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Mission is Remission®: Wie kann eine Website zum Selbstmanagement von Krankheiten die Pflege verändern?

27. Februar 2019 aktualisiert von: IWK Health Centre
Morbus Crohn und Colitis ulcerosa, die zusammen als entzündliche Darmerkrankung (IBD) bekannt sind, sind chronisch entzündliche Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts. Auswirkungen von IBD wie häufige Krankenhausbesuche, Notwendigkeit einer Operation und schlechtes Wachstum können das soziale und schulische Leben eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Der Umgang mit einer chronischen Krankheit zwingt Kinder dazu, sich bei Stressbewältigungsstrategien stärker auf Familienmitglieder zu verlassen. Viele Familien verfügen jedoch nicht über die Ressourcen (emotional oder finanziell), um das erforderliche Maß an Unterstützung zu leisten. Eine Selbstmanagement-Website namens Mission is Remission® wurde erstellt, um Jugendlichen und ihren Familien zu helfen, mit den mit ihrer Krankheit verbundenen Stressfaktoren umzugehen. Die Website bietet ein unterstützendes soziales Netzwerk, das sich auf Lernsitzungen und aktive Foren konzentriert, in denen Themen im Zusammenhang mit dem Selbstmanagement und der Bewältigung von Krankheiten diskutiert werden. Diese Website bringt Mitglieder des Gesundheitsteams aktiv zusammen und bietet Unterstützung für Familien, die möglicherweise nicht zu zusätzlichen Terminen außerhalb der Routineversorgung reisen können. Das Ziel unserer Forschung ist es zu verstehen, ob die Veränderungen dieser sozialen Unterstützung das krankheitsspezifische Wissen, die Medikamentenadhärenz und die gesundheitsbezogene Lebensqualität erhöhen. Wir werden auch prüfen, ob diese Änderungen einige der Anforderungen an das Gesundheitssystem verringern können (z. B. geringere Anzahl von Anrufen und Besuchen bei Ärzten für Gastroenterologie (GI) oder Zeitverlust durch Schule/Arbeit). Darüber hinaus wurde diese Website so konzipiert, dass sie in Zukunft auch an andere chronische Krankheiten angepasst werden kann und dazu beitragen wird, die Gesundheitsversorgung in das digitale Zeitalter zu bringen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Hintergrund Wie helfen medizinische Fachkräfte Kindern, helfen sich selbst? Wie werden Patienten zu aktiven Teilnehmern ihrer eigenen Versorgung? Die Prävalenz chronischer Erkrankungen wie IBD nimmt in Kanada zu [1, 2]. Gesundheitssysteme müssen nach nachhaltigen und effektiven Lösungen suchen, um die Patientenversorgung zu verbessern und gleichzeitig die Gesundheitskosten zu senken. Morbus Crohn (CD) und Colitis ulcerosa (UC), zusammenfassend als IBD bekannt, sind chronisch rezidivierende und remittierende Erkrankungen, die mit erheblichen medizinischen (d. h. Anzahl der Krankenhauseinweisungen, häufiger Bedarf an Operationen, Wachstumsstörungen) und sozialen (d. Beeinträchtigung des Hochschulstudiums) Morbidität [3]. Medizinische und soziale Morbidität von IBD sind miteinander verflochten und fordern einen erheblichen Tribut von der gesundheitsbezogenen Lebensqualität (HRQOL) dieser Patienten [4-6].

CED manifestiert sich bei 20 % bis 25 % der Patienten im Kindes- oder Jugendalter [7]. Dies ist eine entscheidende Zeit in der Entwicklung von Kindern, sowohl körperlich [8] als auch emotional [9]. Die Beziehungen von Kindern zu Familie und Gleichaltrigen verändern sich im Laufe ihrer Kindheit erheblich. Bei einer normalen sozialen Entwicklung suchen Kinder in ihren Jugendjahren mehr emotionale Unterstützung von Gleichaltrigen als von Familienmitgliedern [10]. Jugendliche mit IBD folgen diesem Muster jedoch nicht [11] und suchen in der Regel weiterhin Unterstützung von Familienmitgliedern und verlassen sich auf die Bewältigungsstrategien der Eltern, um mit Stressoren umzugehen [12]. Mit zunehmender Abhängigkeit von familiärer Unterstützung beim Umgang mit einer chronischen Krankheit wie CED können Kinder einer zusätzlichen Belastung ausgesetzt sein, wenn ihre Eltern ihnen nicht die emotionale Unterstützung bieten können, die sie benötigen, oder nicht über ausreichende Bewältigungsfähigkeiten verfügen, um sie umzusetzen verstärkte Betreuung ihrer Kinder. Trotzdem wurden (nach Kenntnis der Autoren) keine Interventionen zur Förderung der psychosozialen Funktionsfähigkeit speziell bei pädiatrischen Patienten oder Familien mit CED untersucht.

Die derzeitige medizinische Intervention konzentriert sich in der Regel ausschließlich auf die Krankheit und konzentriert sich nicht auf das Krankheitsmanagement und die Bewältigung durch Selbstmanagementfähigkeiten. Krankheitsselbstmanagement umfasst „das Zusammenspiel von Gesundheitsverhalten und verwandten Prozessen, an denen Patienten und Familien beteiligt sind, um eine chronische Krankheit zu pflegen“ [13]. Studien in der Literatur zu chronischen Krankheiten bei Erwachsenen und Kindern haben gezeigt, dass umfassende Interventionen, die medizinische Behandlungen mit Selbstmanagementtherapie ergänzen, zu besseren medizinischen Ergebnissen und einer besseren Lebensqualität führen als eine streng medizinisch ausgerichtete Versorgung [4-6, 14-24]. . Diese Studien zum Selbstmanagement konzentrieren sich auf chronische Krankheiten wie Diabetes, Asthma und rheumatoide Arthritis. Es gab mehrere kleine Studien zu psychologischen Interventionen bei erwachsenen IBD-Patienten mit vielversprechenden Ergebnissen, obwohl Probleme mit dem Design die Interpretation der Ergebnisse einschränkten [25-28]. Krankheitsselbstmanagement ist mehr als die einfache Einhaltung von Behandlungsrichtlinien – es umfasst auch die psychologische und soziale Bewältigung des Lebens mit einer chronischen Krankheit.

- Es ist etwas, was die Ermittler intuitiv wissen, aber es wird auch durch Beweise gestützt: Die Lebensbedingungen und Erfahrungen eines Kindes - die Determinanten der Gesundheit - prägen seine oder ihre körperliche Gesundheit, Entwicklung und sein Wohlbefinden und beeinflussen nicht nur die Kindheit, sondern auch die Grundlage ihrer Gesundheit als Erwachsene [29, 30]“ (Stepping it up Report, S. 23, Gesundheitsrat von Kanada).

Erfahrungen der Kinder (z. Zugang zu Dienstleistungen), können direkt durch das Selbstmanagement der Krankheit beeinflusst werden. Selbstmanagementschulungen werden häufig von Kliniken der Tertiärversorgung angeboten, die Krankheitsaufklärung und Ermutigung/Unterstützung umfassen, normalerweise zum Zeitpunkt der Diagnose. Die meiste Betreuung erfolgt in konzentrierten Sitzungen in Krisenzeiten und als Reaktion auf ein bestimmtes Problem, das nicht der beste Zeitpunkt ist, um Selbstmanagementfähigkeiten zu vermitteln. Familien, die extrem verzweifelt sind, können in seltenen Fällen eine formelle psychologische Therapie erhalten. Obwohl die meisten Familien in den tertiären Versorgungszentren eine hervorragende medizinische Versorgung erhalten, erhält die überwiegende Mehrheit der Patienten keine umfassende Krankheitsaufklärung und Selbstbehandlungstherapie. Nur sehr wenige Kinder mit CED erhalten eine umfassende Aufklärung und Selbstbehandlungstherapie, selbst wenn sie gut organisierte Kliniken der Tertiärversorgung besuchen.

Geografische und finanzielle Bedenken schränken oft den Zugang zu psychosozialer Betreuung und Informationsveranstaltungen ein. In den meisten Gebieten Kanadas ist psychosoziale Behandlung durch private Pflege verfügbar. Psychosoziale Behandlung ist kostenlos über öffentliche Einrichtungen erhältlich (Kanada Health Act, 1984); Allerdings gibt es lange Wartelisten und erhebliche zeitliche und finanzielle Kosten für die Patienten. Eltern müssten reisen und Zeit von der Arbeit nehmen, während Kinder die Schule und andere damit verbundene Aktivitäten versäumen würden, was den Zugang zu Behandlungen weiter verhindern könnte. Viele Familien zögern, einen Psychologen, Sozialarbeiter oder Psychiater aufzusuchen, da die Suche nach einer Psychotherapie mit einem sozialen Stigma verbunden ist. Für einige Familien wird der gesamte Prozess als Schuldzuweisung für ihre Probleme wahrgenommen [31].

In den letzten 20 Jahren wurden Behandlungen mit dem Ziel, Eltern und Kindern beizubringen, ihre Einstellungen oder ihr Verhalten zu ändern, entwickelt und durch rigorose, randomisierte Studien evaluiert [32-41]. Obwohl es starke Beweise dafür gibt, dass diese psychosozialen Behandlungen zur Verringerung der Symptome und zur Steigerung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität (HRQOL) beitragen, werden sie in der Regel nur in Spezialkliniken von hochqualifiziertem Personal durchgeführt. Nur wenige Therapeuten außerhalb von GI-Kliniken kennen sich ausreichend mit der Krankheit aus, um Patienten und Familien effektiv dabei zu helfen, ihre psychologische und medizinische Versorgung zu integrieren. Belege aus einer großen Metaanalyse haben gezeigt, dass viele Selbstmanagementbehandlungen von paraprofessionellen Mitarbeitern nach evidenzbasierten Protokollen mit ebenso guten oder besseren Ergebnissen durchgeführt werden können [42]. Die Nutzung von webbasierten Programmen zur Selbstmanagementversorgung hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Neuere Metaanalysen haben verbesserte Verhaltensergebnisse für Erwachsene gefunden, die webbasierte Selbstmanagementprogramme verwenden [43] und Verbesserungen bei der Symptom- und Krankheitskontrolle für Jugendliche mit Gesundheitsproblemen [44]. Es wurde festgestellt, dass webbasierte Interventionen mit Face-to-Face-Behandlungen vergleichbar sind [45] und eine erhöhte soziale Unterstützung gezeigt haben, wenn Programme Chatrooms nutzen. Wie Stinson et al. [44] stellen fest, dass viele Studien nicht in der Lage waren, die Dauerhaftigkeit der Behandlungseffekte oder die Kosteneffektivität dieser Programme zu bestimmen. Die aktuelle Forschung wird versuchen, einige dieser Mängel anzugehen.

Aufgrund des fehlenden Zugangs zu krankheitsspezifischer Versorgung außerhalb bestehender medizinischer Interventionen wurde das webbasierte Interventionsprogramm Mission is Remission® im Jahr 2005 als Pilotstudie zur Nutzung durch IBD-Patienten und ihre Familien erstellt. Dies ist ein webfähiges, evidenzbasiertes Heimprogramm für Selbstmanagement, Information und soziale Unterstützung für pädiatrische IBD-Patienten im Alter von 12 bis 18 Jahren mit einer separaten Website für ihre Eltern. Auf die Website wurde über eine Website mit eingeschränktem Zugriff zugegriffen, und die Teilnehmer arbeiteten das Programm mit Hilfe eines Trainers durch. Die Trainer arbeiteten mit Gastroenterologen, Krankenschwestern und einem Psychologen zusammen, aber die Trainer waren keine Mediziner. Dies diente als Ergänzung zur routinemäßigen medizinischen Versorgung, jedoch nicht als verordnete medizinische Therapie durch den Arzt oder das Team des Patienten. Dieses individualisierte, interaktive 12-Sitzungen-Programm umfasste Multimedia-Tools für die Krankheitsaufklärung und psychologische Interventionen.

Das vorherige Forschungsprogramm umfasste zwei Gruppen von Patienten – solche mit inaktiver Erkrankung und solche mit aktiver Erkrankung und ihre Eltern [46]. Bei Patienten mit aktiver Erkrankung wurde vor Beginn der Verwendung der Mission is Remission®-Site eine Remission induziert. Obwohl die Teilnehmer Verbesserungen bei den wichtigsten Ergebnisvariablen wie HRQOL und Krankheitswissen zeigten, gab es in dieser Studie keine echte Kontrollgruppe, sodass Aussagen zur Wirksamkeit des Programms im Vergleich zur Routine- oder Standardversorgung nicht gemacht werden konnten. Basierend auf den Erkenntnissen aus der ersten Mission is Remission®-Website wurde eine neue Website erstellt, die durch ein IWK-Hilfsstipendium ermöglicht wurde. Das Fachwissen des Webentwicklers, der an der Entwicklung mehrerer Websites für Teenager beteiligt war, war ausschlaggebend für die Entwicklung der Website. Die Nutzung von sozialen Netzwerken, Peer-Support und Eltern-zu-Eltern-Unterstützung wurde durch diesen Prozess optimiert.

Die vorgeschlagene Forschung sieht vor, Patienten randomisiert entweder einer umfassenden Versorgung über die Website Mission is Remission® oder einer routinemäßigen Versorgung (d. h. regelmäßige Krankenhausbesuche, Termine mit Ärzten und anderen Spezialisten nach Bedarf).

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

39

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Pädiatrische IBD-Patienten (ungefähr 100 Patienten, die nach dem Zufallsprinzip der Mission is Remission®-Gruppe oder der Wartelisten-Kontrollgruppe zugeteilt wurden) und einem ihrer Elternteile/Hauptbetreuer;
  2. Der Patient ist zwischen 12 und 18 Jahre alt, einschließlich;
  3. Erfüllt Screening-Kriterien für geringe Selbstwirksamkeit;
  4. Unterschriebene Einverständniserklärung der Eltern und Zustimmung des Patienten.

Ausschlusskriterien:

  1. Nicht englischsprachig;
  2. Kinder mit kognitiver Beeinträchtigung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Mission ist Remission® Group
Teilnehmer dieser Gruppe erhalten Zugriff auf die webbasierte Unterrichts- und Support-Website Mission is Remission®. Sie erhalten außerdem zu festgelegten Zeitpunkten während der gesamten Studie einen Link zum Ausfüllen von Online-Fragebögen per E-Mail.
Ein webbasiertes Lehrprogramm zur Unterstützung von Jugendlichen, die mit entzündlichen Darmerkrankungen (CED) leben.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe erhalten weiterhin die Standardversorgung ohne Zugang zur Mission is Remission®-Website. Sie erhalten außerdem per E-Mail einen Link zum Ausfüllen von Online-Fragebögen. Am Ende des 6-monatigen Studienzeitraums erhalten die Teilnehmer dieser Gruppe Zugang zur Studienwebsite.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zur Beurteilung der Selbstwirksamkeit – Änderungen gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Die Jugendlichen füllen einen Fragebogen aus, um ihre Selbstwirksamkeit einzuschätzen. Dies wird zu drei Zeitpunkten durchgeführt: Baseline, 3 Monate nach Beginn der Studie und nach 6 Monaten (am Ende der Studie).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Fragebogen zur Beurteilung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität – Veränderungen gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Jugendliche füllen den IMPACT-III-Fragebogen aus, bei dem es sich um einen Fragebogen zur gesundheitsbezogenen Lebensqualität für pädiatrische Patienten mit entzündlichen Darmerkrankungen handelt. Der Fragebogen wird zu drei Zeitpunkten ausgefüllt: Baseline, 3 Monate nach Beginn der Studie und nach 6 Monaten (am Ende der Studie).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zum Medikamenteneinnahmeverhalten
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Jugendliche füllen einen Fragebogen zum „Medikamenteneinnahmeverhalten“ aus, um die Medikamenteneinnahme bei dieser Patientenpopulation zu untersuchen.
Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Fragebogen zur Beurteilung der Krankheitsaktivität
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Der Pediatric Crohn's Disease Activity Index (PCDAI) (Hymans, Markowitz, Otley et al., 2005) wird verwendet, um die Krankheitsaktivität bei Studienteilnehmern mit Morbus Crohn zu beurteilen Bericht über Bauchschmerzen, Stuhlgang, allgemeines Wohlbefinden) und objektive Daten (z. Gewicht und Höhe). Der Pediatric Ulcerative Colitis Activity Index (PUCAI) (Turner, Otley, Mack et al., 2007) wird vervollständigt, um die Krankheitsaktivität bei Studienteilnehmern mit Colitis ulcerosa zu bewerten. Dieses Maß bewertet auch die Schwere der Erkrankung, basierend auf subjektiven Items (z. B. Bericht des Patienten über Bauchschmerzen, Stuhlgang, allgemeines Wohlbefinden).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Fragen zur Beurteilung des Krankheitswissens
Zeitfenster: Über einen Zeitraum von 6 Monaten (im Durchschnitt erwarten wir von den Teilnehmern der Interventionsgruppe, dass sie alle ein bis zwei Wochen ein Lernmodul absolvieren)
Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe beantworten 3-6 Fragen vor und nach Abschluss jedes Lernmoduls zusätzlich zu 37 eingebetteten Bewertungsfragen. Die Kontrollgruppe wird eine Teilmenge dieser Fragen bei zwei Gelegenheiten ausfüllen.
Über einen Zeitraum von 6 Monaten (im Durchschnitt erwarten wir von den Teilnehmern der Interventionsgruppe, dass sie alle ein bis zwei Wochen ein Lernmodul absolvieren)
Fragen zur Bewertung der Teilnahme an körperlichen und sozialen Aktivitäten
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Fragen aus dem Nationalen Kinder- und Jugendlängsschnitt 2008/2009 wurden für die Verwendung in der aktuellen Studie modifiziert. Dazu gehören Fragen zur Teilnahme an schulischen Aktivitäten (Sport, Verein, Kunst) sowie zur Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten. Bei anderen Fragen werden Teenager gebeten, die Häufigkeit der Computernutzung, des Fernsehens und des Spielens von Videospielen anzugeben.
Baseline, 3 Monate und 6 Monate
Fragen zur Bewertung der Übergangsbereitschaft
Zeitfenster: Baseline und 6 Monate
Der Transition Readiness Assessment Questionnaire 5.0 wird durchgeführt, um festzustellen, wie bereit Teenager für die Betreuung durch Erwachsene sind. Obwohl eine Varianz als Funktion des Alters erwartet wird, werden für die Teilnehmer der Interventionsgruppe größere Gewinne in der Übergangsbereitschaft erwartet.
Baseline und 6 Monate

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung des wirtschaftlichen Ergebnisses - Fragen zur Bewertung, wie sich die Geburt eines Kindes mit IBD auf das Leben eines Elternteils auswirkt
Zeitfenster: Baseline und 6 Monate
Grundlegende Fragen zum Ausmaß, in dem ein Kind mit CED das Leben eines Elternteils beeinflusst (z. B. Arbeitsproduktivität, Fähigkeit, regelmäßigen Aktivitäten nachzugehen), werden den Eltern gestellt. Dieser Fragebogen enthält 5 Elemente, die aus dem Fragebogen zur Arbeitsproduktivität und Beeinträchtigung der Aktivität modifiziert wurden. Andere Fragen wurden aus dem Ambulatory Home Care Record von Coyte und Guerriere (1998) modifiziert, in denen Eltern nach der Zeit gefragt werden, die sie von der Arbeit/zu Hause wegnehmen, um Termine wahrzunehmen und Behandlungen für die IBD ihres Kindes zu erhalten.
Baseline und 6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Anthony R Otley, MD MSc, IWK Health Centre

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. April 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. August 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. Februar 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

29. Februar 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. März 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. Februar 2019

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Alle gesammelten Daten sind selbst gemeldet. Den Teilnehmern wird die Möglichkeit geboten, eine Zusammenfassung der Studienergebnisse zu erhalten, sobald diese verfügbar sind. Diese Ergebnisse werden als Gruppenergebnisse (nicht individuell) präsentiert.

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Pädiatrische Colitis ulcerosa

Klinische Studien zur Mission ist Remission®

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