- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01367847
Technologicky vylepšená pomoc nevyhovujícímu dítěti (TE-HNC)
9. září 2019 aktualizováno: University of North Carolina, Chapel Hill
Technologie lepší poskytování léčby pro rané problémy s chováním
Cílem této studie bylo prozkoumat, zda by technologie mohla zlepšit zapojení a výsledky léčby u rodičů 3 až 8 dětí s nízkými příjmy s externalizačními problémy.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Detailní popis
Cílem této pilotní studie je zjistit, zda technologicky vylepšená verze zavedeného protokolu behaviorální léčby, Helping the Noncompliant Child (HNC; McMahon & Forehand), zvyšuje zapojení a výsledky léčby rodičů s nižšími příjmy 3 až 8 dětí s externalizace problémů v léčbě.
Předpokládá se, že rodiny jak v HNC, tak v technologicky vylepšených HNC (TE-HNC) programech prokážou významné zlepšení rodičovského chování a problémů s externalizací dětí; předpokládá se však, že dyády mezi rodiči a dětmi v programu TE-HNC budou vyžadovat méně sezení, s větší pravděpodobností budou v programu zachovány, s větší pravděpodobností se do programu zapojí (např. procvičování dovedností mezi sezeními atd. .), a bude s větší pravděpodobností aktivní účast svých partnerů (tj. jiných dospělých a rodinných příslušníků, kteří se podílejí na výchově dětí). Očekává se, že program TE-HNC zvýší léčebné výsledky.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
22
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Spojené státy, 27599
- UNC Chapel Hill
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
3 roky až 8 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Nižší příjem
- opatrovník/rodič je zákonným zástupcem
- 3 až 8 let staré dítě
- dítě splňuje kritéria pro externalizující poruchu nebo významné externalizující symptomy
Kritéria vyloučení:
- Předchozí nahlášení týrání nebo zanedbávání dítěte
- současné zneužívání návykových látek/závislost
- zákonný zástupce na úrovni čtení nižší než 8. třída
- dítě má vývojové postižení, které pečovateli znemožňuje využívat jeho dovednosti
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Pomoc dítěti, které nedodržuje zásady (HNC)
Standardní HNC (viz HNC Arm/Title) plus Technology-Enhancement (chytré telefony, které se používají pro videohovory uprostřed týdne k odbavení: budování dovedností, natáčení rodinných cvičení dovedností doma, denní průzkumy týkající se: nácvik dovedností a chování dítěte, připomínky k: cvičení a sezení.
|
Dobře zavedený behaviorální rodičovský tréninkový program (McMahon & Forehand) pro rodiče ve věku 3 až 8 let.
děti s externalizačními problémy
Ostatní jména:
|
|
Experimentální: Technologie-Enhanced HNC (TE-HNC)
Standardní HNC (viz HNC Arm/Title) plus Technology-Enhancement (chytré telefony, které se používají pro videohovory uprostřed týdne k odbavení: budování dovedností, natáčení rodinných cvičení dovedností doma, denní průzkumy týkající se: nácvik dovedností a chování dítěte, připomínky k: cvičení a sezení.
|
Standardní program HNC plus technologická vylepšení (viz popis pod ramenem)
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Udržení
Časové okno: Výchozí stav po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
Retence posuzuje, zda rodina dokončila celý léčebný program či nikoli.
|
Výchozí stav po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
|
Průměr % relací zúčastněných podle plánu
Časové okno: Výchozí stav po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
Pro každou rodinu byla zaznamenána účast na každém týdenním sezení podle plánu.
Průměrná účast na plánovaných sezeních byla vypočítána pro každou dvojici rodič-dítě a poté pro každou skupinu.
Pokud by například dyáda rodič-dítě vyžadovala 8 lekcí k zvládnutí programových dovedností a zúčastnila se všech 8 lekcí podle plánu, dosáhla by 100 %.
Pokud místo toho další dyáda rodič-dítě také vyžadovala 8 sezení k dokončení programu, ale polovina z nich byla alespoň jednou přeplánována.
Poté se vypočítá celková průměrná návštěvnost napříč dyádami rodič-dítě v každé skupině.
Větší plánovaná docházka = optimální výsledek.
|
Výchozí stav po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) průměrné skóre po léčbě
Časové okno: Výchozí stav po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
ECBI je měřítko 36 položek často používané ve výzkumu výsledků léčby u malých dětí, protože odráží problémové chování v tomto věkovém rozmezí a je citlivé na změny.
Rodiče hodnotí četnost každého problémového chování jako vyskytující se 0 = nikdy až 7 = vždy.
Skóre se může pohybovat od 0 do 252, přičemž vyšší skóre odráží větší problémové chování.
|
Výchozí stav po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
|
Průměrný počet relací pro kompletní léčbu
Časové okno: Výchozí stav po intervenci (průměr 8 až 12 týdnů)
|
Průměrný počet sezení, které dyády rodič-dítě v každé skupině vyžadovaly k zvládnutí programových dovedností a dokončení léčby (méně sezení k dokončení léčby je považováno za nákladově efektivnější, protože dyády rodiče a děti se učí dovednosti efektivněji).
|
Výchozí stav po intervenci (průměr 8 až 12 týdnů)
|
|
Průměrná spokojenost spotřebitelů
Časové okno: Po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
Průměrná spokojenost rodičů s léčebným programem na projektem vyvinuté škále spokojenosti spotřebitelů (možné rozmezí = 11-77; vyšší skóre = větší spokojenost).
|
Po intervenci (průměrně 8 až 12 týdnů)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Deborah J Jones, PhD, UNC Chapel Hill
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Jones DJ, Forehand R, McKee LG, Cuellar J, Kincaid C. Behavioral Parent Training: Is There an "App" for That? Behav Ther (N Y N Y). 2010 Apr;33(4):72-77. No abstract available.
- Jones DJ, Forehand R, Cuellar J, Kincaid C, Parent J, Fenton N, Goodrum N. Harnessing innovative technologies to advance children's mental health: behavioral parent training as an example. Clin Psychol Rev. 2013 Mar;33(2):241-52. doi: 10.1016/j.cpr.2012.11.003. Epub 2012 Dec 4.
- Forehand R, Jones DJ, Parent J. Behavioral parenting interventions for child disruptive behaviors and anxiety: what's different and what's the same. Clin Psychol Rev. 2013 Feb;33(1):133-45. doi: 10.1016/j.cpr.2012.10.010. Epub 2012 Nov 6.
- Jones DJ. Future directions in the design, development, and investigation of technology as a service delivery vehicle. J Clin Child Adolesc Psychol. 2014;43(1):128-42. doi: 10.1080/15374416.2013.859082.
- Jones DJ, Forehand R, Cuellar J, Parent J, Honeycutt A, Khavjou O, Gonzalez M, Anton M, Newey GA. Technology-enhanced program for child disruptive behavior disorders: development and pilot randomized control trial. J Clin Child Adolesc Psychol. 2014;43(1):88-101. doi: 10.1080/15374416.2013.822308. Epub 2013 Aug 7.
- Loiselle R, Parent J, Georgeson AR, Thissen D, Jones DJ, Forehand R. Validation of the Multidimensional Assessment of Parenting: An application of item response theory. Psychol Assess. 2021 Sep;33(9):803-815. doi: 10.1037/pas0001019. Epub 2021 Apr 26.
- Jones DJ, Loiselle R, Zachary C, Georgeson AR, Highlander A, Turner P, Youngstrom JK, Khavjou O, Anton MT, Gonzalez M, Bresland NL, Forehand R. Optimizing Engagement in Behavioral Parent Training: Progress Toward a Technology-Enhanced Treatment Model. Behav Ther. 2021 Mar;52(2):508-521. doi: 10.1016/j.beth.2020.07.001. Epub 2020 Jul 15.
- Zachary C, Jones DJ, McKee LG, Baucom DH, Forehand RL. The Role of Emotion Regulation and Socialization in Behavioral Parent Training: A Proof-of-Concept Study. Behav Modif. 2019 Jan;43(1):3-25. doi: 10.1177/0145445517735492. Epub 2017 Oct 13.
- Anton MT, Jones DJ, Youngstrom EA. Socioeconomic status, parenting, and externalizing problems in African American single-mother homes: A person-oriented approach. J Fam Psychol. 2015 Jun;29(3):405-415. doi: 10.1037/fam0000086.
- Parent J, Jones DJ, Forehand R, Cuellar J, Shoulberg EK. The role of coparents in African American single-mother families: the indirect effect of coparent identity on youth psychosocial adjustment. J Fam Psychol. 2013 Apr;27(2):252-62. doi: 10.1037/a0031477. Epub 2013 Feb 11.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. září 2010
Primární dokončení (Aktuální)
1. října 2012
Dokončení studie (Aktuální)
1. května 2013
Termíny zápisu do studia
První předloženo
1. června 2011
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
6. června 2011
První zveřejněno (Odhad)
7. června 2011
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
11. září 2019
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
9. září 2019
Naposledy ověřeno
1. září 2019
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 10-0740
- 1R34MH082956-01A2 (Grant/smlouva NIH USA)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .