Efektivita participativního programu Zdravé pracoviště pro pedagogy
CPH-NEW IV - Total Worker Health - Total Teacher Health
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Connecticut
-
Farmington, Connecticut, Spojené státy, 06030
- UConn Health
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Všichni zaměstnanci ve věku 18 let nebo starší v době administrace průzkumu ve třech školních obvodech budou způsobilí k účasti.
Kritéria vyloučení:
- Žádný.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Zpožděný zásah
Program status quo zůstává v platnosti s novým probíhajícím sběrem dat a poté experimentální intervencí, jak je uvedeno výše.
|
Program účasti na zdravém pracovišti (HWPP) Centra pro podporu zdraví na pracovišti New England Workplace (CPH-NEW's) je participativní proces, ve kterém koncoví uživatelé navrhují intervence TWH, které současně mění organizační a individuální chování s cílem zlepšit zdraví, bezpečnost a zdraví. blaho jejich pracovní síly.
HWPP používá proces, který umožňuje pracovníkům identifikovat základní příčiny obav o zdraví a bezpečnost a poté navrhnout, implementovat a vyhodnotit intervence k řešení těchto problémů.
Projekt Total Teacher Health Project upravil HWPP pro pedagogy a označuje jej jako Program pro pohodu pedagoga.
|
|
Experimentální: Program pro pohodu pedagoga
Zaměstnanci zúčastněných škol si vyzkouší proces Educator Well-being Program a absolvují před- a pointervenční průzkum.
|
Program účasti na zdravém pracovišti (HWPP) Centra pro podporu zdraví na pracovišti New England Workplace (CPH-NEW's) je participativní proces, ve kterém koncoví uživatelé navrhují intervence TWH, které současně mění organizační a individuální chování s cílem zlepšit zdraví, bezpečnost a zdraví. blaho jejich pracovní síly.
HWPP používá proces, který umožňuje pracovníkům identifikovat základní příčiny obav o zdraví a bezpečnost a poté navrhnout, implementovat a vyhodnotit intervence k řešení těchto problémů.
Projekt Total Teacher Health Project upravil HWPP pro pedagogy a označuje jej jako Program pro pohodu pedagoga.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Pohoda
Časové okno: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého zásahového místa a o 1 rok později
|
Průzkum "All-Employee Survey for Educators" zahrnuje 2 položky převzaté z dotazníku SF-36.
Jedna položka hodnotí fyzické zdraví, druhá duševní zdraví, obě na škále od 1 (špatné) do 5 (výborné). Souhrnné skóre je vytvořeno průměrováním obou položek v rozsahu od 1 do 5, přičemž vyšší skóre indikuje lepší duševní pohodu.
|
Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého zásahového místa a o 1 rok později
|
|
Pracovní stres
Časové okno: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a 1 rok poté
|
Průzkum "All-Employee Survey for Educators" obsahuje 1 otázku týkající se stresu.
Skóre se pohybuje v rozmezí 1-10, přičemž vyšší skóre znamená více stresu.
|
Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a 1 rok poté
|
|
Vnímaný stres
Časové okno: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a 1 rok poté
|
Průzkum "All-Employee Survey for Educators" zahrnuje 10 položek ze škály vnímaného stresu.
Celkové skóre se vytvoří s rozsahem 0-40, přičemž vyšší skóre indikuje vyšší stres.
|
Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a 1 rok poté
|
|
Příznaky úzkosti
Časové okno: Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a odložený zásah a 1 rok poté
|
Průzkum "All-Employee Survey for Educators" obsahuje 7 položek z dotazníku GAD-7.
Vytváří se souhrnné skóre v rozsahu 0-21, kde vyšší skóre ukazuje na závažnější příznaky úzkosti.
|
Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a odložený zásah a 1 rok poté
|
|
Příznaky deprese
Časové okno: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a 1 rok poté
|
Dotazník "All-Employee Survey Educator" obsahuje 10 položek z CES-D.
Celkové skóre je vytvořeno sečtením bodů jednotlivých položek v rozsahu 0-30, přičemž vyšší skóre indikuje závažnější příznaky deprese.
|
Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a 1 rok poté
|
|
Syndrom vyhoření (Emocionální vyčerpání)
Časové okno: Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a odložený zásah a o 1 rok později
|
"Průzkum pro všechny zaměstnance ve vzdělávání" obsahuje 9 položek z Maslachova inventáře vyhoření pro pedagogy.
Souhrnné skóre se vytvoří sečtením devíti položek po provedení zpětného kódování, jak je vyžadováno, s rozsahem 0-54, přičemž vyšší skóre indikuje vyšší míru vyhoření.
|
Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a odložený zásah a o 1 rok později
|
|
Burnout (Osobní úspěch)
Časové okno: Rámec: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého zásahového místa a o 1 rok později
|
"Průzkum pro všechny zaměstnance ve vzdělávání" zahrnuje 8 položek z dotazníku Maslach Burnout Inventory pro pedagogy.
Celkové skóre se vytvoří sečtením devíti položek, po provedení zpětného kódování tam, kde je to nutné, s rozsahem od 0 do 48, přičemž nižší skóre indikuje vyšší syndrom vyhoření.
|
Rámec: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého zásahového místa a o 1 rok později
|
|
Burnout (Depersonalizace)
Časové okno: Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a opožděný zásah a o 1 rok později
|
„Průzkum pro všechny zaměstnance ve vzdělávání“ zahrnuje 5 položek z Maslachova inventáře vyhoření pro pedagogy.
Souhrnné skóre se vytvoří sečtením devíti položek po provedení zpětného kódování, jak je požadováno, v rozsahu od 0 do 30, přičemž vyšší skóre znamená vyšší míru vyhoření.
|
Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a opožděný zásah a o 1 rok později
|
|
Konflikt mezi pracovním a osobním životem
Časové okno: Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a odložený zásah a o 1 rok později
|
"Průzkum pro všechny zaměstnance ve vzdělávání" obsahuje 1 položku týkající se konfliktu mezi pracovním a soukromým životem.
Položka je hodnocena na škále od 1 do 5 (rozhodně nesouhlasím až rozhodně souhlasím), přičemž vyšší skóre znamená vyšší konflikt mezi pracovním a soukromým životem.
|
Před náhodným výběrem místa pro okamžitý a odložený zásah a o 1 rok později
|
|
Záměr fluktuace
Časové okno: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a o 1 rok později
|
"Průzkum pro všechny zaměstnance ve vzdělávání" obsahuje 2 položky pro posouzení úmyslu odchodu.
Položky jsou hodnoceny na škále od 1 do 5 (rozhodně nesouhlasím až rozhodně souhlasím) a průměrovány, přičemž vyšší skóre znamená vyšší úmysl k odchodu.
|
Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého místa zásahu a o 1 rok později
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v docházce týmu
Časové okno: Ukončením studia v průměru dva roky
|
Účast na každé schůzce Educator Design Team (1-4krát za měsíc)
|
Ukončením studia v průměru dva roky
|
|
Změna úrovně činnosti výboru
Časové okno: Ukončením studia v průměru dva roky
|
Kvalitativní shrnutí terénních poznámek shromážděných výzkumným personálem po setkáních týmu pedagogů a administrátorů (1-4krát za měsíc) v průběhu studie.
|
Ukončením studia v průměru dva roky
|
|
Změna v týmem vybraném problému zdraví/bezpečnosti/pohody
Časové okno: Ukončením studia v průměru dva roky
|
Cílené předintervenční a pointervenční průzkumy budou navrženy a spravovány týmem pedagogů
|
Ukončením studia v průměru dva roky
|
|
Proporce obsahu dodržena podle protokolu Educator Well-being Program
Časové okno: Ukončením studia v průměru dva roky
|
Procesní opatření, které bude určeno dodržováním protokolu Educator Well-being Program a předem navržených agend pro schůzky Educator Design Team (1-4krát za měsíc)
|
Ukončením studia v průměru dva roky
|
|
Změna zapojení týmu
Časové okno: Dokončení studie v průměru dva roky
|
Procento kombinovaného souhlasu a silně souhlasí s odpověďmi na 1 položku průzkumu shromážděné po schůzkách týmu pro návrh pedagoga (1-4krát za měsíc): „Diskuse byla smysluplná pro dosažení zdraví, bezpečnosti a cílů pohody.“
(Silně souhlasím, souhlasím, nesouhlasíte, silně nesouhlasíte, nevztahují se).
Položky se počítají jednotlivě.
|
Dokončení studie v průměru dva roky
|
|
Podpůrné školní klima
Časové okno: Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého zásahu a o 1 rok později
|
Dotazník "All-Employee Survey Educator" obsahuje 6 položek z dílčí škály Školní klima pro propojení zaměstnanců.
Celkové skóre se vytvoří průměrováním položek s rozsahem skóre 1-4, přičemž vyšší skóre indikuje podpůrnější školní klima.
|
Před náhodným výběrem okamžitého a odloženého zásahu a o 1 rok později
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Jennifer Cavallari, ScD, UConn Health
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Odhadovaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Odhadovaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 22-123S-2
- 1 U19OH012299-01-00 (Jiné číslo grantu/financování: National Institute for Occupational Safety and Health)
- 1U19OH012299-01 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .