Sebeřízení, zdravotní gramotnost a sociální kapitál u sociálně ekonomicky znevýhodněných starších dospělých (AEQUALIS)

Motivace:

Sociálně-ekonomické a vzdělávací determinanty mají velký vliv na zdravotní výsledky, pokud jde o horší zdravotní stav populací žijících ve více znevýhodněných podmínkách. Sociální kapitál, samospráva a zdravotní gramotnost jsou některé z přechodných determinantů, které mají potenciál zmírňovat nerovnosti v oblasti zdraví prostřednictvím intervencí řízených místními zdravotnickými činiteli. Tyto tři determinanty jsou intenzivně propojeny a mají, samostatně, dopady na sebevnímané zdraví. Sociální kapitál je v tomto projektu definován jako zastřešující koncept, který zahrnuje jak kvantitativní aspekty sociálních zdrojů (strukturální sociální kapitál: sociální sítě a kontakty, sociální a občanská participace), tak i kvalitativní či subjektivní aspekty (kognitivní sociální kapitál: vnímaná sociální podpora, pocit sounáležitosti a důvěry) a pokrývá vztahy mezi subjekty na mikro nebo individuální úrovni (rodina a přátelé) i na makro či komunitní úrovni. Zdravotní gramotnost je chápána jako kognitivní a sociální dovednosti, které určují motivaci a schopnost jednotlivců získat přístup k informacím, rozumět jim a používat je způsoby, které podporují a udržují dobré zdraví. Oba jsou klíčovými aspekty pro sebeřízení. Cílem našeho výzkumného projektu jsou starší lidé žijící v městských socioekonomicky znevýhodněných oblastech, protože stárnutí je samo o sobě osou nerovnosti a městské prostředí koncentruje největší zdravotní rozdíly.

Cíle: S cílem snížit nerovnost v oblasti zdraví byla navržena intervence na podporu sebeřízení, zdravotní gramotnosti a sociálního kapitálu u starších lidí, kteří vnímali své zdraví jako spravedlivé nebo špatné a žijí v městských socioekonomicky znevýhodněných oblastech s cílem zlepšit jejich sebevnímání zdraví. Sekundárně bude analyzována účinnost intervence z hlediska zvýšení sebeřízení, zdravotní gramotnosti a sociálního kapitálu (sociální podpora a sociální participace), kvality života, duševního zdraví a zdravého životního stylu.

Za třetí budou identifikovány vzorce chování v oblasti zdraví ve vztahu ke zdravotní gramotnosti, sociálnímu kapitálu, pohlaví, socioekonomické a vzdělávací úrovni a budou propojeny s úrovněmi účinnosti intervence.