Výuka dovedností plánovaného rodičovství u standardizovaných pacientů“

Hlavním účelem ošetřovatelského vzdělávání je; Vyškolit zdravotnické pracovníky, kteří dokážou spojit teoretické znalosti s praxí a kteří získali kritické myšlení a dovednosti efektivního řešení problémů. Klinická praxe je jedním z nejdůležitějších prvků výuky ošetřovatelství. Předpokládá se, že simulační trénink bude účinný při přípravě studentů na klinickou praxi a zvýší jejich sebevědomí v klinické praxi zlepšením jejich klinických rozhodovacích a aplikačních dovedností. Důležitou oblastí zájmu simulačního výzkumu je tedy to, zda lze získané znalosti a dovednosti přenést do ošetřovatelské praxe. Výzkum se plánuje provést v laboratoři simulovaných pacientů lékařské fakulty Süleyman Demirel University. Populace výzkumu se bude skládat ze studentek absolvujících kurz Hem 327 Women's Health and Diseases Nursing v podzimním semestru akademického roku 2023-2024 (N: 179). Studenti absolvují školení v malých skupinách po 30-40 lidech v laboratoři odborných dovedností. Plánováno je studium s celkem 80 studenty, 40 v intervenční skupině a 40 v kontrolní skupině. Studenti budou zařazeni do intervenčních a kontrolních skupin pomocí loterie. Celá intervenční a kontrolní skupina projde teoretickým školením „Plánování rodiny“, které je součástí kurzu 327 Ošetřovatelství v oblasti zdraví a nemocí žen. Kurz, který vede člen výzkumné fakulty metodou přednáška, otázka-odpověď a diskuse, bude trvat tři hodiny. Studenti účastnící se studie v týdnu teoretického kurzu budou požádáni o vyplnění formuláře Úvodní charakteristika a Informačního formuláře Poradny pro plánování rodiny. Ve stejném týdnu si studenti v kontrolní skupině procvičí dovednosti výchovy k plánování rodičovství v laboratoři odborných dovedností. Na konci přihlášky studenti vyplní Formulář hodnocení efektivních komunikačních dovedností a Formulář hodnocení dovedností výchovy k plánování rodiny. Studenti v intervenční skupině jsou; Budou se podílet na standardní edukaci pacientů, která zahrnuje scénář poradenství v oblasti plánování rodiny. Před setkáním se standardním pacientem dostanou studenti předběžné informace. Při standardních přípravách pacienta; standardní pacienti budou o scénářích informováni. Bude poskytnuto standardní oblečení a další materiály, které budou pacienti používat při provádění scénáře. Bude se dbát na to, aby se jedinci sloužící jako standardní pacienti již dříve účastnili jiných studií jako standardní pacienti. Poté bude student přiveden se standardním pacientem na standardní pacientský pokoj cvičné laboratoře klinické simulace a bude pořízen videozáznam. Standardní pacient se bude chovat v souladu s rolí pacienta ve scénáři, který mu výzkumník zadá. Záznam aplikace bude sledován výzkumníkem a pozorovatelem na observační místnosti na standardním pokoji pro pacienty a vyplní se Formulář pro hodnocení dovedností efektivní komunikace a Formulář pro hodnocení dovedností v oblasti plánování rodiny pro hodnocení úrovně dovedností studentů. Poté se v místnosti pro rozbory uskuteční schůzka v souladu s otázkami pro rozbor. Mezitím budou studenti dostávat zpětnou vazbu o jejich nedostatcích a výkonu v aplikaci. Spokojenost a sebedůvěra studentů vůči tomuto vzdělávání bude hodnocena pomocí Škály studentské spokojenosti a sebedůvěry ve vzdělávání. Vyhodnocení dat bude provedeno na počítači pomocí balíkového programu SPSS (Statistical Package For Social Sciences) 21.0. Při analýze dat budou použity procentuální distribuce, průměr, směrodatná odchylka, chí-kvadrát test a t-test v závislých skupinách. Výsledky výzkumu budou hodnoceny s 95% intervalem spolehlivosti a hladinou významnosti p<0,05. K provedení výzkumu byl získán souhlas etické komise od předsednictva etické komise univerzity Süleymana Demirela a právní povolení bylo získáno od děkana Lékařské fakulty Univerzity Süleymana Demirela, kde bude výzkum prováděn.