Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Mission is Remission®: W jaki sposób strona internetowa do samodzielnego zarządzania chorobą może zmienić opiekę?

27 lutego 2019 zaktualizowane przez: IWK Health Centre
Choroba Leśniowskiego-Crohna i wrzodziejące zapalenie jelita grubego, określane łącznie jako nieswoiste zapalenie jelit (IBD), są przewlekłymi stanami zapalnymi przewodu pokarmowego. Skutki IBD, takie jak częste wizyty w szpitalu, konieczność operacji i słaby wzrost, mogą znacząco wpłynąć na życie społeczne i akademickie dziecka. Radzenie sobie z przewlekłą chorobą zmusza dzieci do większego polegania na członkach rodziny w zakresie strategii radzenia sobie ze stresem. Jednak wiele rodzin nie ma zasobów (emocjonalnych lub finansowych), aby zapewnić potrzebny poziom wsparcia. Witryna do samodzielnego zarządzania o nazwie Mission is Remission® została stworzona, aby pomóc nastolatkom i ich rodzinom radzić sobie ze stresorami związanymi z ich chorobą. Witryna zapewnia wspierającą sieć społecznościową, która koncentruje się wokół sesji edukacyjnych i aktywnych forów omawiających tematy związane z samokontrolą i radzeniem sobie z chorobą. Ta strona aktywnie łączy członków zespołu opieki zdrowotnej i zapewnia wsparcie rodzinom, które mogą nie być w stanie podróżować na dodatkowe wizyty poza rutynową opieką. Celem naszych badań jest zrozumienie, czy zmiany, jakie daje wsparcie społeczne, zwiększą wiedzę na temat choroby, przestrzeganie zaleceń lekarskich i jakość życia związaną ze zdrowiem. Sprawdzimy również, czy zmiany te mogą zmniejszyć niektóre wymagania stawiane służbie zdrowia (np. zmniejszona liczba telefonów i wizyt u lekarzy gastroenterologów, czas stracony w szkole/pracy). Ponadto ta strona internetowa została zaprojektowana w taki sposób, aby w przyszłości mogła być dostosowana do innych chorób przewlekłych i pomoże wprowadzić opiekę zdrowotną w erę cyfrową.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Kontekst W jaki sposób pracownicy służby zdrowia pomagają dzieciom, pomagają sobie? W jaki sposób pacjenci stają się aktywnymi uczestnikami własnej opieki? Częstość występowania chorób przewlekłych, takich jak IBD, wzrasta w Kanadzie [1, 2]. Systemy opieki zdrowotnej muszą szukać zrównoważonych i skutecznych rozwiązań w celu poprawy opieki nad pacjentem przy jednoczesnym obniżeniu kosztów opieki zdrowotnej. Choroba Leśniowskiego-Crohna (CD) i wrzodziejące zapalenie jelita grubego (UC), określane łącznie jako IBD, są przewlekłymi, nawracającymi i ustępującymi chorobami związanymi ze znacznymi problemami medycznymi (tj. ingerencja w zdobywanie wyższego wykształcenia) zachorowalność [3]. Chorobowość medyczna i społeczna IBD są ze sobą powiązane i mają znaczący wpływ na jakość życia związaną ze zdrowiem (HRQOL) tych pacjentów [4-6].

NZJ objawia się w dzieciństwie lub w okresie dojrzewania u 20–25% pacjentów [7]. To kluczowy czas w rozwoju dzieci, zarówno fizycznym [8], jak i emocjonalnym [9]. Relacje dzieci z rodziną i rówieśnikami zmieniają się znacząco w ciągu ich dzieciństwa. Normalny rozwój społeczny polega na tym, że dzieci w wieku młodzieńczym szukają większego wsparcia emocjonalnego od rówieśników niż od członków rodziny [10]. Jednak nastolatki z nieswoistym zapaleniem jelita grubego nie podążają za tym schematem [11] i mają tendencję do szukania ciągłego wsparcia ze strony członków rodziny i polegania na strategiach radzenia sobie rodziców w radzeniu sobie ze stresorami [12]. Wraz ze wzrostem polegania na wsparciu rodziny podczas radzenia sobie z przewlekłą chorobą, taką jak nieswoiste zapalenie jelit, dzieci mogą stanąć w obliczu dodatkowego obciążenia, gdy rodzice nie są w stanie zapewnić im potrzebnego wsparcia emocjonalnego lub nie mają wystarczająco skutecznych umiejętności radzenia sobie ze stresem, aby przełożyć się na wzmożoną opiekę nad swoimi dziećmi. Mimo to żadne interwencje (według wiedzy autorów) poprawiające funkcjonowanie psychospołeczne nie zostały specjalnie zbadane u pacjentów pediatrycznych lub rodzin z nieswoistym zapaleniem jelit.

Obecna interwencja medyczna zwykle koncentruje się wyłącznie na chorobie i nie koncentruje się na leczeniu choroby i radzeniu sobie poprzez umiejętności samokontroli. Samokontrola choroby obejmuje interakcję zachowań zdrowotnych i związanych z nimi procesów, w które angażują się pacjenci i rodziny w celu opieki nad chorobą przewlekłą” [13]. Badania zarówno w literaturze dotyczącej chorób przewlekłych dorosłych, jak i dzieci wykazały, że kompleksowe interwencje, które uzupełniają leczenie medyczne o terapię samokontroli, prowadzą do lepszych wyników medycznych i lepszej jakości życia niż opieka ściśle medyczna [4-6, 14-24] . Te badania dotyczące samodzielnego leczenia koncentrują się na chorobach przewlekłych, takich jak cukrzyca, astma i reumatoidalne zapalenie stawów. Przeprowadzono kilka niewielkich badań dotyczących interwencji psychologicznych u dorosłych pacjentów z nieswoistym zapaleniem jelit, które dały obiecujące wyniki, chociaż problemy z projektem ograniczały interpretację wyników [25-28]. Samokontrola choroby to coś więcej niż proste przestrzeganie wytycznych dotyczących leczenia – obejmuje ona również psychologiczne i społeczne zarządzanie życiem z chorobą przewlekłą.

- Badacze wiedzą o tym intuicyjnie, ale jest to również poparte dowodami: warunki życia i doświadczenia dziecka - wyznaczniki zdrowia - kształtują jego zdrowie fizyczne, rozwój i dobre samopoczucie, wpływając nie tylko na dzieciństwo, ale na podstawy ich życia. zdrowie jako dorośli [29, 30].” (Stepping it up Report, str. 23, Rada Zdrowia Kanady).

Doświadczenia dzieci (m.in. dostęp do usług), na które może mieć bezpośredni wpływ samokontrola choroby. Kliniki trzeciego stopnia opieki często zapewniają szkolenie w zakresie samodzielnego leczenia, które obejmuje edukację w zakresie choroby oraz zachętę/wsparcie, zwykle w momencie postawienia diagnozy. Większość opieki jest udzielana podczas skoncentrowanych sesji w czasach kryzysu i jest odpowiedzią na konkretny problem, co nie jest najlepszym czasem na nauczanie umiejętności samozarządzania. Rodziny, które są bardzo zestresowane, mogą w rzadkich przypadkach otrzymać formalną terapię psychologiczną. Chociaż większość rodzin otrzymuje doskonałą opiekę medyczną w ośrodkach opieki trzeciego stopnia, zdecydowana większość pacjentów nie otrzymuje kompleksowej edukacji chorobowej i terapii samokontroli. Bardzo niewiele dzieci z nieswoistym zapaleniem jelita grubego otrzymuje wszechstronną edukację i samodzielną terapię, nawet jeśli uczęszczają do dobrze zorganizowanych klinik trzeciego stopnia.

Względy geograficzne i finansowe często ograniczają dostęp do opieki psychospołecznej i sesji informacyjnych. W większości obszarów Kanady leczenie psychospołeczne jest dostępne w ramach opieki prywatnej. Leczenie psychospołeczne jest dostępne bezpłatnie w instytucjach publicznych (Canada Health Act, 1984); jednak istnieją długie listy oczekujących oraz znaczne koszty czasowe i finansowe dla pacjentów. Rodzice musieliby podróżować i brać wolne w pracy, podczas gdy dzieci tęskniłyby za szkołą i innymi powiązanymi zajęciami, co może dodatkowo utrudniać dostęp do leczenia. Wiele rodzin niechętnie odwiedza psychologa, pracownika socjalnego lub psychiatrę ze względu na piętno społeczne związane z poszukiwaniem psychoterapii. Dla niektórych rodzin cały proces jest postrzegany jako obwinianie ich za swoje problemy [31].

W ciągu ostatnich 20 lat terapie mające na celu nauczenie rodziców i dzieci zmiany postaw lub zachowań były opracowywane i oceniane za pomocą rygorystycznych, randomizowanych badań [32-41]. Chociaż istnieją mocne dowody na to, że te terapie psychospołeczne zmniejszają objawy i poprawiają jakość życia związaną ze zdrowiem (HRQOL), są one zwykle dostarczane tylko w specjalistycznych klinikach przez wysoko wyszkolony personel. Niewielu terapeutów spoza klinik GI będzie miało wystarczającą wiedzę na temat choroby, aby skutecznie pomóc pacjentom i rodzinom w integracji opieki psychologicznej i medycznej. Dowody z dużej metaanalizy wykazały, że wiele samokontroli może być przeprowadzonych z równie dobrymi lub lepszymi wynikami przez paraprofesjonalistów zgodnie z protokołami opartymi na dowodach [42]. W ostatnich latach wzrosło wykorzystanie programów internetowych do świadczenia opieki nad pacjentem. Niedawne metaanalizy wykazały poprawę wyników behawioralnych u dorosłych korzystających z internetowych programów do samodzielnego zarządzania [43] oraz poprawę kontroli objawów i chorób u młodzieży z problemami zdrowotnymi [44]. Stwierdzono, że interwencje internetowe są porównywalne do terapii bezpośrednich [45] i wykazały zwiększone wsparcie społeczne, gdy programy wykorzystują czaty. Jak Stinson i in. [44] podają, że w wielu badaniach nie udało się określić trwałości efektów leczenia ani opłacalności tych programów. Obecne badania będą próbowały rozwiązać niektóre z tych niedociągnięć.

W oparciu o brak dostępu do opieki specjalistycznej poza istniejącą interwencją medyczną, internetowy program interwencyjny Mission is Remission® został stworzony w 2005 roku jako badanie pilotażowe dla pacjentów z nieswoistymi zapaleniami jelit i ich rodzin. Jest to internetowy, oparty na dowodach domowy program samokontroli, informacji i wsparcia społecznego dla dzieci z nieswoistym zapaleniem jelit w wieku 12-18 lat, z oddzielną witryną dla ich rodziców. Witryna była dostępna na stronie internetowej o ograniczonym dostępie, a uczestnicy pracowali nad programem z pomocą trenera. Trenerzy współpracowali z gastroenterologami, pielęgniarkami i psychologiem, ale trenerzy nie byli lekarzami. Służyło to jako dodatek do rutynowej opieki medycznej, ale nie jako zalecana terapia medyczna przez lekarza lub zespół pacjenta. Ten zindywidualizowany, interaktywny program składający się z 12 sesji obejmował narzędzia multimedialne do edukacji w zakresie chorób i interwencji psychologicznych.

Do poprzedniego programu badawczego włączono dwie grupy pacjentów – z chorobą nieaktywną iz chorobą aktywną oraz ich rodziców [46]. Remisję wywołano u pacjentów z aktywną chorobą przed rozpoczęciem korzystania z witryny Mission is Remission®. Chociaż uczestnicy wykazali poprawę w zakresie głównych zmiennych wynikowych, takich jak HRQOL i wiedza o chorobach, w tym badaniu nie było prawdziwej grupy kontrolnej, tak aby nie można było stwierdzić skuteczności programu w porównaniu z rutynową lub standardową opieką. Na podstawie wniosków wyciągniętych z pierwszej witryny Mission is Remission® utworzono nową witrynę, która była możliwa dzięki grantowi pomocniczemu IWK. Specjalistyczna wiedza twórcy stron internetowych, który był zaangażowany w tworzenie wielu witryn dla nastolatków, odegrała kluczową rolę w kierowaniu rozwojem witryny. W ramach tego procesu zoptymalizowano korzystanie z sieci społecznościowych, wsparcia rówieśniczego i wsparcia między rodzicami.

Proponowane badania planują randomizację pacjentów do otrzymania albo kompleksowej opieki za pomocą witryny Mission is Remission®, albo do rutynowej opieki (tj. regularne wizyty w przychodni szpitalnej, wizyty u klinicystów i innych specjalistów w zależności od potrzeb).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

39

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

12 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Pacjenci pediatryczni z IBD (około 100 pacjentów losowo przydzielonych do grupy Mission is Remission® lub do grupy kontrolnej z listy oczekujących) i jednego z ich rodziców/głównych opiekunów;
  2. Pacjent ma od 12 do 18 lat włącznie;
  3. Spełnia kryteria przesiewowe dla niskiego poczucia własnej skuteczności;
  4. Podpisana świadoma zgoda rodzica i zgoda pacjenta.

Kryteria wyłączenia:

  1. Nie mówiący po angielsku;
  2. Dzieci z zaburzeniami poznawczymi.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Misją jest grupa Remission®
Uczestnicy tej grupy uzyskają dostęp do internetowej strony nauczania i wsparcia Mission is Remission®. Otrzymają również e-mail z linkiem do wypełnienia kwestionariuszy online w określonych punktach czasowych w trakcie badania.
Internetowy program nauczania programu wsparcia dla młodzieży żyjącej z nieswoistym zapaleniem jelit (IBD).
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Uczestnicy z tej grupy będą nadal otrzymywać standardową opiekę bez dostępu do strony internetowej Mission is Remission®. Otrzymają również e-mail z linkiem do wypełnienia kwestionariuszy online. Pod koniec 6-miesięcznego okresu badania uczestnicy tej grupy otrzymają dostęp do strony internetowej badania.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz do oceny poczucia własnej skuteczności — zmiany w stosunku do wartości wyjściowej
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Młodzież wypełni kwestionariusz, aby ocenić własną skuteczność. Zostanie to przeprowadzone w trzech punktach czasowych: na początku badania, po 3 miesiącach badania i po 6 miesiącach (pod koniec badania).
Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Kwestionariusz do oceny jakości życia związanej ze zdrowiem — zmiany od wartości początkowej
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Młodzież wypełni kwestionariusz IMPACT-III, który jest kwestionariuszem jakości życia związanej ze zdrowiem dla pacjentów pediatrycznych z nieswoistymi zapaleniami jelit. Kwestionariusz zostanie wypełniony w trzech punktach czasowych: na początku badania, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach (pod koniec badania).
Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz zachowań związanych z przyjmowaniem leków
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Młodzież wypełni kwestionariusz „Zachowania związane z przyjmowaniem leków”, aby przyjrzeć się przestrzeganiu zaleceń lekarskich w tej populacji pacjentów.
Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Kwestionariusz do oceny aktywności choroby
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Pediatryczny wskaźnik aktywności choroby Leśniowskiego-Crohna (PCDAI) (Hymans, Markowitz, Otley i in., 2005) zostanie wykorzystany do oceny aktywności choroby u uczestników badania z chorobą Leśniowskiego-Crohna. Ta miara ocenia nasilenie choroby na podstawie subiektywnych elementów (np. opis bólu brzucha, rytm wypróżnień, ogólne samopoczucie) oraz dane obiektywne (np. waga i wzrost). Pediatryczny wskaźnik aktywności wrzodziejącego zapalenia jelita grubego (PUCAI) (Turner, Otley, Mack i in., 2007) zostanie uzupełniony w celu oceny aktywności choroby u uczestników badania z wrzodziejącym zapaleniem jelita grubego. Ta miara ocenia również ciężkość choroby na podstawie subiektywnych elementów (np. zgłaszanych przez pacjentów bólów brzucha, wzorca wypróżnień, ogólnego samopoczucia).
Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Pytania do oceny wiedzy o chorobach
Ramy czasowe: W ciągu 6 miesięcy (przeciętnie oczekujemy, że uczestnicy grupy interwencyjnej ukończą moduł edukacyjny co jeden do dwóch tygodni)
Uczestnicy grupy eksperymentalnej odpowiedzą na 3-6 pytań przed i po zakończeniu każdego modułu edukacyjnego, oprócz 37 wbudowanych pytań oceniających. Grupa kontrolna wypełni podzbiór tych pytań przy dwóch okazjach.
W ciągu 6 miesięcy (przeciętnie oczekujemy, że uczestnicy grupy interwencyjnej ukończą moduł edukacyjny co jeden do dwóch tygodni)
Pytania do oceny uczestnictwa w aktywności fizycznej i społecznej
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Pytania z Ogólnopolskiego Badania Podłużnego Dzieci i Młodzieży 2008/2009 zostały zmodyfikowane na potrzeby niniejszego badania. Obejmuje to pytania dotyczące udziału w zajęciach szkolnych (sport, kluby, sztuka), a także udziału w zajęciach pozaszkolnych. Inne pytania dotyczą nastolatków, aby zgłosili częstotliwość korzystania z komputera, oglądania telewizji i grania w gry wideo.
Wartość bazowa, 3 miesiące i 6 miesięcy
Pytania do oceny gotowości do przejścia
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 6 miesięcy
Kwestionariusz oceny gotowości do przejścia 5.0 zostanie zastosowany w celu określenia, w jakim stopniu nastolatki są gotowe na opiekę nad dorosłymi. Chociaż oczekuje się wariancji jako funkcji wieku, oczekuje się większego przyrostu gotowości do przejścia dla uczestników grupy interwencyjnej.
Wartość bazowa i 6 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena wyników ekonomicznych – pytania mające na celu ocenę, w jaki sposób posiadanie dziecka z nieswoistym zapaleniem jelit wpływa na życie rodzica
Ramy czasowe: Wartość bazowa i 6 miesięcy
Rodzicom zostaną zadane podstawowe pytania dotyczące tego, w jakim stopniu posiadanie dziecka z NZJ wpływa na życie rodzica (np. wydajność pracy, zdolność do wykonywania regularnych czynności). Kwestionariusz ten zawiera 5 pozycji, które zostały zmodyfikowane z Kwestionariusza Produktywności Pracy i Upośledzenia Aktywności. Inne pytania zostały zmodyfikowane z Coyte'a i Guerriere'a (1998) Ambulatoryjnego Rejestru Opieki Domowej, w którym pyta się rodziców o czas spędzony poza pracą/domem w celu stawienia się na wizyty i poddania leczeniu nieswoistego zapalenia jelita grubego ich dziecka.
Wartość bazowa i 6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Anthony R Otley, MD MSc, IWK Health Centre

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 sierpnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 lutego 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

29 lutego 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 marca 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 lutego 2019

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Wszystkie zebrane dane są zgłaszane samodzielnie. Uczestnicy otrzymają możliwość otrzymania podsumowania wyników badania, gdy będą one dostępne. Wyniki te są prezentowane jako wyniki grupowe (nie indywidualne).

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj