Trénink rytmického čtení: Porovnání rytmických a vizuálních příspěvků ke zlepšení čtení
Trénink rytmického čtení (RRT): Porovnání rytmického a vizuálního příspěvku ke zlepšení čtení u vývojové dyslexie
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Alice Cancer, PhD
- Telefonní číslo: 0272342282
- E-mail: alice.cancer@unicatt.it
Studijní místa
-
-
-
Milan, Itálie, 20123
- Nábor
- Catholic University of the Sacred Heart
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- s diagnózou DD (kód ICD-10: F81.0) na základě standardních kritérií pro zařazení a vyloučení (ICD-10: Světová zdravotnická organizace, 1992) a diagnostického postupu používaného v italské praxi
Kritéria vyloučení:
- přítomnost komorbidity s jinými neuropsychiatrickými nebo psychopatologickými stavy
- které byly v předchozích 3 měsících zapojeny do předchozích intervenčních programů ve čtení
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Žádný zásah
5 týdnů bez intervence
|
|
|
Experimentální: Pouze rytmus RRT
10 lekcí pouze rytmu RRT po 60 minutách, dvakrát týdně pod dohledem trenéra
|
RRT je počítačový výukový program čtení pro děti, který je určen pro italské studenty s DD ve věku 8-14 let.
Hlavním rysem této intervence je integrace tradičního sanačního přístupu (sublexikální léčba) se zpracováním rytmu.
Proto se všechna cvičení čtení vyznačují rytmickým doprovodem s postupně se zvyšující rychlostí.
V tomto stavu zahrnují aktivity RRT pouze rytmický doprovod a žádné vizuální vodítko.
|
|
Experimentální: RRT rytmus + vizuální vodítko
10 RRT rytmus + vizuální narážky 60 minut, dvakrát týdně pod dohledem trenéra
|
RRT je počítačový výukový program čtení pro děti, který je určen pro italské studenty s DD ve věku 8-14 let.
Hlavním rysem této intervence je integrace tradičního sanačního přístupu (sublexikální léčba) se zpracováním rytmu.
Proto se všechna cvičení čtení vyznačují rytmickým doprovodem s postupně se zvyšující rychlostí.
V tomto stavu je rytmický doprovod synchronizován s vizuálním podnětem (verbální podněty jsou zvýrazněny červeným písmem v synchronizaci s rytmem).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rychlost čtení slova - DDE-2
Časové okno: 5 týdnů
|
Rychlost čtení slova na slabiku / sekundu
|
5 týdnů
|
|
Přesnost čtení slov - DDE-2
Časové okno: 5 týdnů
|
Přesnost čtení slov v n. chyb
|
5 týdnů
|
|
Rychlost čtení slova - DDE-2
Časové okno: 3 měsíce
|
Rychlost čtení slova na slabiku / sekundu
|
3 měsíce
|
|
Přesnost čtení slov - DDE-2
Časové okno: 3 měsíce
|
Přesnost čtení slov v n. chyb
|
3 měsíce
|
|
Rychlost čtení pseudoslov - DDE-2
Časové okno: 5 týdnů
|
Rychlost čtení pseudoslov ve slabice za sekundu
|
5 týdnů
|
|
Přesnost čtení pseudoslov - DDE-2
Časové okno: 5 týdnů
|
Přesnost čtení pseudoslov v n. chyb
|
5 týdnů
|
|
Rychlost čtení pseudoslov - DDE-2
Časové okno: 3 měsíce
|
Rychlost čtení pseudoslov ve slabice za sekundu
|
3 měsíce
|
|
Přesnost čtení pseudoslov - DDE-2
Časové okno: 3 měsíce
|
Přesnost čtení pseudoslov v n. chyb
|
3 měsíce
|
|
Rychlost čtení textu - Baterie MT-3-Clinica
Časové okno: 5 týdnů
|
Rychlost čtení textu na slabiku / sekundu
|
5 týdnů
|
|
Přesnost čtení textu - Baterie MT-3-Clinica
Časové okno: 5 týdnů
|
Přesnost čtení textu v n. chyb
|
5 týdnů
|
|
Rychlost čtení textu - Baterie MT-3-Clinica
Časové okno: 3 měsíce
|
Rychlost čtení textu na slabiku / sekundu
|
3 měsíce
|
|
Přesnost čtení textu - Baterie MT-3-Clinica
Časové okno: 3 měsíce
|
Přesnost čtení textu v n. chyb
|
3 měsíce
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rozsah číslic (Wechslerova škála inteligence pro děti-IV, WISC-IV)
Časové okno: 5 týdnů
|
Rozsah číslic vpřed a vzad
|
5 týdnů
|
|
Rozsah číslic (Wechslerova škála inteligence pro děti-IV, WISC-IV)
Časové okno: 3 měsíce
|
Rozsah číslic vpřed a vzad
|
3 měsíce
|
|
Úkol fonematického povědomí (Judica et al., v tisku)
Časové okno: 5 týdnů
|
Počet chyb ve fonematickém prolínání + n. chyb ve fonematické elizi
|
5 týdnů
|
|
Úkol fonematického povědomí (Judica et al., v tisku)
Časové okno: 3 měsíce
|
Počet chyb ve fonematickém prolínání + n. chyb ve fonematické elizi
|
3 měsíce
|
|
Rychlý automatizovaný úkol pojmenování - RAN (De Luca et al., 2005)
Časové okno: 5 týdnů
|
Rychlost RAN v sekundách
|
5 týdnů
|
|
Rychlý automatizovaný úkol pojmenování - RAN (De Luca et al., 2005)
Časové okno: 3 měsíce
|
Rychlost RAN v sekundách
|
3 měsíce
|
|
Úkol selektivní sluchové pozornosti - NEPSY-II
Časové okno: 5 týdnů
|
N. chyb
|
5 týdnů
|
|
Úkol selektivní sluchové pozornosti - NEPSY-II
Časové okno: 3 měsíce
|
N. chyb
|
3 měsíce
|
|
Úkol reprodukce rytmu
Časové okno: 5 týdnů
|
n. správně reprodukovaných rytmických vzorů
|
5 týdnů
|
|
Úkol reprodukce rytmu
Časové okno: 3 měsíce
|
n. správně reprodukovaných rytmických vzorů
|
3 měsíce
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Očekávaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- RRT-VISUALCUE
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .