Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​Healthy Workplace Participatory Program for Undervisere

6. marts 2026 opdateret af: Jennifer Cavallari, UConn Health

CPH-NEW IV - Samlet arbejdersundhed - Total lærersundhed

Ved at bruge et stepped wedge-design (potentielt kohorte med samtidige kontroller) blandt seks parrede grundskoler vil efterforskere implementere og evaluere Healthy Workplace Participatory Program (HWPP) for undervisere. Efterforskerne vil evaluere, om HWPP-processen forbedrer faktorer på organisatorisk niveau, lærerens mentale velvære (stress, depression og angstsymptomer).

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Tilmelding efter invitation

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Anslået)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
4000

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Connecticut
      • Farmington, Connecticut, Forenede Stater, 06030
        • UConn Health

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alt personale på 18 år eller ældre på tidspunktet for undersøgelsens administration inden for de tre skoledistrikter vil være berettiget til deltagelse.

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Aktiv komparator: Forsinket indgreb
Status quo-programmet forbliver på plads med ny løbende dataindsamling, derefter eksperimentel intervention som ovenfor.
Adfærdsmæssigt: En sund arbejdsplads med deltagelsesprogram
Center for Promotion of Health in the New England Workplace's (CPH-NEW's) Healthy Workplace Participatory Program (HWPP) er en deltagende proces, hvor slutbrugere designer TWH-interventioner, der samtidig ændrer organisatorisk og individuel adfærd for at forbedre sundhed, sikkerhed og deres arbejdsstyrkes trivsel. HWPP bruger en proces til at give arbejdere mulighed for at identificere de grundlæggende årsager til sundheds- og sikkerhedsproblemer og derefter designe, implementere og evaluere interventioner for at løse disse problemer. Total Teacher Health Project tilpassede HWPP til undervisere og omtaler det som Educator Well-being Program.
Eksperimentel: Pædagog Trivsel Program
Personalet på de deltagende skoler vil opleve Educator Well-being Program-processen og gennemføre undersøgelser før og efter intervention.
Adfærdsmæssigt: En sund arbejdsplads med deltagelsesprogram
Center for Promotion of Health in the New England Workplace's (CPH-NEW's) Healthy Workplace Participatory Program (HWPP) er en deltagende proces, hvor slutbrugere designer TWH-interventioner, der samtidig ændrer organisatorisk og individuel adfærd for at forbedre sundhed, sikkerhed og deres arbejdsstyrkes trivsel. HWPP bruger en proces til at give arbejdere mulighed for at identificere de grundlæggende årsager til sundheds- og sikkerhedsproblemer og derefter designe, implementere og evaluere interventioner for at løse disse problemer. Total Teacher Health Project tilpassede HWPP til undervisere og omtaler det som Educator Well-being Program.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Velfærd
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkelig og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Alle-medarbejdere-undersøgelsen for undervisere" inkluderer 2 elementer tilpasset fra SF-36. Et element vurderer fysisk helbred, det andet mental sundhed, hvor begge er på en skala fra 1 (dårlig) til 5 (fremragende). En samlet score oprettes ved at gennemsnitliggøre de to elementer med en rækkevidde fra 1-5, hvor højere scorer indikerer bedre trivsel.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkelig og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Arbejdsstress
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Undersøgelsen for alle medarbejdere i undervisningssektoren" indeholder 1 spørgsmål vedrørende stress. Scoren varierer fra 1-10, hvor højere score angiver mere stress.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Opfattet stress
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Undersøgelsen for alle medarbejdere inden for uddannelse" indeholder 10 emner fra den opfattede stressskala. En samlet score oprettes med en score på 0-40, hvor højere score indikerer mere stress.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Angstsymptomer
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Undersøgelsen for alle ansatte i uddannelsessektoren" indeholder 7 spørgsmål fra GAD-7. En samlet score oprettes, og scoren spænder fra 0-21, hvor højere score indikerer flere angstsymptomer.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Depressionssymptomer
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"All-Employee Survey Educator" inkluderer 10 fra CES-D. En samlet score oprettes ved at summere items med scoreområder fra 0-30, hvor højere scorer indikerer større depressionssymptomer.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Udbrandthed (Følelsesmæssig Udmatning)
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af umiddelbar og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Undersøgelsen for alle ansatte inden for uddannelse" inkluderer 9 elementer fra Maslachs udbrændthedsinventar for undervisere. En samlet score oprettes ved at summere de ni elementer, efter omvendt kodning som nødvendigt, med et interval fra 0-54, hvor højere scorer indikerer højere grad af udbrændthed.
Før tilfældig udvælgelse af umiddelbar og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Udbrandthed (Personlig Præstation)
Tidsramme: Rammebeskrivelse: Før tilfældig udvælgelse af umiddelbar og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Den "All-Employee Survey for Educators" inkluderer 8 elementer fra Maslach Burnout Inventory for Educators. En sammenfattende score oprettes ved at summere de ni elementer, efter omvendt kodning som nødvendigt, med et interval fra 0-48, hvor lavere scorer indikerer højere udbrændthed.
Rammebeskrivelse: Før tilfældig udvælgelse af umiddelbar og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Burnout (Depersonalisering)
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkelig og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Undersøgelsen for alle medarbejdere inden for uddannelse" indeholder 5 emner fra Maslach Burnout Inventory for Educators. En samlet score oprettes ved at summere de ni emner, efter nødvendig omvendt kodning, med en skala fra 0-30, hvor højere score indikerer højere udbrændthed.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkelig og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Arbejds-livskonflikt
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkelig og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"Undersøgelsen for alle ansatte i uddannelsessektoren" indeholder 1 spørgsmål om konflikten mellem arbejdsliv og privatliv. Spørgsmålet vurderes på en skala fra 1 til 5 (meget uenig til meget enig), hvor højere score indikerer større konflikt mellem arbejdsliv og privatliv.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkelig og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Intention to Turnover
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
Den "Alle-medarbejder-undersøgelse for undervisere" indeholder 2 spørgsmål til at vurdere omsætningsintention. Spørgsmålene vurderes på en skala fra 1 til 5 (meget uenig til meget enig) og gennemsnittet beregnes, hvor højere score indikerer højere intention om at skifte job.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i holddeltagelse
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Deltagelse i hvert møde i Educator Design Team (1-4 gange om måneden)
Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Ændring i niveau for udvalgsaktivitet
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Et kvalitativt resumé af feltnoter indsamlet af forskningspersonale efter møder i Educator Design Team og Administrator Team (1-4 gange om måneden) i løbet af undersøgelsen.
Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Ændring i teamvalgt problem med sundhed/sikkerhed/trivsel
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Målrettede undersøgelser før og efter intervention vil blive designet og administreret af Educator Design Team
Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Andel af indhold fulgt i henhold til Educator Well-being Program-protokollen
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Et procesmål, der vil blive bestemt ved overholdelse af Educator Well-being Program protokol og foruddesignede dagsordener for Educator Design Team-møder (1-4 gange om måneden)
Gennem studieafslutning i gennemsnit to år
Ændring i teamengagement
Tidsramme: Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit to år
Procentdel af kombinerede enige og er meget enige om svar på 1 undersøgelseselement indsamlet efter undervisningsdesignholdsmøder (1-4 gange om måneden): "Diskussionen var meningsfuld for at nå sundheds-, sikkerheds- og velvære-mål." (Meget enig, enig, uenig, uenig, ikke relevant). Elementer beregnes individuelt.
Gennem undersøgelsesafslutning, i gennemsnit to år
Støttende Skoleklima
Tidsramme: Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere
"All-Employee Survey Educator" inkluderer 6 fra School Climate sub-skalaen for personaleforbindelse. En sammendrags-score oprettes ved at gennemsnitlige spørgsmålene med score-interval fra 1-4, hvor højere score angiver et mere støttende skoleklima.
Før tilfældig udvælgelse af øjeblikkeligt og forsinket interventionssted, og 1 år senere

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
UConn Health

Samarbejdspartnere

Samarbejdspartnere

En anden organisation end sponsoren, der yder støtte til en klinisk undersøgelse. Denne støtte kan omfatte aktiviteter relateret til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH/CDC)

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Ledende efterforsker: Jennifer Cavallari, ScD, UConn Health

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
9. november 2022

Primær færdiggørelse (Anslået)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
1. august 2026

Studieafslutning (Anslået)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
1. august 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
29. november 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
29. november 2022

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
8. december 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
10. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
6. marts 2026

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 22-123S-2
  • 1 U19OH012299-01-00 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: National Institute for Occupational Safety and Health)
  • 1U19OH012299-01 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger