive Abilities and Is a Potential Protective Factor for Cognitive Aging. Front Aging Neurosci. 2018 Oct 1;10:299. doi: 10.3389/fnagi.2018.00299. eCollection 2018.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- Klipsy_044_PACE
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .