- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02694042
Mission is Remission®: Jak může webová stránka pro správu nemocí změnit péči?
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Pozadí Jak zdravotníci pomáhají dětem, pomáhají sami sobě? Jak se pacienti stávají aktivními účastníky vlastní péče? Prevalence chronických onemocnění, jako je IBD, se v Kanadě zvyšuje [1, 2]. Systémy zdravotní péče musí hledat udržitelná a účinná řešení, jak zlepšit péči o pacienty a zároveň snížit náklady na zdravotní péči. Crohnova choroba (CD) a ulcerózní kolitida (UC), souhrnně známé jako IBD, jsou chronická recidivující a remitentní onemocnění spojená s významnými zdravotními (tj. počet hospitalizací, častá potřeba operací, selhání růstu) a sociálními (tj. zasahování do snahy o vysokoškolské vzdělání) nemocnost [3]. Lékařská a sociální morbidita IBD se prolínají a významně ovlivňují kvalitu života související se zdravím (HRQOL) těchto pacientů [4–6].
IBD se manifestuje v dětství nebo dospívání u 20 až 25 % pacientů [7]. Toto je rozhodující období ve vývoji dětí, a to jak fyzicky [8], tak emocionálně [9]. Vztahy dětí k rodině a vrstevníkům se v průběhu dětství výrazně mění. Normální sociální vývoj vidí děti, které v dospívání hledají více emocionální podporu od vrstevníků než u členů rodiny [10]. Adolescenti s IBD však tento vzorec nenásledují [11] a mají tendenci vyhledávat trvalou podporu od rodinných příslušníků a při řešení stresorů se spoléhají na zvládací strategie rodičů [12]. Se zvýšenou závislostí na podpoře rodiny při řešení chronického onemocnění, jako je IBD, mohou děti čelit další zátěži, když jim jejich rodiče nejsou schopni nabídnout emocionální podporu, kterou potřebují, nebo nemají dovednosti zvládání, které jsou dostatečně účinné, aby se promítly do zvýšenou péči o své děti. Navzdory tomu nebyly u dětských pacientů nebo rodin s IBD konkrétně studovány žádné intervence (pokud je autorům známo) ve prospěch psychosociálního fungování.
Současná lékařská intervence má tendenci se zaměřovat výhradně na nemoc a nezaměřuje se na zvládání nemoci a její zvládání prostřednictvím dovedností sebeovládání. Samozvládání nemocí zahrnuje – interakci zdravotního chování a souvisejících procesů, do kterých se pacienti a rodiny zapojují při péči o chronické onemocnění‖ [13]. Studie v literatuře o chronických onemocněních pro dospělé i děti prokázaly, že komplexní intervence, které rozšiřují léčebné postupy o sebekontrolu, vedou k lepším lékařským výsledkům a lepší kvalitě života než péče, která je přísně lékařsky zaměřena [4-6, 14-24]. . Tyto self-management studie jsou zaměřeny na chronická onemocnění, jako je diabetes, astma a revmatoidní artritida. Bylo provedeno několik malých studií psychologických intervencí u dospělých pacientů s IBD se slibnými výsledky, ačkoli problémy s designem omezovaly interpretaci výsledků [25–28]. Samoléčba nemocí je více než pouhé dodržování léčebných pokynů – zahrnuje také psychologický a sociální management života s chronickým onemocněním.
-Je to něco, co vyšetřovatelé vědí intuitivně, ale je to také podpořeno důkazy: Životní podmínky a zkušenosti dítěte - determinanty zdraví - utvářejí jeho fyzické zdraví, vývoj a pohodu a ovlivňují nejen dětství, ale i základy jeho zdraví. zdraví jako dospělí [29, 30].“ (Zpráva o posílení, str. 23, Health Council of Canada).
Zážitky dětí (tj. přístup ke službám), mohou být přímo ovlivněny samoléčbou nemocí. Výcvik sebeřízení často poskytují kliniky terciární péče, což zahrnuje edukaci o nemoci a povzbuzování/podporu, obvykle v době diagnózy. Většina péče je poskytována v koncentrovaných sezeních během krizových období a je reakcí na konkrétní problém, což není nejlepší čas na výuku dovedností sebeřízení. Rodiny, které jsou extrémně stresované, mohou ve vzácných případech podstoupit formální psychologickou terapii. Přestože většina rodin dostává vynikající lékařskou péči ve střediscích terciární péče, drtivá většina pacientů nedostává komplexní edukaci o nemoci a sebekontrolu. Velmi málo dětí s IBD dostane komplexní vzdělání a sebekontrolu, i když navštěvují dobře organizované kliniky terciární péče.
Geografické a finanční problémy často omezují přístup k psychosociální péči a informačním setkáním. Ve většině oblastí Kanady je psychosociální léčba dostupná prostřednictvím soukromé péče. Psychosociální léčba je dostupná zdarma prostřednictvím veřejných institucí (Canada Health Act, 1984); existují však dlouhé čekací listiny a značné časové a finanční náklady pro pacienty. Rodiče by museli cestovat a brát si čas z práce, zatímco děti by zameškaly školu a další související aktivity, což může dále bránit přístupu k léčbě. Mnoho rodin se zdráhá navštívit psychologa, sociálního pracovníka nebo psychiatra kvůli sociálnímu stigmatu spojenému s vyhledáním psychoterapie. Pro některé rodiny je celý proces vnímán jako obviňování z jejich problémů [31].
V posledních 20 letech byla vyvinuta a hodnocena léčba zaměřená na výuku rodičů a dětí ke změně jejich postojů nebo chování pomocí přísných, randomizovaných studií [32–41]. Ačkoli existují silné důkazy, že tato psychosociální léčba funguje při snižování symptomů a zvyšování kvality života související se zdravím (HRQOL), obvykle je poskytuje pouze na specializovaných klinikách vysoce vyškolený personál. Jen málo terapeutů mimo GI kliniky bude mít dostatečné znalosti o této nemoci, aby účinně pomohli pacientům a rodinám integrovat jejich psychologickou a lékařskou péči. Důkazy z rozsáhlé metaanalýzy ukázaly, že mnoho automanagementů může být poskytnuto se stejně dobrými nebo lepšími výsledky paraprofesionálními odborníky podle protokolů založených na důkazech [42]. Používání webových programů k poskytování péče o samosprávu se v posledních letech rozmohlo. Nedávné metaanalýzy zjistily zlepšené behaviorální výsledky u dospělých pomocí webových programů sebeřízení [43] a zlepšení kontroly symptomů a nemocí u mládeže se zdravotními problémy [44]. Bylo zjištěno, že intervence na webu jsou srovnatelné s osobním ošetřením [45] a prokázaly zvýšenou sociální podporu, když programy využívají chatovací místnosti. Jak Stinson a kol. [44] uvádějí, že mnoho studií nebylo schopno určit trvanlivost účinků léčby nebo nákladovou efektivitu těchto programů. Současný výzkum se pokusí některé z těchto nedostatků odstranit.
Na základě nedostatečného přístupu k péči specifické pro onemocnění mimo stávající lékařskou intervenci byl v roce 2005 vytvořen webový intervenční program Mission is Remission® jako pilotní studie pro pacienty s IBD a jejich rodiny. Jedná se o webový domácí program založený na důkazech zaměřený na sebeřízení, informace a sociální podporu pro dětské pacienty s IBD ve věku 12–18 let, se samostatnou stránkou pro jejich rodiče. Stránka byla přístupná na webové stránce s omezeným přístupem a účastníci prošli programem s pomocí trenéra. Trenéři pracovali ve spolupráci s gastroenterology, sestrami a psychologem, ale trenéři nebyli zdravotníci. To sloužilo jako doplněk k běžné lékařské péči, ale ne jako lékařská terapie předepsaná lékařem nebo týmem pacienta. Tento individualizovaný, interaktivní program s 12 sezeními zahrnoval multimediální nástroje pro vzdělávání v oblasti nemocí a psychologické intervence.
Předchozí výzkumný program zahrnoval dvě skupiny pacientů – pacienty s neaktivním onemocněním a pacienty s aktivním onemocněním a jejich rodiče [46]. Remise byla navozena u pacientů s aktivním onemocněním před zahájením používání stránky Mission is Remission®. Přestože účastníci prokázali zlepšení v hlavních výstupních proměnných, jako je HRQOL a znalost onemocnění, v této studii nebyla žádná skutečná kontrolní skupina, takže nebylo možné učinit prohlášení o účinnosti programu ve srovnání s rutinní nebo standardní péčí. Na základě poučení z prvního webu Mission is Remission® byla vytvořena nová stránka, která byla umožněna díky pomocnému grantu IWK. Odborné znalosti webového vývojáře, který se podílel na vývoji několika stránek pro dospívající, byly klíčové pro vedení vývoje stránek. Prostřednictvím tohoto procesu bylo optimalizováno využití sociálních sítí, vzájemné podpory a podpory rodičů.
Navrhovaný výzkum plánuje randomizovat pacienty, aby dostávali buď komplexní péči pomocí stránky Mission is Remission®, nebo dostávali rutinní péči (tj. pravidelné návštěvy nemocničních klinik, schůzky s klinickými lékaři a dalšími specialisty podle potřeby).
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Pediatričtí pacienti s IBD (přibližně 100 pacientů náhodně přidělených do skupiny Mission is Remission® nebo kontrolní skupiny na čekací listině) a jeden z jejich rodičů/primárních pečovatelů;
- Pacient je ve věku 12-18 let včetně;
- Splňuje screeningová kritéria pro nízkou vlastní účinnost;
- Podepsaný informovaný souhlas rodiče a souhlas pacienta.
Kritéria vyloučení:
- Nemluví anglicky;
- Děti s kognitivní poruchou.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Posláním je Remission® Group
Účastníci této skupiny získají přístup na webovou stránku výuky a podpory Mission is Remission®.
Také jim bude e-mailem zaslán odkaz na vyplnění online dotazníků ve stanovených časových bodech v průběhu studie.
|
Webový výukový podpůrný program pro dospívající žijící se zánětlivým onemocněním střev (IBD).
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Účastníci této skupiny budou nadále dostávat standardní péči bez přístupu na web Mission is Remission®.
Také jim bude zaslán e-mail s odkazem na vyplnění online dotazníků.
Na konci 6měsíčního studijního období bude účastníkům této skupiny umožněn přístup na webovou stránku studie.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník k posouzení vlastní účinnosti – změny oproti výchozímu stavu
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
Adolescenti vyplní dotazník k posouzení vlastní účinnosti.
To bude provedeno ve třech časových bodech: výchozí stav, 3 měsíce do studie a 6 měsíců (na konci studie).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
|
Dotazník k posouzení kvality života související se zdravím – změny oproti výchozímu stavu
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
Adolescenti vyplní dotazník IMPACT-III, což je dotazník o kvalitě života související se zdravím pro dětské pacienty se zánětlivým onemocněním střev.
Dotazník bude vyplněn ve třech časových bodech: výchozí stav, 3 měsíce do studie a 6 měsíců (na konci studie).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník chování při užívání léků
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
Adolescenti vyplní dotazník „Chování při užívání léků“, aby se podívali na dodržování léků u této populace pacientů.
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
|
Dotazník k posouzení aktivity onemocnění
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
Index aktivity dětské Crohnovy choroby (PCDAI) (Hymans, Markowitz, Otley et al., 2005) bude použit k hodnocení aktivity onemocnění u účastníků studie, kteří mají Crohnovu chorobu. Toto měřítko hodnotí závažnost onemocnění na základě subjektivních položek (např. zpráva o bolestech břicha, vzoru stolice, celkové pohodě) a objektivní údaje (např.
hmotnost a výška).
Index aktivity dětské ulcerózní kolitidy (PUCAI) (Turner, Otley, Mack et al., 2007) bude doplněn pro hodnocení aktivity onemocnění u účastníků studie, kteří mají ulcerózní kolitidu.
Toto měřítko také hodnotí závažnost onemocnění na základě subjektivních položek (např. hlášení pacientů o bolesti břicha, vzor stolice, celková pohoda).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
|
Otázky k posouzení znalostí o nemoci
Časové okno: V průběhu 6 měsíců (v průměru očekáváme, že účastníci v intervenční skupině dokončí výukový modul každý jeden až dva týdny)
|
Účastníci experimentální skupiny zodpoví 3-6 otázek před a po dokončení každého výukového modulu kromě 37 vložených hodnotících otázek.
Kontrolní skupina vyplní podskupinu těchto otázek při dvou příležitostech.
|
V průběhu 6 měsíců (v průměru očekáváme, že účastníci v intervenční skupině dokončí výukový modul každý jeden až dva týdny)
|
|
Otázky k posouzení účasti na fyzické a sociální aktivitě
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
Otázky z Národního longitudinálního šetření dětí a mládeže 2008/2009 byly upraveny pro použití v současné studii.
To zahrnuje otázky týkající se účasti na školních aktivitách (sport, kroužky, umění) a také účasti na mimoškolních aktivitách.
Další otázky žádají teenagery, aby nahlásili frekvenci používání počítače, sledování televize a hraní videoher.
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců
|
|
Otázky k posouzení připravenosti na přechod
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců
|
Dotazník pro hodnocení připravenosti na přechod 5.0 bude vypracován za účelem zjištění, jak jsou teenageři připraveni na péči dospělých.
Ačkoli se očekává odchylka jako funkce věku, u účastníků intervenční skupiny se očekává větší nárůst připravenosti na přechod.
|
Výchozí stav a 6 měsíců
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Hodnocení ekonomického výsledku – otázky k posouzení, jak dítě s IBD ovlivňuje život rodičů
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců
|
Základní otázky o tom, do jaké míry dítě s IBD ovlivňuje život rodičů (např. produktivita práce, schopnost vykonávat pravidelné aktivity), budou položeny rodičům.
Tento dotazník obsahuje 5 položek, které byly upraveny z dotazníku The Work Productivity and Activity Impairment Questionnaire.
Další otázky byly upraveny z Ambulatory Home Care Record Coyte a Guerriere (1998), které se rodičů ptají na čas strávený mimo práci/domov, aby se zúčastnili schůzek a dostali léčbu IBD svého dítěte.
|
Výchozí stav a 6 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Anthony R Otley, MD MSc, IWK Health Centre
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Morisky DE, Green LW, Levine DM. Concurrent and predictive validity of a self-reported measure of medication adherence. Med Care. 1986 Jan;24(1):67-74. doi: 10.1097/00005650-198601000-00007.
- Bodenheimer T, Lorig K, Holman H, Grumbach K. Patient self-management of chronic disease in primary care. JAMA. 2002 Nov 20;288(19):2469-75. doi: 10.1001/jama.288.19.2469.
- Bernstein CN, Wajda A, Svenson LW, MacKenzie A, Koehoorn M, Jackson M, Fedorak R, Israel D, Blanchard JF. The epidemiology of inflammatory bowel disease in Canada: a population-based study. Am J Gastroenterol. 2006 Jul;101(7):1559-68. doi: 10.1111/j.1572-0241.2006.00603.x. Erratum In: Am J Gastroenterol. 2006 Aug;101(8):1945.
- Reilly MC, Zbrozek AS, Dukes EM. The validity and reproducibility of a work productivity and activity impairment instrument. Pharmacoeconomics. 1993 Nov;4(5):353-65. doi: 10.2165/00019053-199304050-00006.
- Barlow J, Wright C, Sheasby J, Turner A, Hainsworth J. Self-management approaches for people with chronic conditions: a review. Patient Educ Couns. 2002 Oct-Nov;48(2):177-87. doi: 10.1016/s0738-3991(02)00032-0.
- Kendall PC. Treating anxiety disorders in children: results of a randomized clinical trial. J Consult Clin Psychol. 1994 Feb;62(1):100-10. doi: 10.1037//0022-006x.62.1.100.
- Weisz JR, Weiss B, Han SS, Granger DA, Morton T. Effects of psychotherapy with children and adolescents revisited: a meta-analysis of treatment outcome studies. Psychol Bull. 1995 May;117(3):450-68. doi: 10.1037/0033-2909.117.3.450.
- Lipton RB, Stewart WF, Sawyer J, Edmeads JG. Clinical utility of an instrument assessing migraine disability: the Migraine Disability Assessment (MIDAS) questionnaire. Headache. 2001 Oct;41(9):854-61.
- Molodecky NA, Soon IS, Rabi DM, Ghali WA, Ferris M, Chernoff G, Benchimol EI, Panaccione R, Ghosh S, Barkema HW, Kaplan GG. Increasing incidence and prevalence of the inflammatory bowel diseases with time, based on systematic review. Gastroenterology. 2012 Jan;142(1):46-54.e42; quiz e30. doi: 10.1053/j.gastro.2011.10.001. Epub 2011 Oct 14.
- Hyams JS, Ferry GD, Mandel FS, Gryboski JD, Kibort PM, Kirschner BS, Griffiths AM, Katz AJ, Grand RJ, Boyle JT, et al. Development and validation of a pediatric Crohn's disease activity index. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 1991 May;12(4):439-47.
- Ferguson A, Sedgwick DM, Drummond J. Morbidity of juvenile onset inflammatory bowel disease: effects on education and employment in early adult life. Gut. 1994 May;35(5):665-8. doi: 10.1136/gut.35.5.665.
- Modi AC, Pai AL, Hommel KA, Hood KK, Cortina S, Hilliard ME, Guilfoyle SM, Gray WN, Drotar D. Pediatric self-management: a framework for research, practice, and policy. Pediatrics. 2012 Feb;129(2):e473-85. doi: 10.1542/peds.2011-1635. Epub 2012 Jan 4.
- Graff LA, Walker JR, Bernstein CN. Depression and anxiety in inflammatory bowel disease: a review of comorbidity and management. Inflamm Bowel Dis. 2009 Jul;15(7):1105-18. doi: 10.1002/ibd.20873.
- Webster-Stratton C. Advancing videotape parent training: a comparison study. J Consult Clin Psychol. 1994 Jun;62(3):583-93. doi: 10.1037//0022-006x.62.3.583.
- Cuijpers P, van Straten A, Andersson G. Internet-administered cognitive behavior therapy for health problems: a systematic review. J Behav Med. 2008 Apr;31(2):169-77. doi: 10.1007/s10865-007-9144-1.
- Turner D, Otley AR, Mack D, Hyams J, de Bruijne J, Uusoue K, Walters TD, Zachos M, Mamula P, Beaton DE, Steinhart AH, Griffiths AM. Development, validation, and evaluation of a pediatric ulcerative colitis activity index: a prospective multicenter study. Gastroenterology. 2007 Aug;133(2):423-32. doi: 10.1053/j.gastro.2007.05.029. Epub 2007 May 21.
- Hyams J, Markowitz J, Otley A, Rosh J, Mack D, Bousvaros A, Kugathasan S, Pfefferkorn M, Tolia V, Evans J, Treem W, Wyllie R, Rothbaum R, del Rosario J, Katz A, Mezoff A, Oliva-Hemker M, Lerer T, Griffiths A; Pediatric Inflammatory Bowel Disease Collaborative Research Group. Evaluation of the pediatric crohn disease activity index: a prospective multicenter experience. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2005 Oct;41(4):416-21. doi: 10.1097/01.mpg.0000183350.46795.42.
- Von Korff M, Gruman J, Schaefer J, Curry SJ, Wagner EH. Collaborative management of chronic illness. Ann Intern Med. 1997 Dec 15;127(12):1097-102. doi: 10.7326/0003-4819-127-12-199712150-00008.
- Devine EC. Meta-analysis of the effects of psychoeducational care in adults with asthma. Res Nurs Health. 1996 Oct;19(5):367-76. doi: 10.1002/(SICI)1098-240X(199610)19:53.0.CO;2-O.
- Fall AJ, Henry RL, Hazell T. The use of an interactive computer program for the education of parents of asthmatic children. J Paediatr Child Health. 1998 Apr;34(2):127-30. doi: 10.1046/j.1440-1754.1998.00178.x.
- Griffiths AM. Inflammatory Bowel Disease. Adolesc Med. 1995 Oct;6(3):351-368.
- Tanner, J., Fetus into Man: Physical growth from conception to maturity, revised edition. 1990, Cambridge, MA: Harvard University Press. 288.
- Choudhury S, Blakemore SJ, Charman T. Social cognitive development during adolescence. Soc Cogn Affect Neurosci. 2006 Dec;1(3):165-74. doi: 10.1093/scan/nsl024.
- Levitt, M.J., N. Guacci-Franco, and J.L. Levitt, Convoys of social support in childhood and early adolescence: Structure and function. Developmental Psychology, 1993. 29(5): p. 811-818.
- MacPhee M, Hoffenberg EJ, Feranchak A. Quality-of-life factors in adolescent inflammatory bowel disease. Inflamm Bowel Dis. 1998 Feb;4(1):6-11. doi: 10.1097/00054725-199802000-00002.
- Gryboski JD. Ulcerative colitis in children 10 years old or younger. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 1993 Jul;17(1):24-31. doi: 10.1097/00005176-199307000-00004.
- Haynes, R.B., Introduction, in Compliance in Health Care, R. Haynes, D. Taylor, and D. Sackett, Editors. 1979, Johns Hopkins University Press: Baltimore. p. 1-7.
- Perez MG, Feldman L, Caballero F. Effects of a self-management educational program for the control of childhood asthma. Patient Educ Couns. 1999 Jan;36(1):47-55. doi: 10.1016/s0738-3991(98)00075-5.
- Clark NM, Nothwehr F. Self-management of asthma by adult patients. Patient Educ Couns. 1997 Dec;32(1 Suppl):S5-20. doi: 10.1016/s0738-3991(97)00092-x.
- Allen RM, Jones MP, Oldenburg B. Randomised trial of an asthma self-management programme for adults. Thorax. 1995 Jul;50(7):731-8. doi: 10.1136/thx.50.7.731.
- Holzheimer L, Mohay H, Masters IB. Educating young children about asthma: comparing the effectiveness of a developmentally appropriate asthma education video tape and picture book. Child Care Health Dev. 1998 Jan;24(1):85-99. doi: 10.1046/j.1365-2214.1998.00055.x.
- Kolbe J. Asthma education, action plans, psychosocial issues and adherence. Can Respir J. 1999 May-Jun;6(3):273-80. doi: 10.1155/1999/413547.
- Bartholomew LK, Czyzewski DI, Parcel GS, Swank PR, Sockrider MM, Mariotto MJ, Schidlow DV, Fink RJ, Seilheimer DK. Self-management of cystic fibrosis: short-term outcomes of the Cystic Fibrosis Family Education Program. Health Educ Behav. 1997 Oct;24(5):652-66. doi: 10.1177/109019819702400511.
- Grey M, Boland EA, Davidson M, Yu C, Sullivan-Bolyai S, Tamborlane WV. Short-term effects of coping skills training as adjunct to intensive therapy in adolescents. Diabetes Care. 1998 Jun;21(6):902-8. doi: 10.2337/diacare.21.6.902.
- Thoolen B, De Ridder D, Bensing J, Maas C, Griffin S, Gorter K, Rutten G. Effectiveness of a self-management intervention in patients with screen-detected type 2 diabetes. Diabetes Care. 2007 Nov;30(11):2832-7. doi: 10.2337/dc07-0777. Epub 2007 Jul 31.
- Ditewig JB, Blok H, Havers J, van Veenendaal H. Effectiveness of self-management interventions on mortality, hospital readmissions, chronic heart failure hospitalization rate and quality of life in patients with chronic heart failure: a systematic review. Patient Educ Couns. 2010 Mar;78(3):297-315. doi: 10.1016/j.pec.2010.01.016. Epub 2010 Mar 3.
- Schwarz SP, Blanchard EB. Evaluation of a psychological treatment for inflammatory bowel disease. Behav Res Ther. 1991;29(2):167-77. doi: 10.1016/0005-7967(91)90045-5.
- Milne B, Joachim G, Niedhardt J. A stress management programme for inflammatory bowel disease patients. J Adv Nurs. 1986 Sep;11(5):561-7. doi: 10.1111/j.1365-2648.1986.tb01288.x.
- Garcia-Vega E, Fernandez-Rodriguez C. A stress management programme for Crohn's disease. Behav Res Ther. 2004 Apr;42(4):367-83. doi: 10.1016/S0005-7967(03)00146-3.
- Jantschek G, Zeitz M, Pritsch M, Wirsching M, Klor HU, Studt HH, Rasenack J, Deter HC, Riecken EO, Feiereis H, Keller W. Effect of psychotherapy on the course of Crohn's disease. Results of the German prospective multicenter psychotherapy treatment study on Crohn's disease. German Study Group on Psychosocial Intervention in Crohn's Disease. Scand J Gastroenterol. 1998 Dec;33(12):1289-96. doi: 10.1080/00365529850172386.
- Sheiham A. Closing the gap in a generation: health equity through action on the social determinants of health. A report of the WHO Commission on Social Determinants of Health (CSDH) 2008. Community Dent Health. 2009 Mar;26(1):2-3. No abstract available.
- Raphael D. The health of Canada's children. Part II: Health mechanisms and pathways. Paediatr Child Health. 2010 Feb;15(2):71-6. doi: 10.1093/pch/15.2.71.
- Kates N, Craven M, Bishop J, Clinton T, Kraftcheck D, LeClair K, Leverette J, Nash L, Turner T. Shared mental health care in Canada. Can J Psychiatry. 1997 Oct;42(8):suppl 12 pp. doi: 10.1177/070674379704200819. No abstract available.
- Saavedra LM, Silverman WK, Morgan-Lopez AA, Kurtines WM. Cognitive behavioral treatment for childhood anxiety disorders: long-term effects on anxiety and secondary disorders in young adulthood. J Child Psychol Psychiatry. 2010 Aug;51(8):924-34. doi: 10.1111/j.1469-7610.2010.02242.x. Epub 2010 Mar 22.
- Walco GA, Sterling CM, Conte PM, Engel RG. Empirically supported treatments in pediatric psychology: disease-related pain. J Pediatr Psychol. 1999 Apr;24(2):155-67; discussion 168-71. doi: 10.1093/jpepsy/24.2.155.
- Pisterman S, Firestone P, McGrath P, Goodman JT, Webster I, Mallory R, Goffin B. The role of parent training in treatment of preschoolers with ADDH. Am J Orthopsychiatry. 1992 Jul;62(3):397-408. doi: 10.1037/h0079356.
- Pisterman S, McGrath P, Firestone P, Goodman JT, Webster I, Mallory R. Outcome of parent-mediated treatment of preschoolers with attention deficit disorder with hyperactivity. J Consult Clin Psychol. 1989 Oct;57(5):628-635. doi: 10.1037/0022-006X.57.5.628.
- McGrath PJ, Humphreys P, Keene D, Goodman JT, Lascelles MA, Cunningham JS, Firestone P. The efficacy and efficiency of a self-administered treatment for adolescent migraine. Pain. 1992 Jun;49(3):321-324. doi: 10.1016/0304-3959(92)90238-7.
- Feldman W, McGrath P, Hodgson C, Ritter H, Shipman RT. The use of dietary fiber in the management of simple, childhood, idiopathic, recurrent, abdominal pain. Results in a prospective, double-blind, randomized, controlled trial. Am J Dis Child. 1985 Dec;139(12):1216-8. doi: 10.1001/archpedi.1985.02140140050025.
- Silverman WK, Kurtines WM, Ginsburg GS, Weems CF, Lumpkin PW, Carmichael DH. Treating anxiety disorders in children with group cognitive-behaviorial therapy: a randomized clinical trial. J Consult Clin Psychol. 1999 Dec;67(6):995-1003. doi: 10.1037//0022-006x.67.6.995.
- Manassis K, Mendlowitz SL, Scapillato D, Avery D, Fiksenbaum L, Freire M, Monga S, Owens M. Group and individual cognitive-behavioral therapy for childhood anxiety disorders: a randomized trial. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2002 Dec;41(12):1423-30. doi: 10.1097/00004583-200212000-00013.
- Wantland DJ, Portillo CJ, Holzemer WL, Slaughter R, McGhee EM. The effectiveness of Web-based vs. non-Web-based interventions: a meta-analysis of behavioral change outcomes. J Med Internet Res. 2004 Nov 10;6(4):e40. doi: 10.2196/jmir.6.4.e40.
- Stinson J, Wilson R, Gill N, Yamada J, Holt J. A systematic review of internet-based self-management interventions for youth with health conditions. J Pediatr Psychol. 2009 Jun;34(5):495-510. doi: 10.1093/jpepsy/jsn115. Epub 2008 Nov 23.
- Otley, A.R., P. McGrath, and B. Christensen, The Mission Is Remission(C): a web-enabled self-management program for pediatric IBD targeting health-related quality of life: 158. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 2005. 41(4): p. 542.
- Otley, A.R., et al., IMPACT-III is a valid, reliable and responsive measure of health-related quality of life in pediatric Crohn's disease. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 2006. 43(Suppl 2): p. S49
- Haaland D, Day AS, Otley A. Development and validation of a pediatric IBD knowledge inventory device: the IBD-KID. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2014 Mar;58(3):313-9. doi: 10.1097/MPG.0000000000000210.
- Statistics Canada. Canadian Internet Use Survey. 2010 [cited 2013 October 28th ]; Available from: http://www.statcan.gc.ca/daily-quotidien/130419/dq130419d-eng.htm.
- Bronfenbrenner, U., The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. 1979, Cambridge, MA: Harvard University Press.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- MIR-1018164
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .