Vliv hudby na porozumění čtení u pacientů s afázií (EMRA1)
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Virginia
-
Rocky Mount, Virginia, Spojené státy, 24151
- Carilion Franklin Memorial Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Posthospitalizační;
- premorbidní čtení na úrovni 8. ročníku nebo vyšší na základě toho, kolik let formálního vzdělání účastník/rodina uvedl;
- afázie po mrtvici/levé střední mozkové tepny (MCA) CVA na základě zpráv z elektronického lékařského záznamu (EMR) a počítačové tomografie (CT)/magnetické rezonance (MRI) nebo se poraďte s neurologem;
- intaktní levá amygdala a levý extrastriátní kortex na základě EMR a CT/MRI zobrazovacích zpráv nebo se poraďte s neurologem;
- spolehlivost při odpovídání na otázky ano/ne, jak je stanoveno 90% skóre u úkolů terapie s porozuměním ano/ne během běžné logopedické terapie.
Schopnost poskytnout informovaný souhlas týkající se studie zahrnující intervenci s muzikoterapií: určuje lékař, který pacienta odesílá.
Kritéria vyloučení:
- Komorbidity diagnostikované a hlášené v EMR nebo zobrazené na CT nebo MRI včetně anamnézy cévní mozkové příhody s reziduálními symptomy, demencí, Parkinsonovou chorobou, poraněním hlavy atd.;
- hemianopsie nebo jiné defekty zorného pole ovlivňující vidění pro čtení, a zejména pravá homonymní hemi- nebo inferiorní kvadrantanopsie;
- předchozí historie poruch učení ve čtení/psaní;
- významná psychiatrická diagnóza;
- Angličtina jako druhý jazyk nebo neanglický jazyk.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Hudba a čtení textů
K porovnání dvou hudebních podmínek bude použit jednopředmětový adaptovaný střídavý léčebný návrh, s použitím hudby se zpívanými texty současně s tichým čtením textů a priming hudbou a zpívanými texty s následným čtením textu, s kontrolní podmínkou pomocí čtení. materiály bez hudby.
|
kontrolovat stav pomocí čtení materiálů bez hudby.
hudba se zpívanými texty současně s tichým čtením textu.
doplňování hudby a zpívaných textů s následným čtením textů.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Procento správných odpovědí za den na úkol dokončení fráze.
Časové okno: ukončením studia v průměru 1 rok
|
Diferenciální reakce na intervence (počítáno jako procento správných odpovědí za den.
|
ukončením studia v průměru 1 rok
|
|
Počet relací potřebných k dosažení mistrovství.
Časové okno: ukončením studia v průměru 1 rok
|
počítat počet relací.
|
ukončením studia v průměru 1 rok
|
|
Uchovávání materiálu ke čtení
Časové okno: 3 týdny po intervenci.
|
Počet svolávaných položek.
|
3 týdny po intervenci.
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Mezinárodní klasifikace funkčních, disability a zdraví (ICF) Tělesné funkce/struktury, aktivity a participace
Časové okno: ukončením studia v průměru 1 rok
|
Informace před testem/po testu o tělesných funkcích/strukturách, činnostech a účasti ICF (Hurkmans et al. 2011).
|
ukončením studia v průměru 1 rok
|
|
Boston Diagnostic Aphasia Examination – třetí vydání (BDAE-3)
Časové okno: ukončením studia v průměru 1 rok
|
Boston Diagnostic Aphasia Examination – třetí vydání (BDAE-3) (Goodglass, Harold, & Barresi, Austin: PRO-Ed.):
Skóre čtení před testem v dílčích testech plné verze BDAE, tj.
B. Identifikace slov: 1. Shoda slova a obrázku a 2. Lexikální rozhodnutí; C. 1. Homophone Matching; D. Derivační a gramatická morfologie: 1. Přiřazení k mluvenému vzorku; E. Ústní četba: 1. Základní ústní četba; F. Ústní čtení vět s porozuměním; a G. Čtení s porozuměním-věty a odstavce; bude dokončena před výchozí hodnotou A a zahájením intervence a bezprostředně po dokončení intervence k posouzení generalizace na netrénované podněty.
|
ukončením studia v průměru 1 rok
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Jacqueline A. Treichler, MS, CCC-SLP, Carilion Clinic
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- CarilionClinic
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .