Otevřený pilot programu ASCENT: Hodnocení proveditelnosti a přijatelnosti studie (ASCENT)

Experimentální: Podmínka 1

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 2

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 3

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 4

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 5

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 6

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 7

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 8

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnat si dobré věci v životě, využít své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost)

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 9

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělání složka ASCENT (adaptace aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných aktivit, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 10

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 11

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 12

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 13

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 14

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení); Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost).

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 15

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí)

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Experimentální: Podmínka 16

Pocitová složka ASCENT (psychoedukace o přežití rakoviny AYA a depresi); Dělat složku ASCENT (přizpůsobení aktivace chování, která má za cíl pomoci AYA zapojit se do příjemných činností, dosáhnout svých cílů a žít v souladu se svými hodnotami); Myšlení komponent ASCENT (adaptace kognitivní restrukturalizace, jejímž cílem je pomoci AYA identifikovat, vyhodnotit a restrukturalizovat jejich negativní automatické myšlenky a základní přesvědčení); Být součástí ASCENT (adaptace tréninku všímavosti, jehož cílem je pomoci AYA udržovat kontakt s přítomným okamžikem s postojem přijetí); a Pozitivní složka ASCENT (adaptace sady pozitivních psychologických intervencí založených na důkazech, jejichž cílem je pomoci AYA vychutnávat si dobré věci v životě, využívat své silné stránky a praktikovat vděčnost a laskavost)

Behaviorální: AYA Survivors Coping and Emotional Needs Toolkit (ASCENT)

Účastníci získají přístup k digitálnímu nástroji pro sebeovládání deprese (ASCENT), jehož cílem je pomoci AYA zvládat příznaky deprese po léčbě. Všichni uživatelé budou mít přístup k základnímu nástroji, který zahrnuje každodenní sledování nálady a psychoedukační modul o rakovině a depresi. V závislosti na přidělených podmínkách získají účastníci také přístup až ke 4 intervenčním modulům, které byly upraveny ze stávajících léčebných postupů založených na důkazech pro digitální doručení do AYA prostřednictvím přísného procesu návrhu zaměřeného na uživatele. V rámci každého modulu je 6 mikrolekcí, které zahrnují výukové video, skutečný příběh z AYA, který demonstruje dané téma, otázky s možností výběru, které žádají účastníka, aby použil vzdělávací informace na příběh AYA, otevřené otázky, které se ptají účastník, aby aplikoval informace o vzdělávání na své vlastní zkušenosti, a cvičnou aktivitu, ve které jsou požádáni, aby si vyzkoušeli příslušnou dovednost.

Přijatelnost studijních postupů - kvantitativní

K vyhodnocení přijatelnosti studijních postupů bude použit průzkum vyvinutý výzkumnými pracovníky. Průměrné skóre stupnice se pohybuje od 1 do 4, přičemž vyšší skóre naznačuje větší přijatelnost. Budou vypočítány popisné statistiky a přesné 95% intervaly spolehlivosti (CI).

Přijatelnost studijních postupů - kvalitativní

K hodnocení přijatelnosti studijních postupů bude použit polostrukturovaný rozhovor vypracovaný zkoušejícím. Přepisy polostrukturovaných rozhovorů projdou rychlou kvalitativní analýzou k charakterizaci důvodů suboptimální přijatelnosti studijních postupů.

Proveditelnost studie – míra náboru

Míra náboru bude vypočítána jako počet účastníků zapsaných do studie dělený počtem kontaktovaných účastníků.

Proveditelnost studie – míra retence

Retence bude definována jako podíl pacientů, kteří poskytli údaje T1 (6 týdnů). Pacienti, kteří přeruší intervenci (odmítnou telefonní hovory), ale dokončí hodnocení výsledků, budou započítáni do čitatele pro výpočet retence.

Přijatelnost intervence – kvantitativní

K vyhodnocení přijatelnosti intervence bude použit průzkum vyvinutý výzkumnými pracovníky.

Spokojenost s intervencí – kvantitativní

K vyhodnocení spokojenosti s intervencí bude použit průzkum vyvinutý výzkumnými pracovníky. Průměrné skóre se pohybuje od 1 do 4, přičemž vyšší skóre znamená větší spokojenost. Budou vypočítány popisné statistiky a přesné 95% intervaly spolehlivosti (CI).

Přijatelnost a spokojenost intervence – kvalitativní

Pro další charakterizaci přijatelnosti a spokojenosti s intervencí bude použit polostrukturovaný rozhovor. Přepisy polostrukturovaných rozhovorů projdou rychlou kvalitativní analýzou, aby se charakterizovaly důvody suboptimální přijatelnosti a spokojenosti s intervencí.

Stupnice použitelnosti systému

K vyhodnocení vnímané použitelnosti ASCENT bude spravována škála použitelnosti systému (SUS). Hodnoty SUS se pohybují od 0 do 100, přičemž vyšší skóre znamená větší použitelnost. Budou vypočítány popisné statistiky a přesné 95% intervaly spolehlivosti (CI).

Dodržování intervence

Dodržování se vypočítá jako procento stránek zobrazených účastníkem v rámci modulu vydělené celkovým počtem stránek v modulu, jak je indikováno metrikami z webu. Vypočte se průměrná míra dodržování a přesné 95% intervaly spolehlivosti (CI) pro každý intervenční modul.

eHealth Engagement Scale

Škála zapojení eHealth bude spravována s cílem vyhodnotit, jak zapojení uživatelé zjistili zapojení ASCENT. Průměrné skóre stupnice se pohybuje od 1 do 4, přičemž nižší skóre naznačuje větší zapojení. Budou vypočítány popisné statistiky a přesné 95% intervaly spolehlivosti (CI).