- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02554929
Léčba sociální úzkostné poruchy a selektivního mutismu (SAD&SMTRMT)
Účinnost programu skupinové kognitivně-behaviorální terapie při léčbě malých dětí se sociální úzkostnou poruchou a/nebo selektivním mutismem: Randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Tato studie využívá opakovaná měření, longitudinální, randomizovaný, kontrolovaný design studie k porovnání účinnosti dvou intervencí v léčbě dětí ve věku 4 až 7 let se SM a/nebo SAD. Účastníci jsou náhodně rozděleni do:
- Zkrocení Sneaky Fears pro SAD a/nebo SM rodičovskou a dětskou skupinovou léčbu KBT, popř
- srovnávací program Psychoedukace rodičů a socializace dítěte.
Oba programy běží 10 po sobě jdoucích týdnů (plus jeden další úvodní týden). Ke kontrole nespecifických faktorů spojených s léčbou, jako je podpora, pozornost a očekávání zlepšení, dostávají rodiče a děti v obou léčebných protokolech srovnatelné úrovně pozornosti od terapeutů (tj. stejné trvání skupinových sezení a celkový počet sezení s terapeut) a srovnatelné příležitosti k socializaci (např. pro děti: pozvání k diskusi o tom, jak probíhal předchozí týden, čas na svačinu, čas na vyprávění; pro rodiče: diskuse o konkrétních tématech na každém sezení). Rodiče a děti ve srovnávací skupině se však strategiím KBT neučí.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G 1X8
- Hospital for Sick Children
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Děti ve věku 4 až 7 let, které splňují diagnostická kritéria pro primární diagnózu selektivního mutismu (SM) a/nebo sociální úzkostné poruchy (SAD) prostřednictvím klinického a polostrukturovaného diagnostického rozhovoru.
- Přítomnost jiných úzkostných poruch/příznaků není vylučovacím kritériem, pokud je hlavním problémem (primární diagnóza) SAD a/nebo SM.
Kritéria vyloučení:
- Přítomnost poruchy autistického spektra, poranění mozku nebo významné opoždění vývoje (na základě anamnézy a klinického hodnocení).
- Děti a rodiče nehovoří plynně anglicky.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina zkrocení Sneaky Fears
11týdenní (úvod plus 10 týdnů) manuálně upravený léčebný protokol využívající kognitivně behaviorální strategie speciálně vyvinuté pro děti ve věku 4 až 7 let se sociální úzkostnou poruchou a/nebo selektivním mutismem.
Rodičovské a dětské skupiny fungují odděleně, ale současně.
|
Rodiče dostávají strategie zvládání založené na KBT v rodičovské skupině a děti dostávají strategie zvládání založené na KBT v dětské skupině.
Ostatní jména:
|
|
Aktivní komparátor: Skupina psychoedukace rodičů a socializace dítěte
11týdenní (úvod plus 10 týdnů) manuálně upravený léčebný protokol se zaměřením na rodičovskou psychoedukaci a socializaci dítěte u dětí ve věku 4 až 7 let se sociální úzkostnou poruchou a/nebo selektivním mutismem.
Rodičovské a dětské skupiny fungují odděleně, ale současně.
|
Rodičům se dostává psychoedukace v rodičovské skupině a děti získávají socializační dovednosti v dětské skupině.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v hodnocení klinické závažnosti (CSR) SAD a SM v plánu pohovorů o úzkostných poruchách – nadřazená verze (ADIS-P)
Časové okno: Změna CSR u SAD a SM od výchozí hodnoty 6 měsíců po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
Harmonogram pohovorů o úzkostných poruchách pro diagnostický a statistický manuál duševních poruch (DSM-IV): Parent Version (ADIS-P) je polostrukturovaný, klinicky řízený rozhovor rodičů používaný k diagnostice úzkosti a dalších souvisejících poruch u dětí a dětí. dospívajících.
Rodiče byli požádáni, aby hodnotili interferenci nebo narušení pomocí 9-bodové škály v rozmezí od 0 do 8, přičemž 0 nebylo narušeno nebo neinterferovalo a 8 bylo významné poškození nebo interference.
Konečné hodnocení závažnosti klinického lékaře (CSR) bylo poté stanoveno za použití stejné stupnice, s CSR 4 (střední stupeň poškození) nebo vyšší požadovaným pro stanovení diagnózy.
|
Změna CSR u SAD a SM od výchozí hodnoty 6 měsíců po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v hodnocení klinické závažnosti (CSR) SAD a SM v plánu pohovorů o úzkostných poruchách – nadřazená verze (ADIS-P)
Časové okno: Změna CSR od výchozí hodnoty do 4 týdnů po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
Rozvrh pohovorů o úzkostných poruchách pro DSM-IV: Parent Version (ADIS-P) je semistrukturovaný, klinikem řízený rozhovor s rodiči používaný k diagnostice úzkosti a dalších souvisejících poruch u dětí a dospívajících.
Rodiče byli požádáni, aby hodnotili interferenci nebo narušení pomocí 9-bodové škály v rozmezí od 0 do 8, přičemž 0 nebylo narušeno nebo neinterferovalo a 8 bylo významné poškození nebo interference.
Konečné hodnocení závažnosti klinického lékaře (CSR) bylo poté stanoveno za použití stejné stupnice, s CSR 4 (střední stupeň poškození) nebo vyšší požadovaným pro stanovení diagnózy.
|
Změna CSR od výchozí hodnoty do 4 týdnů po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
|
Změna v dětské globální hodnotící škále (CGAS)
Časové okno: Změna od výchozí hodnoty na CGAS do 4 týdnů po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
Dětská globální hodnotící škála (CGAS) je klinickým hodnocením celkového adaptivního fungování během předchozího měsíce pro děti a dospívající ve věku od 4 do 16 let.
Skóre CGAS se hodnotí na 100bodové škále, přičemž 1 je nejvíce postižené a 100 je nejméně narušeno, a deskriptory pro každý 10bodový interval tak, že každý 10bodový interval definuje rozsah fungování dětí ve všech oblastech jejich života. .
Skóre CGAS bylo sekundárním měřítkem výsledku.
Change in Children's Global Assessment Scale (CGAS) měří úroveň obecného fungování na 100bodové škále – 1 (potřebuje neustálý dohled) až 100 (nadřazené fungování).
Každých 10 bodů se globální fungování přesune do další kategorie.
|
Změna od výchozí hodnoty na CGAS do 4 týdnů po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
|
Změna v dětské globální hodnotící škále (CGAS)
Časové okno: Změna od výchozí hodnoty na CGAS 6 měsíců po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
Dětská globální hodnotící škála (CGAS) je klinickým hodnocením celkového adaptivního fungování během předchozího měsíce pro děti a dospívající ve věku od 4 do 16 let.
Skóre CGAS se hodnotí na 100bodové škále, přičemž 1 je nejvíce postižené a 100 je nejméně narušeno, a deskriptory pro každý 10bodový interval tak, že každý 10bodový interval definuje rozsah fungování dětí ve všech oblastech jejich života. .
Skóre CGAS bylo sekundárním měřítkem výsledku.
Change in Children's Global Assessment Scale (CGAS) měří úroveň obecného fungování na 100bodové škále – 1 (potřebuje neustálý dohled) až 100 (nadřazené fungování).
Každých 10 bodů se globální fungování přesune do další kategorie.
|
Změna od výchozí hodnoty na CGAS 6 měsíců po ukončení léčby. Léčebné skupiny trvají 11 týdnů.
|
|
Dotazník selektivního mutismu (SMQ)
Časové okno: SMQ dokončili rodiče ve všech 3 časových bodech: 1) Před léčbou (výchozí hodnota), 2) Po léčbě a 3) 6měsíční sledování (od výchozího data).
|
Dotazník selektivního mutismu (SMQ) je 17položkový rodičovský dotazník, který hodnotí stupeň a frekvenci řeči u dětí ve věku 3 až 11 let a poskytuje zástupné měřítko závažnosti selektivního mutismu.
Rodiče referují o chování svého dítěte, pokud jde o mluvení v předchozích dvou týdnech, ve třech širokých oblastech (nebo dílčích škálách): ve škole (pět položek), doma/s rodinou (pět položek) a v sociálních situacích (sedm položek).
Rodiče hodnotí položky pomocí tříbodové škály, která se pohybuje od 0 = nikdy do 3 = vždy.
Nižší celkové skóre v dotazníku selektivního mutismu naznačuje méně řeči.
|
SMQ dokončili rodiče ve všech 3 časových bodech: 1) Před léčbou (výchozí hodnota), 2) Po léčbě a 3) 6měsíční sledování (od výchozího data).
|
|
Škála předškolní úzkosti – zpráva pro rodiče
Časové okno: PAS-P dokončili rodiče ve všech 3 časových bodech: 1) Před léčbou (výchozí hodnota), 2) Po léčbě a 3) 6měsíční sledování (od výchozího data).
|
Škála předškolní úzkosti – zpráva pro rodiče (PAS-P) je 29položkový rodičovský dotazník pro použití u dětí ve věku 3 až 6 let.
Rodiče informují o symptomech úzkosti svého dítěte v různých scénářích.
Rodiče hodnotí položky na 5bodové Likertově škále.
|
PAS-P dokončili rodiče ve všech 3 časových bodech: 1) Před léčbou (výchozí hodnota), 2) Po léčbě a 3) 6měsíční sledování (od výchozího data).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Suneeta Monga, MD, The Hospital for Sick Children
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Shaffer D, Gould MS, Brasic J, Ambrosini P, Fisher P, Bird H, Aluwahlia S. A children's global assessment scale (CGAS). Arch Gen Psychiatry. 1983 Nov;40(11):1228-31. doi: 10.1001/archpsyc.1983.01790100074010.
- Albano, A. M., & Silverman, W. K. (1996). Anxiety Disorders Interview Schedule for DSM-IV-Child Version: Clinician Manual. Psychological Corporation.
- Bergman RL, Keller ML, Piacentini J, Bergman AJ. The development and psychometric properties of the selective mutism questionnaire. J Clin Child Adolesc Psychol. 2008 Apr;37(2):456-64. doi: 10.1080/15374410801955805.
- Spence, S. H., & Rapee, R. (1999). Preschool anxiety scale (parent report). Brisbane, Australia: University of Queensland.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 1000050447
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zkrocení Sneaky Fears
-
Holland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalDokončenoPoruchou autistického spektraKanada